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| 2017年05月31日(水) | 今年度の大学パンフレットに我がゼミ登場 |
5月最後の日。8時前に研究室着。講義の準備は終わっているので、その確認。
9時から第6回目となる「教師論」。先週、母葬儀で急な休講。もう一つの講義より1講義分遅れ。優れた算数授業を見て、教師観を磨く授業。外国語学部、看護学部学生対象の講義のためにそれを意識したアプローチ。やはり手応えが違う。
10時40分から第6回目となる「教育課程論」の二コマ目。こちらの講義も1講義分遅れ。進路指導をテーマに概念を確認して、映像を通して「生き方指導」を掴ませる。
研究室に戻り昼食。司書免許をとるための講義で今年度から週1回お世話になっている冨田先生来研。しばし情報交換。
教育実習課へ行き、フォーラム最終打合せ。さらに参加者が増えたとのこと。当日がますます楽しみ。
13時10分から1時間余、面接指導の依頼を受けて15名ほどの学生を二グループに分けて集団討論指導。かなり追い込む（笑）。
来週の講義準備やメール返信などをして研究室を出て、岐阜キャンパスへ向かう。16時から教員養成カリキュラム委員会に出席。文科省から今後出される指示を想定した重要会議。終了後、自宅へ向かう。
19時9分に味岡駅から乗車して、高田馬場の定宿へ。22時30分頃着。明日はEDUCOM東京本社で主任研修担当。午前は立川談慶師匠を招いて新企画の研修。いろいろと想定。
研究室ＨＰ記事は2本。5月20日教師力アップセミナーの講師・池田修先生からの学びを2グループが発信。少し長いがぜひご一読を。寺坂・山下・江口グループと林・松田・百瀬グループ。同じセミナーを受けて、それぞれの注目の違いが面白い。
今年度の大学パンフレットが届いた。４つのゼミが取り上げられたが、我がゼミが登場。1期生と共の写真が嬉しい。
＜6月の講演＋口演＞
3日 退職互助会特別講演（落語）
4日 教育フォーラム2017−新学習指導要領でバトルする−
6日 弥富市立弥富中学校で道徳授業＋解説
8日 尾張旭市立白鳳小学校
15日 津島市立南小学校
18日 オープンキャンパスで模擬授業
20日 長野県総合教育センター（教頭研修）
24日 授業深掘りセミナー（授業者は佐藤正寿、和田裕枝先生、僕は進行役）
2016年05月31日(火) 牛山寄席でふくらと競演
2015年05月31日(日) 小牧市校長会ＯＢ会に出席
2014年05月31日(土) 熊本の桑崎先生と懇談
2013年05月31日(金) 「本を読んで校長室へ行こう」が期待以上
2012年05月31日(木) 新しいことを始めるよ戦略会議
2011年05月31日(火) 愛知教育大学附属名古屋小学校研究発表会
2010年05月31日(月) 内に開き学び合う
2009年05月31日(日) 気軽に前向きに
2008年05月31日(土) 鑑賞：河内の國の溜め池の底
2007年05月31日(木) 四日市での講演準備
2006年05月31日(水) 修学旅行２日目
2005年05月31日(火) 修学旅行引率１日目
2004年05月31日(月) 明日からの雨が心配
2003年05月31日(土) 昼間はひたすら寝る
| 2017年05月30日(火) | 4回目の訪問・三朝町立三朝中学校で講演 |
今日は4回目となる鳥取県三朝町立三朝中学校訪問。今回は町教委から依頼を受けた形。7時過ぎに家を出て、名古屋、姫路、倉吉に到着したのが12時30分。スーパー特急はくと号車内はフリーwifi。たくさんのメール処理。倉吉駅からは車でお迎えをいただいて三朝中へ。到着は13時ごろ。
車中で今回の依頼内容を再度確認して、列車内で作成のプレゼンで説明後は、先生方に子どもになっていただいて、子どもをより主体的にさせるための模擬授業を解説付きですることを決意。
授業参観開始まで、最近得た情報をお伝えしながら校長先生と情報交換。母他界のことで、岡本先生と共にご厚情をいただき恐縮。
14時から岡本先生の数学授業参観。しっかり考え、じっくり取り組む生徒ばかりで感心。
僕から岡本先生へは、「発問のレベルをもう少し下げた方がいい。思わず生徒がつぶやくほどのボケがあってもいい」と助言。もう一つは「ねらいの一つを十分達成したのだから、もっと子どもを褒めてやりたい」
演題は「新学習指導要領を踏まえた主体的に生きる力をもった児童生徒の育成」。小中学校での共通目標が「主体的に生きる･･･」を踏まえての設定。
１ 次期学習指導要領を概観する
２ 主体的・対話的で深い学び
３ 主体的な子どもを育てるために（模擬授業）
模擬授業は30分ほどで。乗りの良い先生方に助けられ、楽しく展開。17時には学校を出て、17時42分倉吉駅を出て、鳥取、姫路、名古屋へ。車内でしっかり睡眠。自宅着は23時ちょっと前。
研究室ＨＰ記事は2本。1本は「セミナー後半戦」と題した岩田さんの記事。この4月から学校現場で頑張っている先輩との貴重な時間の記録。もう1本は「教師論へ飛び込み授業参加（岩田、寺坂）」。僕の主に1年生が対象となっている僕の「教師論」に参加した岩田さん、寺坂君の感想。特に次の記述が嬉しい。いわば僕の授業評価！
それよりも教師論の授業の雰囲気の良さ。生意気ながら、後ろの席から感心してみていました。教師次第で生徒は変われるんだなと。玉置先生ってすごいです。教師論を受けているみなさん、これからもぜひよい学びをしてください。
驚いた話を。一緒に受けた1年生の授業への意識の高さには本当に驚きました。玉置先生が、話しながら後ろの方へ行くと、自然と体で追っているのです。大学の講義でです。そして、1番後ろに座っていた僕と岩田さんが意見を言う機会があったのですが、その時も、全員が体を向けて聞いてくれました。話しやすいです。こういう雰囲気を作っていきたいと思います。しかし、1年生がすごいのか、玉置先生の指導の賜物なのか。どっちもにしておきます(笑)。
2016年05月30日(月) 文科省から大学講義へ
2015年05月30日(土) 補講日で出勤
2014年05月30日(金) 1日中バタバタと
2013年05月30日(木) 角田先生のブログで目覚める
2012年05月30日(水) 取材対応
2011年05月30日(月) 鉛筆の先から煙が出るように
2010年05月30日(日) スクール５５新シリーズの準備
2009年05月30日(土) 教育の情報化」実践セミナーｉｎみえ
2008年05月30日(金) 新任教務研修会にて
2007年05月30日(水) 久しぶりに小牧のみなさんと
2006年05月30日(火) 修学旅行1日目
2005年05月30日(月) 野口芳宏さんの飛び込み授業
2004年05月30日(日) ひさしぶりの小牧落語
2003年05月30日(金) 山、山、山
| 2017年05月29日(月) | 今日も充実＆フォーラム打合せ最終段階に |
月曜日。今日もほぼフル満タン。この充実した（泣）前期を乗り越えた後が楽しみ。
7時45分頃、研究室着。自宅で作成した講義ワークシートの印刷から。ゼミでの配付資料取り出し。ジャズ＆コーヒーでしばし休憩。
9時からゼミ生・古川さんグループの依頼を受けて教採面接指導。厳しい面接を！という要望に応えてしっかり。
10時45分頃から教育実習課で課長や三治さんとフォーラムの打合せ。さらに参加申し込みがあるとのこと。持ち込み荷物が多くなり、計画変更。最終印刷部数を230部に決定して関係者に連絡。
研究室で来週の講義準備。内容を決めて、ワークシートまで完成。6月6日に弥富中から依頼を受けた道徳授業の読み物教材決定。
13時10分から2期生ゼミ。いつものように教採過去問に取り組み、残り時間は僕から「新学習指導要領」のレクチャー。
14時50分から7回目の「教育課程論」の一コマ目。「道徳性」で小刻みな評価活動を入れる。大きく意見が分かれたので論議。代表者二名で公開討論会。盛り上がる。
16時30分から3期生ゼミ。アイスブレーキングでまずは盛り上がる。3名が「田中博史」「大村はま」「桂聖」さんの本からの学びを発表。僕は教師の言語活動の大切さをエピソードを入れて話す。
研究室で、3期生の岡田さん、丹羽さんと次の本を決めるための相談会。2期生・吉田君に小論文指導。
4限レポートを読み、理解度を把握。チェック。フォーラムの確認、いつかのメール返信をして研究室を出る。今日も20時過ぎ。
研究室ＨＰ記事は３本。江口さんは「大切なもの」に続いて「大切な場所」という記事。充実した大学生活。岩田さんは5月19日のゼミ記録。僕の存在をしっかり書いてくれた。そして、心境を素直に語った寺坂君。あと2ヶ月。頑張れ！
2016年05月29日(日) 小牧市校長会ＯＢ会出席
2015年05月29日(金) ”育み人”と一献
2014年05月29日(木) 第1回学校公開日ミニミニ講演会
2013年05月29日(水) 道徳授業について語る（ってしまった）
2012年05月29日(火) ４校長で木曾川中訪問
2011年05月29日(日) 実物拝見シリーズ原稿執筆
2010年05月29日(土) 海部地区総合体育大会開会式に出席
2009年05月29日(金) 反応良好「ｉ−モラル」
2008年05月29日(木) 某局からの電話
2007年05月29日(火) 第1回義務教育問題研究協議会終了
2006年05月29日(月) 情報教育論講義のゲスト
2005年05月29日(日) 志水塾テキスト打ち合わせ会
2004年05月29日(土) 気軽なＨＰアップ
2003年05月29日(木) 修学旅行３日目
| 2017年05月28日(日) | 終日自宅でエネルギー補充 |
日曜日。終日、自宅でエネルギー補充。文書づくり、経費計算、読書。夜は家族で味大で食事。久々のアルコール付き（笑）。
研究室ＨＰ記事は3本。3期生山下さんによる第6回3期生ゼミ記録。松田さんの発表をまとめてくれた。あと2本は、文章を書くのを楽しんでいて羨ましくなる二人、寺坂君、岩田さんによる記事。ますます視点が広がり、読み手を引きつける記事。教師力に「文章を書く」ことは欠かせない。僕も読み手を意識した学級通信を書くようになって文章力がアップしたと思っている。今後も楽しみ。
