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| 2016年10月31日(月) | ＥＤＵＣＯＭ社員旅行3日目 |
社員旅行3日目、最終日。心地よい目覚め。仕事日記や研究室ＨＰアップ。ゆっくり朝食をとって身支度。
9時からチャーターバスで前浜ビーチ、伊良部大橋、通り池、下地島空港見学。どこを切り取っても、そのまま絵葉書になる風景が続く。西里地区で降りて昼食。宮古牛を注文して、ちょっと散財。再びバスに乗り、島の駅、宮古空港へ。
那覇への出発までの2時間で、「授業と学び研究所」会議で提案する文書作成。宮古空港内から送信。
17時那覇へ向けてフライト。18時前に那覇空港着陸。那覇空港内でもＰＣで仕事。18時50分中部国際空港へ向けて離陸。飛行機の中では、4日に伺う枚方市校長研修会でのプレゼンづくり。
中部国際空港駅からミュースカイで犬山、そして地元駅へ。実に快適で気持ちがよい三日間が終了。ＥＤＵＣＯＭの皆さんに深謝。
研究室ＨＰには、10月12日1期生ゼミ記録。授業者の杉下さんの記事、そこから学んだ末松さんの記事。記録から質の高いゼミが開かれていると言っていただけるのではないだろうか。
＜11月の講演・口演＞
４日 枚方市校長研修会
10日 阿久比高校模擬講義
14日 尾張旭市立白鳳小学校現職教育
21日 鳥取県三朝中学校現職教育
22日 名古屋市中村区校長研修会
22日 田原市キャリア教育講演会
24日 知多市立旭東小学校現職教育
28日 岡崎市立形埜小学校現職教育
29日 弥冨市立弥冨中学校現職教育
2015年10月31日(土) ふくらの前座で市民会館大ホール
2014年10月31日(金) 文化祭2日目
2013年10月31日(木) 質の高い文化祭1日目
2012年10月31日(水) 拙著総合5位！
2011年10月31日(月) 横浜国立大学教育人間学部で講義
2010年10月31日(日) 今日も原稿書き
2009年10月31日(土) 読売教師力セミナー特集
2008年10月31日(金) インターナショナルスクール会議
2007年10月31日(水) 幸福師匠と春日井・高座小へ
2006年10月31日(火) あいち授業塾で講義
2005年10月31日(月) 代休日のため九雀さんに会える
2004年10月31日(日) 光祭（文化部門）２日目＆地域ふれあいフェス
2003年10月31日(金) 文化祭２日目
| 2016年10月30日(日) | ＥＤＵＣＯＭ社員旅行2日目 |
社員旅行2日目。僕は終日海に出る。ダイビングする皆さんのボートに乗せてもらい、午前も午後も船の中でのんびり。こんなにのんびりしたことはないと言っていいほど。スマホを持参しなかったので、海をながめていたり、ダイビングの皆さんの様子を見たりしての午前・午後。お昼にシュノーケリング。綺麗な珊瑚の上を泳ぐたくさんの魚を見て、わずかな時間でも大満足。
ホテルに戻る前に、大浴場があるホテルでゆっくり。17時30分頃、ホテル着。のんびりして18時30分から、小西さんらと宮古繁華街に出て、とってもおいしい料理を味わう。すべてがおいしいお店。
21時30分頃ホテル着。星空を期待したが雲に覆われ残念。部屋に戻った途端、記憶なし。
研究室ＨＰには、僕の還暦祝いの会の記事2本。渡部さん、牧野さんとも会に参加して感じたことを素直に表現してくれた。ＰＴＡと学校が一体になって取り組んだことで、こんな関係が続くことを感じてくれたことが嬉しい。
2015年10月30日(金) 初等算数＆抜歯＆体調絶不調
2014年10月30日(木) 文化祭1日目
2013年10月30日(水) 愛マップ・プロジェクトパネルが凄い！
2012年10月30日(火) 合唱と教師、指導語録
2011年10月30日(日) iPad活用授業
2010年10月30日(土) 出版本原稿書きと校正
2009年10月30日(金) 某組合交渉の場へ
2008年10月30日(木) 絆づくりプログラム開発実践校視察
2007年10月30日(火) 静岡県総合教育センターへ
