土曜日。角田明先生からいただいた「クマンバチと手の中のキャンディ」（松山三四六著、文屋）を読み始める。1時間30分ほどで一気読み。親が読み、子どもに渡す、親子で読み合いたい良書。

　学校へ。本年度第1回の「愛マップ・プロジェクト」会議。35名ほどの生徒、5名のＰＴＡ、3名の教員、他校ＰＴＡ3名の参観ありで2時間の会議。

　城下先生は、昨年1年を振り返らせながら、「愛マップ・システム」の説明。このシステムの価値づけをしておきたいと思い、打合せなしで入り込ませてもらって20分ほど授業。とてもよく理解している生徒が誇らしい。

　今年度の目標と将来にわたっての夢を語る城下先生。最後の課題提示にはびっくり。なるほど！そういう意図なのだと理解。大学講義（笑）並のアカデミックさ。

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　帰宅。原稿を読んだり、一寝入りしたり、いくつかの連絡をしたり。学校ＨＰを見ると、情報発信部から、まいったなあという写真付きの記事。さっそく呼応記事を書いて発信。

2013年05月24日(金)　実に見事な授業
2012年05月24日(木)　修学旅行引率三日目（最終日）
2011年05月24日(火)　第2回校長会議とＩＣＴ活用研究会開始
2010年05月24日(月)　2校の小学校訪問
2009年05月24日(日)　志水塾運営委員会に出席
2008年05月24日(土)　おやじの会の皆さんから
2007年05月24日(木)　小・中学校各教科担当主事連絡協議会で東京へ
2006年05月24日(水)　第2回地域ふれあい学びフェスティバル実行委員会
2005年05月24日(火)　どうしても深夜にならなければいけない体質？
2004年05月24日(月)　各種打ち合わせ
2003年05月24日(土)　木曽福島で志水塾