大学ＨＰに拙著紹介掲載発見！6月4日開催「教育フォーラム2017」の午前では、この本の構成（小林算数実践を鈴木、芳賀、玉置が論じる）を再現。50名ほども来ていただければと思っていたが、なんと100名近くの申し込みあり。いやあ楽しみ。
2016年05月28日(土) 講義（嬉しい感想）＆原稿書き
2015年05月28日(木) 小児がんを知り、いのちの大切さを 学校で学ぼうプロジェクト 開始
2014年05月28日(水) 超多忙な1日＆来校者と電話ひっきりなし
2013年05月28日(火) 校長室の前に少年2人
2012年05月28日(月) 多くの皆さんに支えられて
2011年05月28日(土) 体調戻らず
2010年05月28日(金) 文部副大臣がいいとこみつけを
2009年05月28日(木) 「ｉ−モラル」が新聞に掲載される
2008年05月28日(水) 今年度初！一斉退庁日らしい日
2007年05月28日(月) どうしてこんなミスを・・・
2006年05月28日(日) ひさびさ！振気更新
2005年05月28日(土) ジュニア奉仕団総会
2004年05月28日(金) 光中ＩＴ推進３年計画案
2003年05月28日(水) 修学旅行順調２日目
| 2017年05月27日(土) | 1年生ふれあい体験関連で土曜日授業 |
土曜日だが、1年生ふれあい体験のため、入れ替え授業が2コマあり、大学へ向かう。
8時ごろ研究室着。いつものルーティン。講義ワークシート印刷。ちょっと一息つく。
9時から7回目「教師論」の一コマ目。今日は僕がテーマ。ベネッセＶＩＥＷ２１に掲載された「私を育てたあの時代、あの出会い 生徒を温かく育むために教師に求められる厳しさを知った 愛知県小牧市立小牧中学校校長◎玉置崇」を配付して、そこからの学びを記録指示。その後、僕の数学授業動画を見せて、根底においていることを掴ませる展開。確かな手応えあり！
研究室でいくつかの問い合わせ対応。12時過ぎから鈴木明裕先生と6月4日フォーラムの午前プログラム「若手教師たのための授業セミナー」の最終打合せ。鈴木先生には助けられるばかり。
1期ゼミ生の中田昂樹君来研。いろいろとあるようだが（笑）、元気で頑張っていることが嬉しい。後輩の部活の様子を見に来る余裕があるのだから、順調ということだ。しまった！写真を撮ることを忘れていた（泣）。
13時10分から7回目の「教師論」の二コマ目。一コマ目と同様、しっかりとした手応えあり。
研究室に戻り、出席表に書かれた記述を読み、講義の振り返り。講義に対して高評価で、次回も良いコンテンツを提供しようという意欲が高まる。
15時30分ごろ大学を出て、自宅へ向かう。高速集中工事も終了し、ストレスなく運転できる。
研究室ＨＰ記事は一気に５本アップ。記事ストックが増えてきているので、ドンドンアップできる。僕の講演記録はようやく2月18日まで到達（泣）。ゼミ生記事はいつものとおり多彩。どうぞご一読を。
○ 【20170218講演】塩那三地区役員合同研修会
○ 大切なもの(江口)
○ 5月15日第6回3期生ゼミ記録(岡田)
○ 見えないからこそ（岩田）
○ むっかし〜むっかし〜浦島が〜（寺坂）
2016年05月27日(金) 次から次へ休む間もなく
2015年05月27日(水) 大学歓迎会で小噺で自己紹介
2014年05月27日(火) 豆ボラブログに名誉な記録あり
2013年05月27日(月) これまでとは違った関わり方を
2012年05月27日(日) 予定通り原稿完成
2011年05月27日(金) 書評「玉置流・学校が元気になるＩＣＴ活用術」
2010年05月27日(木) 聴く力が身に付いている子どもたち
2009年05月27日(水) 情報モラルサイト記者発表
2008年05月27日(火) 中高一貫教育専門部会
2007年05月27日(日) 清水さんの修士論文
2006年05月27日(土) 教育情報配信プロジェクトで奈良へ
2005年05月27日(金) 第２回地域ふれあいフェス実行委員会
2004年05月27日(木) 授業を見て
2003年05月27日(火) 修学旅行１日目
| 2017年05月26日(金) | 今日もフル満タン＆会議＆元気が出るプレゼン |
8時前に大学着。母葬儀に際してのご厚情へお礼の挨拶をお会いした方々に。講義準備。ワークシート印刷。
9時から6回目の「教師論」の一コマ目。今日は算数授業を通して、教師観を学ぶ。優れた算数授業映像を見せながら、時々解説。授業を作るときの根底にしていることを感じ取らせたい思い。振り返りを読み、ねらいはほぼ達成したと判断。
10時40分から2期生ゼミ。いつものように教採過去問。集団討論を通して現代教育事情を考える。一つは「ネットによるいじめ」。もう一つは「運動会の意義」。彼らが論じるときの視点の広がりが指導者として嬉しい。
学内コンビニでパンを買って研究室で昼食。後藤先生が来研。お悔やみをいただき、その後、しばし懇談。
13時10分から6回目の「教師論」の二コマ目。1限とほぼ同じ展開。2期ゼミ生の寺坂君、岩田さんも参加。授業映像からの学びを発表してもらう。さすが4年生。授業を見る確かな目。
14時50分から「生徒指導論」。3週間後の学校訪問に備えて、質問事項づくり。出来上がったところで、それを話題にして課題提示。書籍「生徒指導の鉄則」の１，２を読み、さらに質問を広げる。
わずかな時間だが、教育実習課へ行き、フォーラム事前打ち合わせに出席できなかったお詫びとその後を聞く。なんと6月4日の「教育フォーラム2017」参加者数は200名を超えたとのこと。まさに嬉しい悲鳴。
16時30分から、入試課から相談を受けて少人数会議。様々な観点を頭に浮かべ、いくつか意見を述べる。
研究室に戻ると、ドアノブに嬉しいドリンクとお菓子。そしてメッセージボードに書き込み。ありがとう！
21時近くまでレポート読み、小論文添削。ゼミ生にもらったオロナミンＣが効いたか、元気（笑）。
帰宅して、明日の「教師論」の準備。ワークシートようやく完成。明日は僕の授業映像から教師観を深め広げる展開にしたい。
研究室ＨＰ記事は3本。岩田さんによる2期生紹介シリーズ第3弾。今回は寺坂君。記事も写真も必見！5月15日の3期生ゼミ紹介は、菱川君。こちらは特に写真必見。菱川君のでかさが分かります。もう1本は古川さんの「友達の存在」。仲間がいることが羨ましくなる記事。写真も必見。さて、手に持っている物は何でしょう？
2016年05月26日(木) 本庄小と味岡中参観で感激＆学生興奮
2015年05月26日(火) お祝い会で幸せ者
2014年05月26日(月) 平成26年度小牧中学校教育後援会総会
2013年05月26日(日) 愛マッププロジェクト特設ページ
2012年05月26日(土) 原稿書きなどをぼちぼちと
2011年05月26日(木) 海部地域連絡調整会議で教育の情報化ビジョン紹介
2010年05月26日(水) 学校評価好事例集
2009年05月26日(火) Ｔさんのありがたい配慮
2008年05月26日(月) 一つ乗り切った！
2007年05月26日(土)
2006年05月26日(金) 班での学びに注目
2005年05月26日(木) 昨日の余韻・・・
2004年05月26日(水) ５月愛日管内校長会議など
2003年05月26日(月) 教育後援会総会
| 2017年05月25日(木) | いなべ市教育研究所研修講座「経営学（管理職）」 |
今日から仕事再開。いなべ市教育研究所研修講座に講師として出かける。まずは桑名駅まで移動。研究所の近藤先生に迎えをいただき、車で員弁教育会館まで移動。10時過ぎ着。
10時30分から12時まで校長先生を相手に講演。演題は「玉置流・元気な学校づくり」。最初に校長としての新学習指導要領のとらえについてレクチャー。30分間。その後1時間は、僕が行ってきた学校経営の数々を話す。熱心な聴き手に熱く語る。
お弁当をいただきながら、所長さんらと歓談。その後、市内石榑小学校へ移動。その中学校区の校長先生5名の皆さんから経営上の悩みを聞き、僕がすぐにレクチャーするという依頼。13時30分から16時まで。講演より長い（笑）。
こうした企画が生まれたのは、大安中学校長の森先生が、僕が「いつかは学校コンサルタントのような仕事もしてみたい」と書いたことを読まれたことから。確かにどこかで書いた記憶はある（笑）。いずれにしても有り難いことだ。悩みを絞り込み、学力向上と授業力向上の方策を紹介。
午後の研修場所となった石榑小学校は、とても斬新な校舎でオープンスクール。すでにコミュニティスクールになっている。校舎内を見学させていただいたが、地域の皆さんも活用できるようにしっかりとスペースが確保されていて、よく活用されていることが分かる。喫茶店風の造りがあってお聞きすると、まさにその通りとのこと。子供たちの安全登校のために地域の人が子どもたちと一緒に学校までやってきて、自宅に戻る前に、ちょっとコーヒーでも飲んで歓談できる場所となっているとのこと。もちろん地域運営。良いアイデアだと感心。
帰宅して明日の講義準備。今日もいくつかの問い合わせがあり、その返信。
研究室ＨＰ記事は寺坂君特集で3本。「卒業アルバムの写真撮影」、「こんな時代だからこそ」、「裏・教師力アップセミナー」。思わず笑みが出るものから、考えさせられるものまで。書くことを楽しんでいるようで羨ましい。
2016年05月25日(水) 教授会で中学校教育実習スケジュール提案
2015年05月25日(月) 連載「学校を元気にするチームリーダーの仕事術」最終回
2014年05月25日(日) 日本教育新聞「管理職を楽しむ」コーナーに登場
2013年05月25日(土) 愛マップ・プロジェクト本格開始
2012年05月25日(金) 味岡児童館をつくる会歓送迎会
2011年05月25日(水) 太陽光発電とピーチライナー
2010年05月25日(火) 講演「これからの学校教育とＩＣＴ」