2006年10月30日(月) 文科省から指定書届く
2005年10月30日(日) オフといえばオフ日
2004年10月30日(土) 光祭（文化部門）１日目
2003年10月30日(木) 文化祭１日目
| 2016年10月29日(土) | ＥＤＵＣＯＭ社員旅行1日目 |
今日から三日間は、「授業と学び研究所フェロー」としてＥＤＵＣＯＭ社員旅行に参加。
5時に起きて、6時ちょっと前の電車に乗り、中部国際空港に向かう。8時45分那覇空港へ、乗り継ぎ便で12時10分宮古空港へ。
空港からはすべてオプションツアーで、僕は誰かのご配慮でバス巡回ツアーに申し込み済み。大型バスに6名乗車。島内3カ所を見学。
17時30分ごろホテル着。18時40分から、100名を超える社員で大宴会。大盛り上がり。その席で初めて聞いた話は、製品が海外日本人学校でも採用され、動いているということ。日本国内においても、採用実績は伸びているようで、アイデアを出した一人としては嬉しい限り。
21時30分頃、部屋に戻りのんびり。楽しい1日目が終わった。
研究室ＨＰには、1期ゼミ生小川君の授業記録。小川君本人と記録者の大澤さんの記事。二人とも話題となった発問を考察している。渡部さんと牧野さんからも還暦会の記事が届いた。さっそくアップしたいところだけど明日に。
2015年10月29日(木) インフルエンザ予防接種＆研究所会議
2014年10月29日(水) 校長会役員会＆文化祭準備
2013年10月29日(火) つくば市の教員研修センターで実践発表
2012年10月29日(月) 横浜国大で授業
2011年10月29日(土) 旭堂南海師匠の講談「小牧長久手の戦い」
2010年10月29日(金) 原稿執筆と校正
2009年10月29日(木) ケータイは子どものオモチャじゃありません
2008年10月29日(水) 学習指導要領解説書
2007年10月29日(月) 少しずつ・・・
2006年10月29日(日) 新プロジェクト会議
2005年10月29日(土) 光祭（文化部門）開催
2004年10月29日(金) 光祭（文化部門）の準備
2003年10月29日(水) 地球のうたコンサート
| 2016年10月28日(金) | 卒論指導＆県教委＆還暦祝い会 |
7時30分頃大学着。いつものルーティン。アロマで心落ち着く。
9時から1期ゼミ生卒論指導。10時頃まで3名。3人とも確実に進んでいるのが嬉しい。コーヒーを飲みながら雑談。
10時40分から「初等算数」。今日は盛りだくさんの内容で、いつもよりテンポアップ。後半30分間は、「かけ算」の導入授業映像。ノー解説でどれだけこの授業の素晴らしさをつかむことができるかを楽しみにしてレポートを書かせる。
研究室に戻り、そのレポートチェック。十分とは言えないが、よさを外さない記述が続き、ほっとする。
12時45分頃大学を出て、愛知県教育委員会に向かう。14時、教職員課に行き大高先生と懇談。続いて義務教育課へ行き、山田先生と情報交換。久しぶりの県教委。課の位置が変更になっていてびっくり。
自宅へ戻る。届いていた「学級開き大辞典」の校正紙をしばし眺める。
19時から、元小牧中ＰＴＡ役員の皆さん、関西大学の城下先生、ゼミ生3名に囲まれて、僕の還暦を祝っていただく。とっても楽しく、涙が出るほど笑ったことは久しぶり。ＰＴＡの皆さんや城下先生と取り組んだ小牧中校長3年間を次から次へ思い出す。僕はなんて幸せ者なんだろうと思い続けた3時間弱。皆さんに大、大、大感謝。
さっそく松井君がこの祝い会のことを記事にしてくれた。ＰＴＡの皆さんと学校を創る楽しさを感じてくれた模様。さっそく特別アップ。
2015年10月28日(水) 学校ふれあい体験最終講義など
2014年10月28日(火) タブレット活用での知見
2013年10月28日(月) 取材続く日
2012年10月28日(日) 第3回親子で学ぶ夜の小牧中学校
2011年10月28日(金) 子どもの社会性
2010年10月28日(木) 所長・支所長会議
2009年10月28日(水) 寒気に襲われる
