昨日チェックした義務教育概要を仕上げるために県庁へ。守衛さんも顔を覚えてくれたのか？身分証明証をごそごそと出そうとする前に「お疲れさまです。どうぞ」と励まし(笑)の一言。

　義務教育概要で、まず始めに手を付けたのが「指導要録」の項目。この義務教育概要は義務教育の基本用語や愛知県教育施策など１００を超える項目ごとに、エッセンスをまとめたもの。「指導要録」については教員になって毎年、目にしてきたものだから、よく分かっていると思いつつ、あらためてこれまでの文書を見てみると、「なるほど」と思うこともいくつか。様式は決められているけど、記載の方法までは特に定めがないことも確認。このあたりのことは、校務の情報化につながっていくことではっきり書きたいけれど、すべての県や市町の定めを知っているわけではないので、この程度で・・・。

　「学習指導要領」の項目では、昨今話題となった「書写の時間」のこと、「通知表」では同じく話題となった「愛国心」のことなどを書き加え。このような調子で、なんとか担当１３項目の原稿を仕上げた。役に立ったのは、やはりインターネット。そして、だれが見るのだろうかと思っていた「永年保存」と書かれてファイリングされている分厚いファイル群。そして県独自の調査。

　「ご指導ください」と送られてきた阿久比町の「幼・保・小・中一貫教育の充実」にむけての２年次計画。昨年度の成果も含めて、読めば読むほど感心することばかり。立場が変わって、このように知らなかったことが分かってくるのは楽しいことなのだけど、やっぱり連休くらいはゆっくりできるように、来年は段取りよくやらないとね。

2006年05月05日(金)　おやじの会ホームページで紹介
2005年05月05日(木)　原稿書きで1日
2004年05月05日(水)　連休最終日
2003年05月05日(月)　教師力アップセミナーの準備