2009年05月25日(月) 県校長会修学旅行委員会で説明
2008年05月25日(日) 充実の第２回学校評価研究会
2007年05月25日(金) 岡本薫節に酔う
2006年05月25日(木) 光ヶ丘中生徒の広場サイト復活？
2005年05月25日(水) 考古学を落語で学ぶ授業＆セミナー
2004年05月25日(火) 書画カメラ使用３時間
2003年05月25日(日) 心地よい風が吹く日曜日
| 2017年05月24日(水) | 手続きの1日 |
今日は、母他界による各種手続きや施設へのお礼に弟と動く。体調戻りつつある1日。ふと落語の「地獄八景亡者戯」を思い出し、お袋が三途の川でいろいろと言っていそうな情景を浮かべる。
22日福島県大熊町での「教育と笑いの会」。各種メディアで取り上げられたとのこと。以下はそのリスト。
○ 福島テレビ
○ 毎日新聞
○ 福島民報
○ 河北新報
ちなみに7月22日東京での「教育と笑いの会」はすでに満席。申し訳ないが受け付け終了。12月2日には名古屋での「教育と笑いの会」。こちらの受付開始は9月1日からの予定。
研究室ＨＰ更新多数。まずトップの写真を5月20日の教師力アップセミナー講師である池田修先生とゼミ生の集合写真に。記事は７本発信。ここのところ記事がますます多彩になってきました！ぜひお読みください。
○ こんなところに「説明責任」(石川)
○ 5月15日第6回3期生ゼミ記録（松田）
○ 御手洗（寺坂）
○ 5月15日第6回3期生ゼミ記録（丹羽）
○ 5月15日第6回3期生ゼミ記録(早川)
○ 5月12日第9回２期生ゼミ記録(石川)
○ 今こそ出発点(吉田)
2016年05月24日(火) 愛知県栄養教諭・学校栄養職員研修会・総会に参加
2015年05月24日(日) 東京から戻る
2014年05月24日(土) 第1回愛マップ・プロジェクト
2013年05月24日(金) 実に見事な授業
2012年05月24日(木) 修学旅行引率三日目（最終日）
2011年05月24日(火) 第2回校長会議とＩＣＴ活用研究会開始
2010年05月24日(月) 2校の小学校訪問
2009年05月24日(日) 志水塾運営委員会に出席
2008年05月24日(土) おやじの会の皆さんから
2007年05月24日(木) 小・中学校各教科担当主事連絡協議会で東京へ
2006年05月24日(水) 第2回地域ふれあい学びフェスティバル実行委員会
2005年05月24日(火) どうしても深夜にならなければいけない体質？
2004年05月24日(月) 各種打ち合わせ
2003年05月24日(土) 木曽福島で志水塾
| 2017年05月23日(火) | 母告別式 |
■こういうことを日記で書いて公開することを熟考したが、自分の大切な記録として書いておくことにする。
母と過ごす最後の朝。11時から告別式。最後に思わず出た言葉は「ありがとう」。感謝するばかり。初七日まで終えて戻ったのが15時。一気に疲れが出て寝る。
＜愛犬ブログで家内が書いた記事で今の心境を＞
おばあたん、さよならでしゅ
病院から帰ってきたおばあたん、なぜか眠ったままでちた。
お坊さまがお経をあげていたので、七も伏せをして聞きまちた。
途中で子分のモン太も連れてきて、一緒に聞かせまちた。
お客さまが多くて、警備と出迎えがたいへんでしゅが、がんばってましゅ。
おばあたん、お空へ行ったんでしゅって…。
落ち着かない日々ですが、家族みんなが七に癒やされています。
2016年05月23日(月) 第1・2期ゼミ＆重要会議＆講義活性化の新手発見
2015年05月23日(土) 東京二日目
2014年05月23日(金) 本年度の角田明先生来校2日目
2013年05月23日(木) 中日新聞近郊版に掲載される
2012年05月23日(水) 修学旅行引率２日目
2011年05月23日(月) エクセルの達人からうれしい提供
2010年05月23日(日) 愛される学校づくり研究会
2009年05月23日(土) 社会的受容ができておらず時期尚早
2008年05月23日(金) スクールカウンセラー連絡協議会（西三河地区）
2007年05月23日(水) 全国学力・学習状況調査の分析
2006年05月23日(火) メタボリックシンロドーム
2005年05月23日(月) 篠岡中現職教育で
2004年05月23日(日) おやじの会２００４発足
2003年05月23日(金) 心なごむ授業を見る
| 2017年05月22日(月) | 母通夜 |
■こういうことを日記で書いて公開することを熟考したが、自分の大切な記録として書いておくことにする。
通夜までどういう1日だったか、もうすでに思い出せない。ふと浮かぶ仕事関係の連絡をいくつか入れる。迎えが来るまで母の横で過ごした時間に何を考えていたのだろう。家族葬としたので、近所の方にも知らせず。葬儀場に掲げられた案内で知った方が弔問していただいた。
18時から通夜。母と過ごす最後の夜。福島県大熊町での「教育と笑いの会」の報告を野口先生、桂雀太師匠からいただく。
2016年05月22日(日) 市村正親のミュージカル
2015年05月22日(金) 東京へ
2014年05月22日(木) 本年度の角田明先生来校1日目
2013年05月22日(水) ラジオ局と話し合い
2012年05月22日(火) 修学旅行引率1日目
2011年05月22日(日) 日本教育新聞に拙著掲載あり
2010年05月22日(土) 愛知県植樹祭に参加
2009年05月22日(金) 海部学習会で講師
2008年05月22日(木) 不登校の未然防止策
2007年05月22日(火) 穏やかな1日
2006年05月22日(月) 職場体験プロジェクト
2005年05月22日(日) 万博＆読書→原稿書き
2004年05月22日(土) 角田明講演会へ
2003年05月22日(木) 授業を見るプロ
| 2017年05月21日(日) | 母永眠の知らせで涙 |
■こういうことを日記で書いて公開することを熟考したが、自分の大切な記録として書いておくことにする。
いつも間にか寝てしまい、午前2時頃に目が覚めて風呂に入る。眠ることができず、さてどうしたものかと思っていると、携帯が鳴る。午前3時。母の入院先から急を知らせる電話。東京にいることを伝え、自宅へ電話を入れてもらうように依頼。最速で帰宅できる方法を検索。やはり新幹線の始発に乗るしかない。
待つ間に母他界の連絡。午前3時37分とのこと。母には感謝するばかり。
22日福島での「教育と笑いの会」の段取り、6月4日の本学フォーラムの打合せの段取りだけはしておかなければいけないと思い、いくつかのメール連絡。
浅草から品川、6時の始発に乗り、名古屋へ。自宅に着いたのが午前8時30分。自宅へ戻った母と会う。穏やかな表情。9時から葬儀屋さんと打合せ。あとは次から次へ判断することばかり。1日が暮れる。
2016年05月21日(土) フェロー業務と小牧附属会
2015年05月21日(木) 小牧中サポーターズの研究室訪問
2014年05月21日(水) シャンシャンシャンの会で異論＆「ＰＴＡの部屋」で教育書フェア紹介
2013年05月21日(火) 中日新聞取材あり
2012年05月21日(月) 金環日食に運動場がわく
2011年05月21日(土) 海部地区総合体育大会開会式に出席
2010年05月21日(金) 第3回学校教育の情報化に関する懇談会
2009年05月21日(木) 出ない杭は腐る
2008年05月21日(水) スクールカウンセラー連絡協議会
2007年05月21日(月) ＩＣレコーダー購入
2006年05月21日(日) 笑いはビジネスを変える
2005年05月21日(土) 教師力アップセミナー第1回は有田さん
2004年05月21日(金) 総合センターで新任校長研修会
2003年05月21日(水) 蒸し暑い日
| 2017年05月19日(金) | 睡眠不足だが今日も充実の1日 |
病院から施設へ、必要なものを車に積んで自宅へ戻ったのが3時30分頃。風呂に入って横になったのが4時30分頃。起きるのが本当に辛い朝。しかし神経は高ぶっている。
6時30分ごろに家を出て、研究室へ到着したのが7時45分頃。事故なく到着できたこと、講義準備が済んでいることから、椅子に座ったまま眠る。講義開始10分前に目覚め。
9時から5回目となる「教師論」の二コマ目。有田和正先生の授業作りの考えを映像とともに伝え、そこから（社会科）教師論へ。学生自身の社会科授業体験をもとに考えさせる。
10時40分から2期生ゼミ。教採過去問の二回り目開始。軽快な自己採点音。小論文の書き方を通して、「魅力ある学級」について意見交流。
12時から安達さんと学食で懇談。新しい世界で動き始めた安達さんと意気投合。ぜひ協力したい。
13時10分から5回目となる「教師論」の三コマ目。この授業展開に迷いなし。手応え十分。
14時50分から5回目となる「生徒指導論」。今日は「いじめ」をテーマに「いじめ防止策」まで文献でまとめる。「いじめ調査」の本質で熟考させる。
16時30分から名古屋グループに依頼を受けて教採指導。しっかり、たっぷり。
18時に1期生の杉下さん来研。近くで研修を受けた後とのこと。新任教師としての取り組みについて聞くが、笑みが絶えない。元気で頑張っているようで嬉しい限り。エネルギーをもらう（下写真）。
母親のその後は安定とのこと。安心して3泊4日の行程がこなせそうで一安心。
19時40分に正門前からタクシーで岐阜羽島駅へ。20時13分発で品川、高田馬場へ。定宿に入ったのが22時40分頃。せっせとメール返信。僕の体を心配してのメールもあって、疲れがぶっ飛ぶ。
研究室ＨＰ記事は昨日分も含めて4本。2期生においても、教師力アップセミナー講師の著書を事前に読んで臨むことを始まる気配。牧野友紀さん、石川君、寺坂君から池田修先生著書を読んでの記事が届く。1期生の牧野紘子さん、渡部さんが喜ぶに違いない。
もう1本は味岡小学校での学び記事。白井さん＆石川君＆寺坂君による発信。さっそく味岡小学校へ伝達。濃厚な記録で授業観察力がついてきたことがわかる内容。