2008年10月28日(火) ティッシュ配り
2007年10月28日(日) 今日も・・・
2006年10月28日(土) 上越市で講演
2005年10月28日(金) ＮＨＫほっとイブニングが再び取材
2004年10月28日(木) チャンスを与えられる人に
2003年10月28日(火) いよいよ文化祭二日前
| 2016年10月27日(木) | 大府南中で授業助言 |
講義なし日だが、来年度ゼミ加入希望者から面接依頼があったので大学へ出る。8時30分から二人の面接。この研究室で何をしたいのかを聞く。ゼミ方針を伝える。
いくつかの問い合わせ対応。ふれあい体験総合レポート読み。執行報告書作成など。
10時45分ごろ大学を出て、岐阜羽島駅で領収書の相談。12時30分、大府南中へ到着。ゼミ生3名も到着。今日の僕の役目を改めて聞き、1時間の構想を練る。校長先生と深く懇談。
13時35分から、2年目教師の挑戦的で、今後求められる道徳科授業に合致した授業を参観。無駄のない導入で一気に本題に入る。とても良い表情で授業に参加している子どもたち。気づきをメモと写真で記録。
校長室で講演プレゼン追加作業。メモをもとにプレゼンシート追加。14時50分から校内現職教育開始。16時まで、「考え議論する道徳」と題して、これからの道徳授業の在り方について伝達。後半は参観授業への助言。
大府南中の先生方に話していて強く感じたこと。それは同僚性がとても高いこと。校長経験者としては、とてもうらやましくなる職場。聞くところによると、多くの方が2年目教師の挑戦を支えたとのこと。
謝辞の中で、校長先生にゼミ生の生徒観察力を大いに褒めていただいた。指導者としてこんな嬉しいことはない。
校長室で懇談後、総出でお見送りをいただき感激。喫茶店でゼミ生と恒例学外ゼミ実施。こういう学びもいい。渋滞が続いた高速で帰宅。
11月4日の枚方市校長会研修会資料作成。ようやく完成して担当に送付。
研究室ＨＰは、野口芳宏先生からの学び記録シリーズ。今回は末松さんと寺坂君。ともに第1部を聞いての記録。
2015年10月27日(火) 原稿書きと日程調整
2014年10月27日(月) 終日原稿書き＆「愛される学校の作り方」書評掲載される
2013年10月27日(日) 愛知文教大学教育シンポジウムへ参加
2012年10月27日(土) 体調回復へ向かう
2011年10月27日(木) 認カード
2010年10月27日(水) 上方講談＆社会科授業
2009年10月27日(火) 豊橋市立羽田中学校授業公開
2008年10月27日(月) 読売新聞社から取材
2007年10月27日(土) 学校評価の手引書編集
2006年10月27日(金) 講談＆社会科授業絶好調！
2005年10月27日(木) 授業にたっぷりとかかわる
2004年10月27日(水) ＩＴの日常化プロジェクトの良い成果
2003年10月27日(月) 次から次へ
| 2016年10月26日(水) | 教職実践演習＆1期生ゼミ＆教授会＆ふれあい体験最終 |
いつもの喫茶店でモーニング。8時15分ごろ大学着。いつもの通りの動き。1限教職実践演習の最終準備。
9時から90分間の教職実践演習（保護者・地域への対応、クレーム対応）。この講義は何回目となるだろう。もちろん行うたびに学生の反応が異なるので、伝える事例は違ってくる。今日は成績不振相談の保護者への対応が新ネタ（笑）。
10時40分から1期生ゼミ。11時30分から総合避難訓練があると判明。せっかくの模擬授業が中断してしまうのはもったいないと判断。急遽、卒論対応時間に変更。
11時30分、地震、火災発生。中央広場に学生とともに集合。全体指導に参加。
12時15分と45分に来年度ゼミ加入を考えている学生相談。この研究室で何がやりたいのかを聞き、ゼミ方針を伝える。そういえば、1期生から聞いたびっくりする話。「教員採用試験に合格するより、玉置ゼミに入る方が難しい」という噂があるそうだ。
14時から教授会。実習委員長として報告。続いて審査会。
