三楽の仕事日記
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2010年05月06日(木) 学校マネジメント力を高めるには

 来庁者対応。話題はいつしか「学校マネジメント力」を高めることに。お聞きしてみると、年間にわたって研修会を開催されているとのこと。自分が企画・運営する立場となってみると初めて理解できることがあるので、いろいろな役割を担うことができるようにされているとのこと。長年の取組を聞きながら、管理職としての力を高めることについて学ばせていただいた。6月には私もそこで話をさせていただくことになった。良い勉強の機会を与えていただいたことに感謝。

 「人権・男女共同参画に関する市民意識調査報告書」「平成21年度生活実態調査」が届き、熟読。例によって重要事項はノートにメモ。「国民一人ひとりの人権意識は10年前に比べて高くなっていると思うか」という質問に、この調査では「そう思う」という回答が減少。

 所内で、文部科学省が「学校ネットパトロールについての有識者会議を設置する」という記事が話題に。ここのところ、ネットでの書き込みについての指摘があって、互いにその記事が目を引いたというわけだ。それによると、

 いじめや犯罪、トラブルの温床となっているインターネット上の「学校裏サイト」などを監視し、問題情報を見つけ出す「学校ネットパトロール」の効率的な方法を探るため文部科学省が専門家らの有識者会議を近く設け、調査研究に乗り出す。10年度末までに成果をまとめ全国の教育委員会に提供する方針だ。

 有識者会議は、インターネットの違法有害情報やネットパトロールの専門家、学校、教育委員会関係者などで構成。パトロールを外部委託したり、学校で実施する場合の必要な条件、プライバシー面への配慮、委託先と学校との役割分担などについて検討する。


 学校ネットパトロールについては、全国では専門業者などへ委託している教委と、愛知県のように、パトロールは根本的な解決にならないととしてモラル向上に努めている教委と大きく分かれている。有識者会議がどのような方針を出すか注目しておきたい。
 


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