2016年05月19日(木) 教職専修会議＆来客対応＆懇親会
2015年05月19日(火) 松阪市立三雲中学校授業参観
2014年05月19日(月) 企画委員会＆就学指導委員会&道徳授業指導
2013年05月19日(日) 原稿書きをいろいろと
2012年05月19日(土) １％のおせっかい
2011年05月19日(木) よくつぶやく子どもたち
2010年05月19日(水) 地区小中学校教頭会総会
2009年05月19日(火) どこにあんなことが書いてありましたか？
2008年05月19日(月) 進路生徒指導Ｇ作戦会議
2007年05月19日(土) 校長先生になろう！
2006年05月19日(金) 地域コーディネータさんの会
2005年05月19日(木) 悩むこと多し
2004年05月19日(水) 道徳授業
2003年05月19日(月) 鳥取でのＩＴ研究
| 2017年05月18日(木) | 7月教育と笑いの会会場視察＆ＥＤＩＸ |
5時ごろに起きて仕事。6時過ぎに家を出て東京へ向かう。9時30分ごろ、7月22日開催の「教育と笑いの会」会場である永谷ホールに到着。しばし休憩。
10時から小西さん、大谷さんとともに会場視察。70名ほどの定員の小さな小屋。ノーマイクで十分聞こえる会場で、僕好みの小屋。高座などを確認して20分ほどで終了。
東京ビックサイトのＥＤＩＸへ。久しぶりのこの手の展示会。あちこち見て情報収集。どこに人が集まっているのか、なぜなのかをしっかり考察。
14時過ぎ頃に会場を出て、自宅へ向かう。行きも帰りも本学の江口さんに駅で会う。こんなことがあるのだとびっくり。
名古屋駅で買い物をして、19時過ぎに帰宅。0時過ぎ、母親の施設から電話。救急車を呼んだとのこと。すぐに病院へ向かう。小牧消防の田島さんと出会う。3時30分ごろまで病院で対応。
2016年05月18日(水) ゼミ＆講義＆実習委員会＆学校ふれあい体験全体指導＆地域運営協議会
2015年05月18日(月) 早朝からギリギリまで
2014年05月18日(日) 学校は学び続ける力を養うところ
2013年05月18日(土) ＰＴＡ総務委員会・全委員会
2012年05月18日(金) ＰＴＡ新旧総務委員会懇親会
2011年05月18日(水) 教頭会で講演
2010年05月18日(火) 第2回学校教育の情報化に関する懇談会
2009年05月18日(月) 電話攻勢の中、地道な作業をコツコツと
2008年05月18日(日) 六本木ヒルズへ
2007年05月18日(金) 今日も遅くまで
2006年05月18日(木) 本質を照らす
2005年05月18日(水) 読売新聞掲載の反響続く
2004年05月18日(火) ＩＴ授業実践ナビに掲載される
2003年05月18日(日) もろもろの仕事作業日
| 2017年05月17日(水) | ますます忙しいが幸せ感いっぱいの日々 |
高速の渋滞を少しでも避けるために6時30分に家を出る。研究室到着は7時45分。いつものルーティン。
必死に小論文添削8本。ようやく完了（汗）。
9時から5回目となる「教師論」の一コマ目。有田和正先生の授業作りの根本を紹介して、それをもとに（社会科）教師論へ。この流れもいいと自己満足。
10時40分から5回目となる「教育課程論」。生徒指導を「社会性の育成」から迫り、本質へ。スクールカーソルの資料を渡し、自己の体験をもとに考察。
12時10分から教務課で相談あり。情報収集をするしかない。研究室でレポート読み。
13時30分から実習委員会。30分ほどで終了。教職専修の皆さんに連絡。
14時50分から「小学校教育実習特講」。いわゆるこんな教育実習生はダメだ！という講義。最低限の教育技術伝授。
16時30分から30分間、「ふれあい体験全体指導」。ふれあい体験直前であるので、体験を意義あるものとするための話をしっかり。
2期ゼミ生に声をかけてもらって、特別撮影会に参加。ますます愛おしくなる2期生。研究室で、江口さん、白井さん、百瀬さんの小論文指導。課題を示して終了。飛び込み学生2名。せっかくだからと、急遽、面接指導。
レポートを読んでいると、あっという間に20時30分。この時間なら高速渋滞も緩和しているだろうと思い、大学を出る。少し渋滞があったのみ。自宅到着。
明日は、東京へ。7月22日の「教育と笑いの会」の会場下見。その後、東京ビックサイトのＥＤＩＸ。
2016年05月17日(火) 文部科学省スマートスクール構想検討ＷＧ出席
2015年05月17日(日) 終日、講義＆講演準備
2014年05月17日(土) 第1回ＰＴＡ総務委員会＆第2回全委員会に出席
2013年05月17日(金) 初形式の避難訓練
2012年05月17日(木) 会議の連続
2011年05月17日(火) 防犯教室指導者講習会に参加
2010年05月17日(月) 当たり前のことができている学校
2009年05月17日(日) ○○調査
2008年05月17日(土) 野中信行さんとの出会い
2007年05月17日(木) いろいろと質問を受けるけど・・・
2006年05月17日(水) 愛日校長会議
2005年05月17日(火) ひさびさに在校勤務（笑）
2004年05月17日(月) 道徳の指導構想を一気に
2003年05月17日(土) 早朝から学校
| 2017年05月16日(火) | こまき文化財団＆北名古屋市研修＆ルーセントタワー打合せ |
朝から本日夕方からの「教育フォーラム2017」打ち合わせのための資料作り。ようやく形になってきた。
11時から小牧市民会館に出向き、「こまき市民文化財団」の事務局次長や舞台芸術コーディネーターさんと懇談。元小牧落語の世話人として相談を受けたので、僕が考える落語を絡めたいくつかのアイデアを提案。
13時30分、北名古屋市総合体育館会議室へ。14時から「豊かな学び創造推進協議会小中連携部会全体研修」で講演。演題は「新学習指導要領と 学校と家庭・地域社会との協働」。昨年に引き続きの依頼で、参加者が重なっていることも意識して新ネタ（笑）。
笑いは生み出しにくいと思いつつ話し始めたが、一度笑っていただくと、それがトリガーとなって、自分も思いもしなかった笑いのネタが出てきて、演題から想像できない笑いの多い講演になる（笑）。北名古屋市の現在の取り組みの価値付け、今後の展開のための一提案（ワークシート）ができたのもなりより。
終了後、1時間ほど、同席された津島の長谷川さん、小牧の斎藤さんと喫茶店で情報交流。
車を西春駅において、名古屋へ。17時からルーセントタワー会議室で、6月4日の本学開催「教育フォーラム2017」の打ち合わせ。大学から実習課長をはじめ4名も加わっていただき、様々な点から会場担当者と打ち合わせ。2時間ほど。見えてきた当日。ほっとできた2時間。打ち上げ会をしたい気分になるほどの安堵感。
帰宅して、今日もいただいているいくつかの依頼に対応。調整不能が続いている。ごめんなさい状態。
研究室ＨＰ記事は2本。いつも冒頭の一言に味がある菱川君の林さんからの学び記事。もう1本は長野に帰省した松田さんの心がほのぼのとした記事。
2016年05月16日(月) 教採指導＆講義＆第2期生ゼミ
2015年05月16日(土) 復活寄席準備会に出席
2014年05月16日(金) 県校長会総会講演は東北楽天ゴールデンイーグルス球団社長
2013年05月16日(木) 中間テスト1日目
2012年05月16日(水) 図書館「金環日食コーナー」に感激
2011年05月16日(月) 今年度2校目の学校訪問
2010年05月16日(日) 第２回味岡児童館を創る会
2009年05月16日(土) ＪＡＰＥＴ情報モラル教育セミナー登壇
2008年05月16日(金) 適応指導教室室長さんと情報交換
2007年05月16日(水) 学習チューター派遣事業推進会議
2006年05月16日(火) 石原一彦先生講演会
2005年05月16日(月) メディアとのつきあわせ方セミナー
2004年05月16日(日) 小牧落語を聴く会の会場下見
2003年05月16日(金) 早朝から働く
| 2017年05月15日(月) | 全学実習委員会＆講義 |
今日の最初の仕事は、11時10分から岐阜キャンパスで開催される「全学実習委員会」への出席。朝から自宅で「教育フォーラム2017」の要項作り。
10時に家を出発。ＩＣ近くに来て、今日から東名神集中工事開始と気づく。高速を通ったのでは開始時刻に間に合うわけはない。一般道をより短時間で岐阜キャンパスに到着できるように車を走らせる。5分遅刻で会議出席。
教育学部実習委員長として、今年度の実習体制（愛知県内で特別地区設定）を話す。今後の課題も提示。他の学部の情報を聞き、実習に関しての全体の傾向を掴む。
途中で昼食をとって13時前に羽島キャンパス到着。急いで講義の準備。
13時10分から、2期ゼミ。いつものように教採過去問をして、学校課題を提示して検討。ゼミ生の意見交流の質の向上が嬉しい。
14時50分から、6回目となる「教育課程論」の一コマ目。「進路指導」と「キャリア教育」が焦点。後半はある教師によって人生が大きく変わった生徒達の映像を見せて、振り返り。
16時30分から、3期ゼミ。僕も過去に読んだ本だが、ゼミ生の視点での抜き出しは、新たな学びになる。僕のミニ講義は、子供の発言の受け方の基本について。実際に取り組ませるとわかる技術の大変さ。
研究室に戻り、早川君、菱川君、松田さんに新たな課題図書を提示。少々雑談。やっと一息。
講義の振り返り読み。吉田君から教採願書指導依頼メールが届く。すぐにおいで！と指示。これでよいと思ったが、手を入れ始めると数カ所の赤入れ。ちょっと雑談。
20時過ぎまで振り返り読みがかかる。依頼を受けた小論文添削は鞄に入れて、大学を出る。高速集中工事による渋滞は続いていて、21時30分頃、自宅着。
今日もいくつかの依頼が届いていて、調整の上で返信。