16時30分から、1年生「ふれあい体験」最終講義。全体指導は柘植先生。配当校別指導はしっかり18時前。振り返りをしっかりさせて次年度につなぐ。
18時過ぎから研究室でいろいろと。ゼミ加入相談メールが2通届き、明日も大学に来ることを決意。強い雨の中、大学を出る。高速道路は渋滞。20時過ぎ帰宅。
相談メールなどがあって、その対応。明日の大府南中での助言。インタラクティブにしますと言ったものの、さてどうしようかと思案。指導案が届く。実に楽しみな授業。大いなる学びができるはず。ゼミ生にも連絡。
研究室ＨＰには、野口芳宏先生から学ぶシリーズの2本。1本は中田昂樹君、もう1本は佐久間琢君。二人とも大いなる刺激を受けている。
2015年10月26日(月) 中学校教育実習校へ挨拶＆ふれあい体験まとめ展開の熟考
2014年10月26日(日) 終日会議
2013年10月26日(土) 数学ネタ本校正作業
2012年10月26日(金) 体調不良
2011年10月26日(水) 第5回校長会議
2010年10月26日(火) 第5回校長会議
2009年10月26日(月) なんでそうなるの？
2008年10月26日(日) 新たに出発！学校評価研究会
2007年10月26日(金) 愛・知・みらいフォーラムへ
2006年10月26日(木) 講談＆社会科授業確立！
2005年10月26日(水) 福井教育研究所へ
2004年10月26日(火) 寄席チラシ作り進まず
2003年10月26日(日) 座談会原稿づくりで必死
| 2016年10月25日(火) | 文科省事業「ＩＣＴ活用教育アドバイザー」として和歌山県かつらぎ町へ |
今日は、文科省事業の「ＩＣＴ活用教育アドバイザー」として、和歌山県かつらぎ町へ向かう。
7時20分頃家を出て、味岡から名古屋、新大阪、大阪、新今宮、橋本と乗り継いで、妙寺に着いたのは、11時43分。迎えの車で町役場近くのうどん屋さんへ送っていただく。一人ゆっくり昼食をとって、13時にかつらぎ総合文化会館へ。
アドバイス開始。かつて小牧市ＩＴ整備委員長として、行政と学校の間に入り、協議をしていた経験を生かす。その内容はここでは割愛。嬉しかったのは、この4月から学校ホームページは、スクールｗｅｂアシストで作成することになり、これはいい！と学校は喜び、発信量にかなりの変化があったと知ったこと。主担当の西岡さんは拙著を2冊も購入していただいていて感激。
2時間のアドバイス後、駅まで送っていただき、妙寺駅（下写真）15時43分発（この時間帯は1時間に1本（泣）、無人駅）ワンマン電車に乗って橋本へ。逆ルートで帰宅。
メールが次から次へ。４年ゼミ生から卒業論文の相談メール、実習中の３年生ゼミ生から授業日程報告と数学授業相談メール、２年生からゼミ加入メールが続き、返信だけでもヘトヘト。嬉しい悲鳴状態。
研究室ＨＰには、4年後期ゼミの授業づくり記録。1本は松井君の自身の授業を振り返っての記録。もう1本はそれを参観していた小川君の記録。ここまで分析できるようになったのだ！と指導者として嬉しい記述。ぜひご一読を。もう1本は、遅れている教育情報の記録。ようやく9月8日の東海市富木島中学校区合同研修会の記録。
2015年10月25日(日) 第41回いきいき寄席
2014年10月25日(土) 学校ＨＰ研究会＆愛される学校づくり研究会
2013年10月25日(金) 全日本中学校長会研究協議会福井大会２日目
2012年10月25日(木) 沖縄から視察
2011年10月25日(火) 中途半端な1日
2010年10月25日(月) 中学校訪問
2009年10月25日(日) 第1回味岡児童館をつくる会に参加
2008年10月25日(土) 読売教師力セミナー
2007年10月25日(木) 幼保小中一貫教育実践発表会事前打ち合わせ
2006年10月25日(水) ひさびさ夜の光ヶ丘中学校＞講談
2005年10月25日(火) １０月愛日校長会議に出席
2004年10月25日(月) 学校ホームページアクセスがすごい
2003年10月25日(土) 試走からＰＴＡパソコン教室
| 2016年10月24日(月) | 中学校教育実習校へ挨拶＆学内コミュニケーション |