研究室ＨＰ記事は3本。3期生による5月8日ゼミ記録。林さんの「子どもをみる」視点と松田さんの教師の力量「「意欲向上力」「授業構成力」。いずれもコンパクトにまとめている。もう1本は、すでに好評シリーズ。岩田さんによって「我らが二期生メンバー紹介」の2回目。牧野友紀さんが見事に紹介されている！
2016年05月15日(日) 学校ふれあい体験プレゼンづくりと学校情報化認定
2015年05月15日(金) 間が空くことなく
2014年05月15日(木) ＰＴＡ新旧総務委員会懇親会は大盛り上がり
2013年05月15日(水) 味岡児童館地域運営協議会に参加して申し出
2012年05月15日(火) 平成２４年度愛知県小中学校長会総会
2011年05月15日(日) リボーン味岡の話し合いが進む
2010年05月15日(土) 本年度第1回教師力セミナーは赤坂真二氏。
2009年05月15日(金) 凄い予算案
2008年05月15日(木) 長く続けていると
2007年05月15日(火) 国立教育政策研究所へ
2006年05月15日(月) 現職教育で学習クラブの習得
2005年05月15日(日) 市制５０周年記念第九演奏会で終日
2004年05月15日(土) ＩＴ日常化プロジェクト会議へ
2003年05月15日(木) 取材で２時間とられる
| 2017年05月14日(日) | 堀尾史跡顕彰会「母の日」記念講演会 |
今日は午後から、昨年に引き続き「母の日」講演会。昨年の講演内容を確認しながら、新たなネタの仕込み。2時間ほどで固まり、一息つく。間を空けて、冷静に構成振り返り。手を入れて完成。頭の中に流れをたたき込む。講演は落語と違って、メモを見ながら出来る点が救い。新ネタがなかなか覚えられない年齢（泣）。
14時30分頃、大口町豊田学習等共同利用施設に到着。会長や教育長さんと20分間ほど懇談。最近の僕の活動をお話しする。
会場は満席。椅子が足りなくなり、急遽追加の状況。それでも立ち見があってびっくり。会長さんによると「昨年がとても好評でしたから」とのこと。嬉しいコメントが励みになる。
15時から過分な紹介をいただき、講演開始。ほぼ1時間。司会者の「待ちに待った再びの玉置先生の講演です」というフレーズをとって、「ああ言っていただくと、本当に待たせたのかな、と思ってしまいます」で最初の笑いをとる。
前半は参加者の皆さんの年齢を考えて、健康ネタで笑いをたっぷり。後半から、僕の母のこと、僕の手術のこと、ビートたけしさんの母親、中井中尉の母の話につなげて終了。最後の話では涙を流しながらお聞きいただいた方もあって、話し手冥利に尽きる。
帰宅して、16日、北名古屋市の「豊かな学び創造推進協議会」で行う講演の内容検討。大きな流れは決めておいたので、話の裏付け探し。ほぼ固めて、プレゼンと資料作り。当日配付データが完成し、さっそく事務局に送る。約束より、ちょっと早めに送ることができて一息。
「母の日」のこともあって、義母も招いて、おいしいうなぎ屋さんへ。
10月20日講演の島根県教頭会代表から連絡あり。交通機関を調べて返信。最近、秋頃の講演の打ち合わせが続いている。
研究室ＨＰ記事は3本。ますます皆さんに読んでいただきたい内容が続いている。1本は早川君のゼミ記録。学びを関連づけているのがいい。百瀬さんは「15年ぶりの再会」。記事の中で「４月に小学校１年生の頃の担任の先生にお手紙を出し、連絡を取り、GWにお会いする時間を作って頂きました」という記述がある。教師に向かっている今、こうして会いたいと思ってもらえる恩師。羨ましい限りだ。3本目は岩田さんの「先輩から先生へ」。1期生の堀江さんの学校でのインターンシップ。「この前まで見ていた先輩がまさに教師に」。記事のように良い刺激になったに違いない。
2016年05月14日(土) 東京から自宅へ
2015年05月14日(木) 終日講義の準備
2014年05月14日(水) 原さんの３回目の取材と味岡児童館地域運営委員会出席
2013年05月14日(火) 愛知県小中学校長会総会＆教育講演会
2012年05月14日(月) 成績処理システム移行へ
2011年05月14日(土) 協働と共同
2010年05月14日(金) 教員免許更新
2009年05月14日(木) 情報モラル専用サイト愛称は「ｉ-モラル」
2008年05月14日(水) 電話が次から次へ
2007年05月14日(月) 今日もいくつかの文書づくり
2006年05月14日(日) 1日はあっという間
2005年05月14日(土) ＰＴＡ＆ふれフェス＆第九リハ
2004年05月14日(金) 愛知県小中学校長総会
2003年05月14日(水) 前進
| 2017年05月13日(土) | 授業と学び研究所フェローとして＆泉大津市のみなさんと |
大阪ホテル泊の朝。早朝から6月4日の「教育フォーラム2017」の段取り。徐々に心落ち着ける状況まで整理できてきた。
8時30分、ホテルからタクシーでＥＤＵＣＯＭ関西支社へ。9時から16時頃まで、授業と学び研究所フェローとして、知恵出しと諸対応。報告書を書いて終了。新大阪から大阪へ移動。
17時30分から、泉大津市教育長さん方と懇談。この市の幼小連携に関わっておられる無藤隆先生とも同席されておられ、ご挨拶。
小中一貫教育について、文科省の会議で関わっていることから、いろいろと質問を受ける。また校務の情報化を進展させる方法についても多くの問いをいただき、経験談を含めてお伝え。
帰宅したのは22時頃。早朝から頑張ったためか、疲労度激しく、すぐに記憶なし。
研究室ＨＰ記事は2本。1本は吉田君の「岐阜を全力で伝えます」シリーズ第3弾。ネタ探しをしている吉田君が浮かぶ。もう1本は、石川君、寺坂君の「 尾張旭市立城山小学校の研究協議会」の参加記録。僕が強調したところをしっかり記録してくれた。
2016年05月13日(金) 講義＆思考力向上のための会議
2015年05月13日(水) 味岡児童館地域運営協議会に参加
2014年05月13日(火) 教師も悩む道徳授業＆ひまわりの種の記事
2013年05月13日(月) 数学授業観を語る
2012年05月13日(日) 会議＆会議＆歓送迎会
2011年05月13日(金) 県公立小中学校事務職員研修会で講演
2010年05月13日(木) クラウド・コンピューティングの時代
2009年05月13日(水) みなさんの段取り力に助けられる
2008年05月13日(火) 大きな会議が一つ終了
2007年05月13日(日) 数に強くなる
2006年05月13日(土) 教育ルネサンス読売セミナーｉｎ津
2005年05月13日(金) 校長会議
2004年05月13日(木) 現職教育実施
2003年05月13日(火) ＫＥＣの皆さんの視察
| 2017年05月12日(金) | 今日もフル稼働＆大阪へ |
家内に大学まで送ってもらい、8時前に大学着。いつものルーティン。
9時から4回目「教師論」の二コマ目。1コマ目と同様に確かな手応え。教師はなぜ「言語感覚」が必要かが焦点の授業。
10時40分から2期ゼミ。いつものように教採過去問をして、集団討論へ。学年団で保護者からの相談を協議する設定。良い視点の意見がきっかけに濃密な話し合いに。
研究室で昼食。水曜日のレポート読み。
13時10分から4回目「教師論」の三コマ目。他の「教師論」と同じように確かな手応え。さらにシャープな振り返りになるように指示。
14時50分から4回目「生徒指導論」。今日は野中信行先生の「学級開き」記事をもとに「保健室での生徒指導」を話題に。実際の学校現場を見るまでの下準備。
16時30分から教職専修会議。かなり込み入った話題。結論が出せる部分のみ合意。
研究室に戻り、出席表に書かれた授業振り返りを速読。18時30分に駐車場に行き、石原先生の豪華車に乗車させてもらい、岐阜羽島駅へ。新大阪へ移動。いつものホテルチェックイン。
一寝入りして、深夜遅くに起きて、フォーラム段取り文書作成。
研究室ＨＰ記事は3本。2期生・吉田君によるゼミ記録。3期生・嶋藤さんによる自身の発表記録。四方山話に寺坂家のアイドル登場。ぜひご一読を。
2016年05月12日(木) 北里中公開研究会＆ふれあい体験打ち合わせ
2015年05月12日(火) 考え続けた1日
2014年05月12日(月) 第2回校長塾は「聴き合う関係づくり」
2013年05月12日(日) 尾張小中学校長会会議等
2012年05月12日(土) まさに上質な学校評議員会と言ってもいい有難い懇親会
2011年05月12日(木) 角田明先生を囲んで
2010年05月12日(水) 青島広志の音楽教育講演会を楽しむ
2009年05月12日(火) 電話で他県の状況把握
2008年05月12日(月) 月刊プリンシパルに原稿
2007年05月12日(土) 佐藤正寿さん教師力アップセミナー登場！
2006年05月12日(金) 松下教育財団贈呈式出席
2005年05月12日(木) 道徳授業「あいさつ」
2004年05月12日(水) 校長会議＆舞台芸術事業推進委員会
2003年05月12日(月) う〜む
| 2017年05月11日(木) | 小牧市立味岡小学校での1日 |
今日は小牧市立味岡小学校での指導助言日。8時45分ごろに学校着。ゼミ生の石川君、寺坂君、白井さんと合流。
9時から30分間ほど、今日のスケジュールと現況を校長先生らからお聞きして、講演の内容を考える。
2限、3限で、1年生から6年生の特別支援学級等を含めて全学級参観。子供たちの学びの様子、先生方の指導の状況をつかみ、メモ。校長室で感じたことを話す。どの学級も教師と子供との関係がよく、1ヶ月余で授業規律も確立している。1年生もとても落ち着いていて、よそ事をしているような子供は見当たらず。子供が教師の話だけではなく、子供が級友の話を聞いている姿もいい。なるほど！だからこそ、さらなる授業力が必要と考えておられる校長の依頼を理解。
4限、給食を挟んで、5限は、特設研究授業。3年生、4年生の両クラスとも子供たちの学びに向かう姿勢、教師の基本的な授業力は言うことなし。教材解釈、話し合う内容等で助言すべき事項がはっきりしたので、その伝達方法を考える。
先生方による研究協議会を参観。学び合い授業検討でよく見られる子供の姿からの気づきだけではなく、教材論に展開されているのがいい。