5時に目覚まし。無事目覚め。5時40分頃に家を出て、土岐市内中学校へ向かう。6時30分ごろ着。コンビニのパンとコーヒーで朝食。車の中でしばし眠る。
7時20分、教育実習生3名と職員室へ挨拶。すぐに土岐市内の別の中学校へ移動。校長先生に挨拶。実習生励まし。
恵那市内の中学校へ移動。8時30分ごろ着。さっそく挨拶。重要情報を耳にして大学へ向かう。10時過ぎに着。教育実習課へ報告。その後の対応を依頼。
芳賀先生の依頼を受けて、某研究の話し合いに参加。ふと口にした教育用語が今後の研究テーマに決定される。いいのだろうか（笑）。
ゼミ加入相談学生3名来研。ここで何を研究したいのかを聞く。玉置ゼミ方針「書くことによって学ぶ」をしっかり伝える。
教務課へ行き、来年度の教員免許講習引き受け了承。就職課へ行き、教員採用最終結果を聞く。三山研究室、柘植研究室に行き、報告と相談。
夕刻に帰宅。桂雀太、ＮＨＫ新人落語大賞受賞を知る。ああ、嬉しい。「愛される学校づくり研究会」へ昨日のグループ協議内容報告。
研究室ＨＰには、野口芳宏先生セミナーの記録2本。牧野紘子さんと大澤さん。ともに国語専修らしい記事。
さらに研究室ＨＰには、ゼミ加入希望者用に面接可能日時掲示。
大西貞憲さんが我がゼミ生をブログでとても褒めていただいた。（途中ではこんなに厳しく書かなくてもいいのに、と思ったけど（笑））。指導者としてコンな嬉しいことはない。さっそくゼミ生に連絡。皆様、ここをクリックしてぜひお読みください。
2015年10月24日(土) 授業と学び研究所会議と愛される学校づくり研究会
2014年10月24日(金) 41歳の教え子たちが僕を囲む会を開催
2013年10月24日(木) 全日本中学校長会研究協議会福井大会1日目
2012年10月24日(水) 新館オープン後の味岡児童館の姿を求めて
2011年10月24日(月) 自ら関連付ける子どもたち
2010年10月24日(日) 千朝師匠と一献
2009年10月24日(土) 10月27日豊橋市立羽田中学校での指導講評に向けて
2008年10月24日(金) 小学校外国語活動プロジェクト会議
2007年10月24日(水) 全国学力・学習状況調査マスコミ報道
2006年10月24日(火) 愛日校長会議
2005年10月24日(月) ＮＨＫほっとイブニング事前取材
2004年10月24日(日) 田県西区で落語
2003年10月24日(金) 教師力アップ座談会
| 2016年10月23日(日) | 授業と学び研究所＆愛される学校づくり研究会 |
早めに家を出て、授業と学び研究所会議へ向かう。
まずは来年2月26日の小樽での「教育と笑いの会」についての確認。所長さんらから18日の小樽での打ち合わせ内容を聞き、詳細を確認。あと不確定なものは会場。待つしかない。
授業深掘りセミナーの内容検討。参加者数が減少していることを受けて、その回ごとにテーマをはっきりさせること、授業検討方法を変えることを提案。合意ができ、その具体案を出すことに。
来月、研究所フェローとして担当する主任者研修の内容検討。研修冒頭に僕が1時間講話（ミドルリーダー論）をすることになった。その後のプログラムもほぼ決まる。
11時30分から、愛される学校づくり研究会役員会。本日の研究会進行確認、2月のフォーラム内容の詳細検討。
13時から愛される学校づくり研究会。今回は、新潟、群馬、福島と遠路はるばるの参加者あり。フォーラム午前に提案する「カリキュラム・マネジメント」を軸に４つに分かれて、その内容検討。僕は「ミドルリーダー養成」部会。リーダーの山田先生作成案にしたがってシミュレーション。
その後、各部会から提案。我が部会はいきなり当日シミュレーション（写真はその一コマ）。他の部会へ久しぶりに吠えてしまったことも（笑）あったけど、みんなさすがの提案。意義あるフォーラムになること間違いなし。
研究会終了後、12月10日の「教育と笑いの会」の検討。初の会場で開催するため、様々な観点から検討。
帰宅して、フォーラム模擬授業で、我がゼミ生に舞台が与えられたのでその連絡。該当者からビックリ、本当ですか？というメール。気持ちはよくわかる（笑）。
授業深掘りセミナー変更案送信。1週間後に変更決定をしていきたい。
研究室ＨＰには、記事2本。いずれも野口芳宏先生セミナー記録。小川君も浦さんも初めて野口先生に触れて、とても感激した様子。嬉しい記録。
2015年10月23日(金) 初等算数と来客対応
2014年10月23日(木) ゲスト道徳＆講演
2013年10月23日(水) あま教師塾に登壇し模擬授業
2012年10月23日(火) 1年生コーラス大会リハーサル
2011年10月23日(日) 第25回いきいき寄席
2010年10月23日(土) 読売教師力セミナー「キャリア教育事始」
2009年10月23日(金) みんなにすすめたい一冊の本
2008年10月23日(木) 文書探し・・・
2007年10月23日(火) 義務協専門部会終了
2006年10月23日(月) 学校訪問日
2005年10月23日(日) 環境市民会議に出席
2004年10月23日(土) ２００５年の教室を考える会全国大会へ
2003年10月23日(木) ＴＴ授業にこだわる
| 2016年10月22日(土) | 熊本市教師塾「きらり」2日目 |
教師塾「きらり」2日目の朝。ホテルで今日のプレゼン最終調整。動画へリンクを付けてスムーズにプレゼンができるように設定。
8時30分に迎えをいただき熊本市教育センターへ。9時前に着。さっそくＰＣ、音声チェック。教育センターの研修一覧でこの「きらり」の講師陣を見る。この中に入れていただいているのかと思い身震い。
講演開始前に、1期ゼミ生が作ってくれたプロモーションビデオ放映。拍手をもらう。
9時40分から11時10分まで教師修行講話。演題は「私が教師として鍛えられたエピソードを語る」。参加者に時々問いながら、新任時代の清掃主任のエピソードから、校務支援システムの開発までを伝える。
塾生ふりかえりでは、たくさん質問をいただき、伝えきれなかった話題をぜひ！というリクエストをいただき、用意したすべての項目を伝えることができた。とても熱心に聞き、反応を返していただける皆さんに感謝。気持ちよく話すことができた。
昼食も所長さんらと一緒にさせていただき、熊本城近くにある熊本県下のお土産が揃った旬彩館まで連れて行っていただき、2日間大変お世話になった東先生とお別れ。
館内をあちこち見た後、お城の美しい石垣が崩れてしまっている惨状を見て歩く。熊本交通センターからバスで、阿蘇くまもと空港へ。16時ごろ着。空港内でwifiをつないでメールチェック。原稿書き。
20時20分に名古屋小牧空港へ向けて離陸。天候が思わしくなく、一時は欠航の可能性ありと放送があったので、ほっとして外を眺めている。そのうちに記憶なし。21時40分頃着陸。車で自宅まで戻る。
2015年10月22日(木) 情報収集と懇談
2014年10月22日(水) タブレットＰＣ授業と2年コーラス大会リハーサル
2013年10月22日(火) １年生コーラス大会リハーサル
2012年10月22日(月) コーラス大会3年生リハーサル
2011年10月22日(土) 睡魔に襲われ続ける
2010年10月22日(金) 愛知県生徒指導研究大会
2009年10月22日(木) ホスピタリティあふれる皆さん
2008年10月22日(水) 人間ドック１日目
2007年10月22日(月) 小坂井西小にて
2006年10月22日(日) 小牧市民まつり（2日目）
2005年10月22日(土) ソフトボール観戦など
2004年10月22日(金) 新任校長研修会にて
2003年10月22日(水) コンピュータ設定で苦戦・苦戦
| 2016年10月21日(金) | 熊本市教師塾「きらり」1日目 |
今日は熊本市教師塾「きらり」で登壇。1日目は飛び込み授業。名古屋小牧空港からＦＤＡで熊本空港へ。迎えをいただき熊本市教育センターへ。所長さんと懇談。