講演会場で、プレゼンの仕上げ。15時45分から16時50分まで、「新学習指導要領と学び合う学び」と題して講演。初めての訪問でもあるので、僕と先生方の関係作りもあって、難しい内容を笑い箇所を多くして話す。助言は厳しく（笑）。よく聞き、反応をしっかりしていただける先生方で、楽しく話すことができた。
僕を受け入れていただけたようで、持参した書籍をかなり購入していただけた。大感謝。
校長室で、終日参観した感想を伝えたり、特設授業者には教材研究の方法について伝授。かつての同僚から嬉しい言葉もいただいて、無事終了。
ゼミ生と学びの振り返りをしながら夕食。自宅へ招いて30分間ほど、愛犬・七と遊んでもらう。19時頃、解散。
メール対応をして、味岡小学校へ依頼があった本を届ける。さて、いよいよ追い込まれている仕事へ向かうが、気力わかず。例によって横になったら最後（泣）。深夜に目が覚めて風呂に入って、再度横になる。できていないことが夢に出てきてうなされる（笑）。
研究室ＨＰ記事は3本。今回はすべて3期生で。5月1日ゼミで発表した岡田さんと山下さんから届いた発表振り返りの記事。よく伝わる内容。昨日の２・３期生の合同食事会の記事を早川君がさっそく書いてくれたので、こちらを優先してアップ。ゼミ生の結びつきについては、まったく同感！
2016年05月11日(水) 1日の充実度が高い
2015年05月11日(月) チームリーダー本２刷決定！
2014年05月11日(日) 学習チューター募集記事と読書
2013年05月11日(土) 25年目のジュニア奉仕団（総会）
2012年05月11日(金) 平成24年度尾張小中学校長会総会・尾張教育研究会総会
2011年05月11日(水) 辻井いつ子さんの講演
2010年05月11日(火) 昼食場所は7箇所ほど
2009年05月11日(月) 具現化はうれしい
2008年05月11日(日) 夢のような日
2007年05月11日(金) 会議の準備
2006年05月11日(木) 文科省からの視察対応
2005年05月11日(水) 愛知県小中学校長会総会など
2004年05月11日(火) 数学教材研究講座
2003年05月11日(日) またもや雨の日曜日
| 2017年05月10日(水) | 幸せを感じながらの２・３期生懇親会 |
前期は水曜日も忙しい日（笑）。8時前に研究室着。さっそく仕事開始。と思っているところへ飛び込み学生。教採願書相談。エピソードを増やした方がよいと助言。あっという間に講義開始時刻。
9時から4回目となる「教師論」の一コマ目。国語教育の目標をもとに、教師こそ「言語感覚」が必要であるという流れを作り、授業動画へ。動画からこの先生の教師観をとらえる展開。手応えあり。よし！
10時40分から4回目となる「教育課程論」の二コマ目。総合的な学習の時間に焦点。自己が受けたきた総合的な学習の時間を振り返り、学習指導要領から目標確認。経緯から現状まで把握した上で、好事例をもとに、その理由をグループで三つあげるよう指示。教育課程上の工夫の読み取りもでき、良い気づき多し。
研究室で昼食。12時30分から20分ほど、教育実習課で課長とフォーラム相談。僕にはまったくない視点での相談。いよいよ僕が頑張らねばいけない状態。
秋山学部長にフォーラム打ち合わせ設定依頼。研究室で飛び込み学生対応。
13時にベネッセの佐々木さん、山下さん、大橋さん来研。ある企画の相談を受ける。いつものように思うことをいくつか伝える。聞き上手の皆さんなので、つい余談も（笑）。
14時50分から、小学校教育実習特講。僕の担当は「教育実習の際の実習生としての基本姿勢」と「実習生へのお勧め授業技術」。90分間たっぷり講義。終了後も何人かの個別相談あり。しっかり対応。
16時30分から、「ふれあい体験」全体指導参加。今回は岐阜市内の校長先生や先輩からライブ中継で指導を受ける回。400名弱の学生が熱心に聞き、挙手による質問が多数ある姿に安心。
18時、研究室に戻り片付け。飛び込み学生あり。僕の助言を受けて修正してきたとのこと。
車で岐阜駅まで向かう。19時から、２期生と3期生との懇親会出席。全員出席で僕をいれて20名で大盛り上がり。2期生から3期生への助言をはじめ、身辺話を聞き、彼らの実に楽しそうな、そしてますますゼミ生同士の結びつきが強くなっていく様を見て、幸福感でいっぱい。「先生、忙しすぎますよ。大丈夫ですか」と心配してくれる言葉も嬉しい。21時30分、記念撮影をして解散。
22時30分ごろ帰宅。ちょっと横になったら記憶なし状態（笑）。目が覚めて、風呂に入って覚醒させて、メール処理。研究室ＨＰに懇親会写真掲載。基本色を燃える赤色に変更。
研究室ＨＰ記事には、ゼミ指導者として格別嬉しい記事をアップ。2期生・岩田さんと3期生・林さんのつながり記事。素直に自分を表現した林さん� △修譴鮗�け止めて動いた岩田さん�◆△修海任粒悗咾鮟�言にしたがって、さっそく記事にした林さん��。ぜひ皆さん、お目を通して下さい。記事つながりを以下に整理しておきます。
� �4月17日第３期生ゼミ記録（林）
�◆�新しい風（岩田）
�� 自分の意識次第（林）
2016年05月10日(火) ほぼ執筆者が決まる＆仕事捗る
2015年05月10日(日) いちご園からご招待
2014年05月10日(土) ジュニア奉仕団総会＆教師力アップセミナー
2013年05月10日(金) 尾張小中学校長会総会・尾張教育研究会総会
2012年05月10日(木) 教科書の行間を読むことの大切さを語る
2011年05月10日(火) 教育コラム執筆者を考える
2010年05月10日(月) 目標設定に関する面談
2009年05月10日(日) 学校関係者評価参照書から
2008年05月10日(土) 今日も当然のように県庁へ
2007年05月10日(木) へこむ
2006年05月10日(水) 文科省の方々と
2005年05月10日(火) 久しぶりに終日学校
2004年05月10日(月) 光ヶ丘中学校ＨＰリニューアル
2003年05月10日(土) 第１回目教師力アップセミナー
| 2017年05月09日(火) | 研究室ＨＰアクセス数２０万突破 |
早朝から仕事。追い込まれている（泣）。心落ち着かず、研究所への移動を優先。
9時頃に「授業と学び研究所」に到着し、少しでも現状解消のために即仕事。会議は10時から17時頃まで、昼食を挟んでたっぷり。当然、議題は盛りだくさん。
研究所主催事業「授業深掘りセミナー」「教育と笑いの会」、次の3点は時間をかけて「新任主任研修」「管理職研修」「授業アドバイスツール」協議。アイデア出しに時間をかけて、方向性が無事決まる。引き続き宿題もあり。
＜重要情報＞ 授業深掘りセミナー参加費は3000円のところ、リピーターは2000円。さらにリピーターや研究所フェロー紹介者も2000円と、新たな参加費決定。皆様、ぜひお越し下さい。
7月22日、東京での「教育と笑いの会」の申し込みを昨日開始。1日で定員1割を超える申し込み。それも、一人を除いて、他の地域から。北海道、高知からもあり。とても嬉しい反応。
施設から母親急変の連絡に慌てたが、大事なしでほっとする。
帰宅して、明日の「小学校教育実習特講」の準備。今年度から担当することもあって、この講義もゼロからの構築。芳賀先生からいただいた資料をもとに、「教育実習の1日」と題して、ルールやマナー・作法、倫理などの内容をしっかり。後半は「教育実習へ勧める授業技術」として、そのプレゼン作り。途中に久しぶりの頭痛。薬を飲んで一休み。そして復活して仕上げ。
とても安心できる記事が上がってきて、気持ちは晴れやか。いずれも公開。研究室ＨＰアクセス数は、記念すべき20万アクセス超え。そろそろかな？と思ってクリックすると、ちょうどキリ番。さっそく記事にしてアップ。
2016年05月09日(月) 今日もしっかり働く
2015年05月09日(土) 教師力アップセミナー（菊池省三セミナー）にゼミ学生とともに参加
2014年05月09日(金) 市校長会と市教委相談
2013年05月09日(木) 授業訪問ができた日
2012年05月09日(水) 通学路点検開始
2011年05月09日(月) 今年度初の学校訪問
2010年05月09日(日) 桂九雀考古学落語会のお知らせ
2009年05月09日(土) 浜松・響の会に参加
2008年05月09日(金) 体力の限界
2007年05月09日(水) 昨日に続いて
2006年05月09日(火) 生徒総会にて
2005年05月09日(月) 校長会予算要望検討委員会
2004年05月09日(日) へえ〜という資料発見！
2003年05月09日(金) 松下視聴覚財団から表彰を受ける
| 2017年05月08日(月) | 連休明けの大学業務はフル満タン |
連休明けの大学。8時頃着。いつものルーティン。窓から見える新たな食堂棟建築。かなり進んでいる。講義準備。
9時から吉田君グループ面接指導を1時間余、たっぷり、しっかり。研究室に戻り一息つく。
11時頃から教育実習課へ行き、6月4日の「教育フォーラム2017」について実習課長と相談。やらなければならないことを確認。明確にしなければならないことが一気に増える。やるしかない！
メールで指導依頼があった学生来研。内容を変更するように指示し、夕刻に再度来るように指示。ゼミ生・寺坂君来研。願書の最後のツメ。
13時10分から、2期生ゼミ。情報交流の質がかなり高くなってきていることが嬉しい。ゼミ終了時に個別相談がいくつかあって、次の授業までギリギリの時間まで対応。
14時50分から、5回目の「教育課程論」の一コマ目。生徒指導がテーマ。最後は森口さん主張の「スクール・カースト」を焦点にして展開。
16時30分から、3期生ゼミ。最初のアクティビティが楽しい。学級経営上のちょっとしたネタを持つ意味でも意義あり。いつものように3人の発表。僕は野口芳宏先生の「小刻みなノート指導」をもとに全員参加の授業法を伝授。