13時ごろ授業会場の帯山中学校へ着。学級・教科担任の中村先生から子供のことを聞く。13時30分から授業開始。会場は体育館。緊張のためか子供が重い感じがして、発信場面をいつも以上に多く取り入れての数学授業。決まり発見まで行き着いたが、子供たちを弾けさせることができなかったことが後悔。
14時45分から16時30分まで授業作り講話として、授業映像をもとに僕がリフレクションする展開。時々、塾生に意見を求めて聞くばかりの展開にならないように留意。気づかなかったことも教えていただき、良い学びを自分がさせていただいた。
ホテルに送っていただき、チェックイン。メールチェック。大学で行われた教職専修顔見せ会のアンケート結果が届く。1期ゼミ生が作ってくれたプロモーションビデオが功を奏したらしい。かなりの学生が玉置ゼミに関心をもってくれた模様。
19時から教育センターの皆さんと懇親会。僕が今取り組んでいることを聞いていただいたり、所長さんの武勇伝をお聞きしたりと、充実の時間。
ホテルに戻り一息。このホテルの売り、天然温泉に浸かり体を休める。
研究室ＨＰには、記事3本。小学校実習を終えての記事は白井さん。中学校実習に向けては古川さん。中田昂樹君が先日の海部教員組合での講演感想を書いてくれた。
2015年10月21日(水) 教職実践演習と教授会とＦＤ委員会など
2014年10月21日(火) 入学者選抜説明会＆1年コーラス大会リハーサル
2013年10月21日(月) 3年生コーラス大会リハーサル参観
2012年10月21日(日) 第29回いきいき寄席は千朝、米平
2011年10月21日(金) 伸びようとする教師との出会い
2010年10月21日(木) 管理職のためのスクール・コンプライアンス
2009年10月21日(水) 県教育委員随行
2008年10月21日(火) 諸会議の準備
2007年10月21日(日) 野口芳宏先生ページ作成
2006年10月21日(土) Innovative Teachers Day ２００６に参加
2005年10月21日(金) 講談授業最終日
2004年10月21日(木) 学校訪問終わる
2003年10月21日(火) 尾張教育研究会で助言
| 2016年10月20日(木) | 三重県四日市市立山手中学校で数学飛び込み授業 |
昨晩資料を送付できたことで気分はすっきり(笑)。あとは子供たちと授業を楽しむだけ。どうなるだろうかという不安はいっぱいあるけれど、どれだけ考えても不安は消えないのだから、そのときが来るのを待つしかない(笑)。
まずはいつもの喫茶店でゆっくり。愛犬の散歩もしているうちに時間になったので、家を出る。
12時30分に四日市市立山手中学校に到着。校長先生、教頭先生、授業をさせていただく松井先生らと懇談。授業前の情報収集。その中で、ホワイトボードが一人1枚活用できる環境にあることがわかったので、急遽活用することを決意。
授業開始15分前に教室に入り、子供とコミュニケーション開始。とても明るく反応がいい学級で、授業開始前になんとなく子供と結びついた感触を得る。
授業開始。冒頭の発問の反応もよし。「え〜」という声が嬉しい。さっそく黒板にメモ書き。こんな調子で始まった数学授業。いっぱいつぶやきが出て、それらが最後には本時で押さえておきたい数学的な見方や考え方と結びつくという授業。いやあ、このような展開になるとは。自分でもびっくり。
授業検討会では、さきほどの授業映像を見ていただきながら、僕が随時解説を入れたり、反省を述べたり、時には参加者の皆さんに考えていただいたり、意見を出していただいたりという展開。2時間弱。映像を見てみると、なぜこうしてしまったのかと後悔するシーンがいくつか。とても良い勉強をさせていただいた。そして何より、子供に助けられたことを実感。山手中学校ＨＰの記事はこちら。
校長室でしばし懇談後、玄関に出てみると、立っておられた一人の方から声をかけてもらう。「とっても感動しました。素晴らしい授業でした」などと、一気に感想を述べていただけた。僕はどれほど感激したことか。思い切って授業を引き受けて本当に良かった。