18時過ぎに研究室に戻ると、飛び込み学生2名。ゼミ生の佐久間君、白井さん来研。個別指導。すっきりした表情が嬉しい。
20時過ぎまで出欠表に書かれた記述の読み込み。手応えあり。実習課との打ち合わせの中で、やらなくてはならないことが一気に判明して、今、抱えている業務を考えると、すでにオーバーフロー。気がもの凄く重くなり、21時ごろ大学を出る。
帰宅して、夕食をとって、まずはいくつかのメールへの返信。追い込まれている仕事にかかるが、ちょっと横になったらそのまま。気づいたらとんでもない時間（大泣）。
研究室ＨＰ記事は、1期生の牧野紘子さんからの投稿記事。新任1ヶ月の心境が生々しい。そして、学生時代から貫いている教師力アップセミナー講師の本を事前に読む習慣。教師になっても継続しようとしていることが、本当に素晴らしい。ゼミ生、必読記事。皆様にもお勧め記事。ぜひご一読を。
2016年05月08日(日) 教師力アップセミナー＆堀尾顕彰会母の日講演
2015年05月08日(金) 小牧中ＰＴＡ新旧役員懇親会に出席
2014年05月08日(木) 向さんと授業＋2クラス授業参観
2013年05月08日(水) 始まりました！愛マップ・プロジェクト
2012年05月08日(火) 本校「ＰＴＡの部屋」での後方支援に注目を
2011年05月08日(日) 味岡児童館をつくる会運営委員会
2010年05月08日(土) 即戦力に頼る会社は必ずダメになる
2009年05月08日(金) ＴＯ ＤＯ メモ完了は気持ちいい
2008年05月08日(木) ようやく一つ
2007年05月08日(火) 学習チューター派遣事業起案
2006年05月08日(月) 日本教育新聞社取材
2005年05月08日(日) 教育情報配信プロジェクトキックオフ
2004年05月08日(土) 教師力アップセミナーの有田さん
2003年05月08日(木) たくみの会の新課題
| 2017年05月07日(日) | 連休最後はコロッケ公演 |
連休最終日は、読書から。キンドルにまた一つ小説をダウンロード。さっそく読み始める。
中日劇場へ。11時からコロッケ特別講演。特に「ものまね大全集」は大笑い。何度見ても笑える確立した芸に感動すら覚える。明日からのエネルギー補充完了。
帰宅して、5回目の「教師論」の内容、シラバス通りに決定。プレゼンとワークシート完成。これで来週分まで大丈夫。
11日の味岡小学校で講演内容も決める。もっとも校内の状況を見て手をいれるつもり。一応、配付資料データ送付。
ふと思いついて書き始めた「学校と家庭、地域社会との連携・協働の必要性」。斎藤さんに意見をもらい修正。
研究室ＨＰ記事は2本。5月1日の3期ゼミ記録。1本は静谷君。もう1本は丹羽さん。発表を聞き学ぶ側、発表をして学ぶ側。いずれも貴重な学び。
ここでＰＲ。今年度も授業深掘りセミナーの参加募集が始まっています。第1弾（第7回）は、6月24日（土）。今回から午前（9:30〜12:30）のプログラム。授業者は、佐藤正寿先生（社会）、和田裕枝先生（算数）。
会の流れは、前回に変更して、とても好評を得た以下の流れ。
１ （若手教師向け）模擬授業＋授業の深掘り（教材研究＋授業技術）
２ 教育情報知っ得コーナー（テーマ設定）
３ （テーマに基づいた）模擬授業＋授業の深掘り（教材研究＋授業技術）
みなさま、ぜひご参加を。ここをクリックしてサイトから申し込みください。
2016年05月07日(土) モバイル学会に参加
2015年05月07日(木) 北海道教育委員会とテレビ会議
2014年05月07日(水) ゲスト道徳第１弾＆愛マップ・プロジェクト呼びかけ集会
2013年05月07日(火) 連休明けは充実の過密スケジュール
2012年05月07日(月) 当たり前を重ねると特別になる
2011年05月07日(土) 教育コラム案を考える
2010年05月07日(金) 尾張小中学校長会総会・尾張教育研究会総会に出席
2009年05月07日(木) 経験者、苦しさを語る！
2008年05月07日(水) ○○○目録を発送
2007年05月07日(月) その道の達人派遣事業も始動
2006年05月07日(日) 大型連休最終日
2005年05月07日(土) おやじの会総会＆こまきあんず例会
2004年05月07日(金) 尾張校長会＆尾張教育研究会総会
2003年05月07日(水) 次から次になぜこんなに・・・
| 2017年05月06日(土) | この連休中に管理職時代を振り返る |
考えてみたら5月3日からのんびりインプットをしている。連続4日目。幸せなことだ。校長や教頭時代は、ほぼ毎日、学校に出かけて見回りをしたり、部活動の試合を参観したりして過ごす連休だった。それもある意味、幸せなことだったが、神経は常に高ぶっていて、気が休まったなという休日はなかったように思う。
学校の駐車場の隅に何やら不思議な物があったり、外のトイレが異様に汚れていたり、この休みのうちに何があったのだろう、他に何かしら変化しているところはないだろうかと巡回を重ねたこともあった。部活動の応援に出かけ、子供たちや教師の頑張りを見て心躍り、順調な部活運営にほっとしながら、すべての部活動が順調ではなく、保護者からの要望を思い出して、さてどうしたらよいかと考え込んだりもした。学校に限らずどの業界でも管理職は、このように常に神経を尖らせているはずと思い、自分を慰めていたことを思い出す。連休が終わり、ほっとするというのが正直な気持ちでもあった。
もちろんしんどいのは管理職以上に教職員で、部活動も勝ち進めば進むほど、試合が続いて休みが減るわけで、わずかな時間のみ顔を出す管理職の方がずっと楽で、大いに成果を出してくれる教職員に感謝するばかりだった。もちろん連休中といえども、職員室では授業準備や点検などしている教員も少なからずいて、こちらも頭を下げるばかりだった。
だからといって現状ではよし！と思えず、学校力向上を考え、次の展開のための新たな取組指示をしたり、授業力向上のためには言わざるを得ないこともあったりして、これも管理職なのだから仕方がないと言い聞かせた日々。
基本的には、僕は何をやっても楽しめる性格で、また応援していただける皆さんも多く、上記したようなことはすぐに忘れていた幸せ者だったことも確か。なぜこんなことを書き始めたかというと、管理職でなくなった今の立場がどれほど神経が楽なんだと思える連休を過ごしているから（笑）。（もちろん大学の仕事も増えてきていて、それはしっかりやっているつもり（笑））。だからこそ講義やゼミ生の鍛え方を心落ち着いて考えていられるのだ（笑）。
今日もインプットの日。キンドルにダウンロードした重松清さんの小説読了。内容が良かったこともあるが、電子書籍もいいものだな、と思えたのも収穫。
「愛される学校づくり研究会」の連載コラム「教師論」の9回目執筆。出来上がって編集長に送付。
教員採用に関する貴重な資料を見付け、2期生に送付。熟読しなさいと指示。
教採願書に関しての相談メールがゼミ生のみならず届いていて、その返信。
2期生の岩田さんが書いてくれた仲間紹介記事報告を1期生の牧野さんへ。元気で頑張っているようでなりより。この連休中に数人のゼミ仲間と会ったらしい。おそらくあちこちで新任教師の集まりがあったに違いない。そういう余裕は大切。僕の新任のときの連休は、小学校とはいえ、部活動だったような記憶（泣）。連休中に名古屋まで教育書を買いに行った思い出も。そのとき買った書名もよく覚えている。「明日の授業をどうするシリーズ！小学校理科」（笑）。
研究室ＨＰ記事は2本。1本は2期ゼミの記録を百瀬さん。「やればやるほど楽しい」という記述が嬉しい。もう一つは寺坂君の「どうして頑張るの？」。この理由はぜひ記事で読み取っていただきたい。いずれも、いつものようにお勧め。
2016年05月06日(金) 終日慌ただしく
2015年05月06日(水) 息子の初給料でご馳走になる
2014年05月06日(火) 救急救命士の田島さんの記事アップと城下先生と打ち合わせ
2013年05月06日(月) 連休中の仕事リスト制覇！
2012年05月06日(日) 連休最終日も学校へ
2011年05月06日(金) 教育のスペシャリスト
2010年05月06日(木) 学校マネジメント力を高めるには
2009年05月06日(水) すぐに役立つ！情報モラル教育セミナー準備
2008年05月06日(火) 連休最終日は県庁で
2007年05月06日(日) 新しい職場で1ヶ月過ぎて
2006年05月06日(土) ジュニア演劇クラブ立ち上げ
2005年05月06日(金) 小牧市ＩＴ活用研究委員会
2004年05月06日(木) タグが分からない
2003年05月06日(火) 個別学習システム会議
| 2017年05月05日(金) | インプットの日続く |
今日もインプットの日。書籍「資質と能力 理論編」から自分の学びをまとめて、プレゼンまで作成。「授業と学び研究所」メンバーに送付。
卒論「はじめに」の添削は寺坂君と白井さん。いずれも書くことによって明確になる好例。あっという間に添削終了して返信。
来年3月には2回目の復活寄席開催予定。僕はトリを仰せつかった。あれをやろう！（演目秘密（笑））と決めてＤＶＤ視聴。過去はネタの一つだったが、今ではすっかり忘れている（泣）。ゼロからスタート。
研究室ＨＰ記事は3本。2本は3期生ゼミ記録。嶋藤さんは山下さんの発表、林さんは丹羽さんの発表。いずれもゼミ生の発表を自分の視点でまとめているのがいい。
もう1本は、2期生・岩田さんによる仲間紹介シリーズ開始。筆力があって視点が豊かな岩田さんによる記事なので、実に楽しみ。1回目は吉田君登場。彼も喜ぶに違いない。そして、1期生紹介シリーズ完遂の牧野紘子さんが嬉しいに違いない。
2016年05月05日(木) 講演プレゼンづくりと読書
2015年05月05日(火) 講義の準備、今一つ進まず
2014年05月05日(月) 関係のない学校ＨＰを見るのは校長の人柄
2013年05月05日(日) こどもの日
2012年05月05日(土) ほぼ1日学校で
2011年05月05日(木) デジタル教科書教材協議会から第一次提案書
2010年05月05日(水) 肩の荷が一つ
2009年05月05日(火) 情報モラル専用サイトの相談
2008年05月05日(月) 今日は原稿書き
2007年05月05日(土) 今日も・・・
2006年05月05日(金) おやじの会ホームページで紹介
2005年05月05日(木) 原稿書きで1日
2004年05月05日(水) 連休最終日
2003年05月05日(月) 教師力アップセミナーの準備
| 2017年05月04日(木) | インプットの日 |
今日はインプットの日と決めて、積ん読状態であった本をひたすら読む。目的は「資質・能力」と「リーダーシップ」について自分なりに語れること。時々、部屋の片付け。
久しぶりに母親のもとに。施設の方に今後を相談。嬉しいコメントをいただく。
ゼミ生の江口さんから卒論「はじめに」が届く。さっそく添削。筋が通っていてわずかな赤入れ。
同じくゼミ生の寺坂君から「ひとりぼっちのＧＷ」というタイトル記事が届く。このタイトルを見たら、すぐに記事を読まなければ！という気持ちに。みなさんもそうでしょう。ここをクリックしてご一読を。
「ＶＩＥＷ21 高校版」は4月号から新企画。「大学生による高校生のための大学の学び最新ナビ」というコーナーができた。第1回目になんと我が大学、我がゼミが選ばれた。ちなみにもう一つは筑波大学。研究室ＨＰでの記事発信が選ばれた理由の一つ。こんな嬉しいことはない。ここをクリックしていただくと、ご覧いただけます。こちらもぜひご一読を。寺坂君も登場しています（笑）。
2016年05月04日(水) 車庫内整理続ける
2015年05月04日(月) 落語台本書き
2014年05月04日(日) 積読状態の書籍に手が伸びる
2013年05月04日(土) 中教審答申から学校ＨＰの記事作成
2012年05月04日(金) 小牧中学校「ＰＴＡの部屋」で感激
2011年05月04日(水) 成功する校務の情報化ガイドブック【入門編】
2010年05月04日(火) 食道アカラシア
2009年05月04日(月) 事業報告のＷｅｂ化
2008年05月04日(日) １日のんびり
2007年05月04日(金) 狼少年のパラドクス（ウチダ式教育再生論）
2006年05月04日(木) ひさしぶりにのんびりと
2005年05月04日(水) ゆっくり寝ていればいいと思うのだけれど
2004年05月04日(火) 数学教育に関する歩み
2003年05月04日(日) 連休のはざま
| 2017年05月03日(水) | 中島先生にお礼を込めてレポート＆読書 |
憲法記念日。今日から土曜日まで4日間は外出予定なし。のんびりしながら講義や講演の準備や原稿書きに充てる予定。
まずはお礼を込めて昨日参観させていただいた中島先生の授業から学んだことをＡ４判２枚にまとめる。有田和正先生は「授業は布石の連続」と言われたが、中島先生の授業はまさにそのとおり。また、その時間に到達すべき行動目標も明確で、１５回の授業、そして１回の授業がしっかり考えられていて関心するばかり。出来上がったところで、さっそく送付。その日のうちに有り難い感謝のメールが届く。こちらこそ感謝。
積ん読状態であった書籍を読み始める。一つは学校経営関係。もう一つはキンドル格納の小説。
11日は市内味岡小学校の現職教育講師として出かける。1時間話す時間をいただいたので、その内容検討。
息子と味噌ラーメン専門店に出かけて、どういうわけか朝からの食欲を満足させる。
研究室ＨＰ記事は遅れている教育情報。2月1日の三重県での授業実践研修セミナー講演、2月3日の尾張東部五市消防連絡協議会研修会講演、2月6日の南校下老人クラブ交流会講演記録アップ。
2016年05月03日(火) 落語を聴きに大阪へ
2015年05月03日(日) 「指導と評価」の連載原稿作成
2014年05月03日(土) 鑑賞「四つの空 いのちにありがとう」
2013年05月03日(金) 老人ホームで落語ボランティア
2012年05月03日(木) 話し手の心の隣席
2011年05月03日(火) まるごとの子どもを看る
2010年05月03日(月) これからの学習評価はＩＣＴ活用
2009年05月03日(日) 喫茶去
2008年05月03日(土) 祝（憲法記念日）も働く
2007年05月03日(木) 今日も・・・
2006年05月03日(水) おやじの会校長室へＧＯ！
2005年05月03日(火) ソフトボールの試合観戦など
2004年05月03日(月) 光ヶ丘中ＨＰコンテンツづくり
2003年05月03日(土) ひさしぶりに何も仕事をしない日
| 2017年05月02日(火) | 中島先生の授業を見せていただく |
明日から連休。提出すべきものがたくさんあって大学へ。9時頃着。
午前は次回の実習委員会に委員長として提出しなければいけない中学校教育実習年間スケジュール作成。すでに実習課でチェックを受けているが、引き継いでいるワード表がうまく処理できず、この機会と思って最初から作り直し。2時間ほど奮闘。実習課へ点検のため提出。
飛び込み学生3名。いずれも愛知教採受験者。この時期だからこそと思い、厳しい指導。
3限は中島葉子先生の授業から学ぶ。実によく練られた授業展開で、学生が学ぶための様々な仕掛けに感心するばかり。メモいっぱい。
研究室に戻ると、さらに学生2名来研。僕が目を通した以上、一人の学生はとてもではないがよし！と言えず、今日は19時くらいまでいるので、ゼロから考え直して持ってくるように指示。もう一人はちょっとした赤入れと面接練習。
次々回の「教師論」の準備。社会科教育を通して考える教師論をテーマとしたので、ふと思い出したのが有田和正先生。シラバス作成時になぜ思い出さなかったのかと思うほど。さっそく有田先生の教師像が浮かぶ資料検索。どうしても紹介したい資料が見つからず、佐藤正寿先生に相談。すぐにヒントをいただく。おかげで必要な資料が手に入る。
佐藤先生メールから、5月2日は有田和正先生のご命日と知る。なんとこの日に有田先生の資料検索をしたとは！良い授業をしなさいよ、という有田先生からのメッセージなのかもしれない。
20時近くまで頑張って、研究室を出る。岐阜羽島駅に行き、5月30日訪問の鳥取県三朝町立三朝中学校までの切符購入。5月21日会津若松行きの特急券は東武鉄道ネットから購入。
研究室ＨＰ記事は2本。いずれもゼミ記録。1本は2期生の岩田さん。もう1本は3期生の岡田さん。遅れることなく確実に上がってくる記事。順調。
2016年05月02日(月) 講演資料準備を続ける
2015年05月02日(土) 授業と学び研究所の1日
2014年05月02日(金) 有田和正先生ご逝去
2013年05月02日(木) 総会事前準備会など
2012年05月02日(水) 授業解説
2011年05月02日(月) 一色小学校：小刻み学校評価の一例
2010年05月02日(日) 学力テスト抜本見直し、全校参加復活も検討？
2009年05月02日(土) 連休初日に課室は半数の方が出勤
2008年05月02日(金) 今年も栄養教諭研修会から依頼
2007年05月02日(水) 通勤列車で
2006年05月02日(火) 日本教育新聞取材
2005年05月02日(月) 県教育長の講演を聴く
2004年05月02日(日) ほぼオフ日
2003年05月02日(金) 生徒総会での子どもの活躍
| 2017年05月01日(月) | 今日から5月＆フル操業 |
今日から5月。月曜日。
1限・２限と面接グループから依頼を受けてその指導。1限は長野グループで集団討論指導。2限は愛知国語グループで、やはり集団討論指導。今日でゼミ生を除いて、4月からのべ63名指導。
研究室で昼食をとって、午後の準備。
3限は2期生ゼミ。教採過去問に取り組んだあと、ある場面を示して、どう指導すべきかを討論。小論文個別指導。
4限は4回目「教育課程論」の1コマ目。自分が体験してきた「総合的な学習の時間」を振り返り、あらためて真の目標と照らし合わせて、なぜそのような実態となったか深掘り。文部科学省発行の好事例をもとに、グループになってキーワードで価値付け。
5限は3期生ゼミ。冒頭で新企画。大笑いから始まるゼミ。学生に笑わせてもらう幸せ（笑）。2回目の発表となり、1回目よりシャープに。相手意識も出てきたことがなりより。また、自身の発表とつなげた質問が出るようになったのも、ちょっとした成長。
18時15分頃から研究室で出席表をもとにチェック。書かれた内容から授業を振り返り。
途中、飛び込み学生1名。教採願書を見てほしいとのこと。何度も研究室に来たとのこと。赤入れをして、すっきりさせて退出させる（笑）。
20時ちかくまで頑張り、大学を出る。教職専修の皆さんらに、「若い教師のための深い学びが生まれる算数授業」を謹呈。昨年1年が形になったことがなりより嬉しい。
明治図書・矢口さんから、またまた嬉しい連絡。『学校を元気にするチームリーダーの仕事術』も増刷で５刷とのこと。皆さんに感謝。有り難いに尽きる。
研究室ＨＰ記事は2本。いずれも4月24日3期生ゼミ記録。丹羽さん、山下さんとも詳細な記録。山下さんの最後の一文が嬉しい！
2016年05月01日(日) 講演の準備を終日
2015年05月01日(金) 附属小中数学科の皆さんと
2014年05月01日(木) 情報発信部が話題に
2013年05月01日(水) 当たり前のレベル
2012年05月01日(火) ペーパーレス職員会議
2011年05月01日(日) 愛知文教大通信で「教師の授業観は、いかにして形成されるか」発見
2010年05月01日(土) 学校教育の情報化に関する懇談会の動画配信始まる
2009年05月01日(金) 小学校外国語活動ＰＪチーム事前打ち合わせ
2008年05月01日(木) 今日から５月
2007年05月01日(火) 勤務時間前
2006年05月01日(月) 見える化が見えてきた
2005年05月01日(日) 原稿書き＆読書
2004年05月01日(土) 情報教育セミナー＆こまきあんずの会
2003年05月01日(木) １ヶ月過ぎて