名古屋市公会堂へ移動。19時から21時まで、名古屋青年会議所主催10月例会「見つけ出せ！本物のリーダーシップ！！ 〜新たな時代に導くために〜」に参加。パネルディスカッションの最中に記憶なし状態が断続的に（泣）。
2015年10月20日(火) 甲府市で講演
2014年10月20日(月) 角田明先生の古希を祝う会に参加
2013年10月20日(日) 第３３回いきいき寄席は、桂雀太とボルトボルズ
2012年10月20日(土) 愛される学校づくり研究会
2011年10月20日(木) 弥富中学校訪問
2010年10月20日(水) 野中信行先生のブログから
2009年10月20日(火) 書籍「学力向上の基盤となる生徒指導」が届く
2008年10月20日(月) 第1回教育の情報化の手引き作成検討会
2007年10月20日(土) 県教委へ
2006年10月20日(金) 2年生合唱リハーサル
2005年10月20日(木) プロの技に圧倒される
2004年10月20日(水) 台風２３号にうんざり
2003年10月20日(月) 市Ｐ連母親研修会
| 2016年10月19日(水) | 教職実践演習＆来研続く |
7時30分頃大学着。いつものルーティン。コーヒーを飲みながら私書箱に入った文書読み。
8時過ぎ、末松さん来研。コピー許可願い。8時30分、中田昂樹君来研。卒論相談。1限は講義「教職実践演習」。今日は31人。この講義は玉置風味がしっかりできてきて、今日も講義終了時には拍手をもらった。良い講義らしい(笑)。2限は1期生ゼミ。いわゆる「授業づくりゼミ」で、今日も充実。末松さん、小川君が検討に値する授業をしてくれた。
お昼に小林先生来研。依頼が二つ。やはり・・・というもの(笑)。牧野紘子さん来研で、卒論相談。渡部さん来研で、卒論相談。教育実習課へ行き、今後注視していかなければならない事項を聞く。
14時、ベネッセの山下さんら3名の方が来研。ある企画に意見を求められる。僕の考えを明確に答える。それだけでは遠路はるばる来ていただいて申し訳ないと思い、アイデア出し。
15時45分、学生2名来研。「愛知のことなら玉置へ聞きなさい」との指示を受けての来研。相談内容が重い。時間をかけて話す。
後期講義正式名簿が届いたので、仮名簿から記録を転記。1年前の文書をシュレッダー処理。18時30分頃大学を出る。
帰宅して、明日の四日市市立山手中学校での飛び込み授業指導案と講演資料作成。ようやく送付。続いて21日、22日の熊本での飛び込み授業、講演2本の資料作成して送付。自転車操業（泣）。ご迷惑をかけている。
研究室ＨＰには、記事3本。1本は松井君の「せいしゅんセミナー」に参加しての記事。詳細に書いてくれた。2本目も松井君の記事。「第4回教師力アップセミナー（野口芳宏先生）」の第2部の記録。こちらも詳しい。もう1本は浦さんの「特別支援学級で学んだこと」。進んでインターシップに出かけ学んでいる我がゼミ生は誇り。
ベネッセの山下さんは、この研究室ＨＰをよくご覧いただいているとのことで、1期生が書くことによって確実に力を付けてきていることが記事からわかると言っていただけた。1期生、2期生にこのことをメール送信。
2015年10月19日(月) 沖縄三日目
2014年10月19日(日) 市民まつり＆第37回いきいき寄席
2013年10月19日(土) 愛される学校づくり研究会で斎藤さんと対談
2012年10月19日(金) 理解するってどういうことですか？
2011年10月19日(水) 第3回委員長・教育長会議
2010年10月19日(火) 電車の中で古文の勉強
2009年10月19日(月) 今年も光ヶ丘中に上方講談
2008年10月19日(日) 第１３回いきいき寄席
2007年10月19日(金) 当分は・・・
2006年10月19日(木) 学校訪問に向けて授業シミュレーション
2005年10月19日(水) 上方講談で小牧の歴史を楽しむ会
2004年10月19日(火) 愛知県公立高等学校入学者選抜説明会
2003年10月19日(日) 小牧市民まつりで
| 2016年10月18日(火) | 松阪市立幸小学校ＰＴＡ講演会 |
早朝に起きて、今週の2本の飛び込み授業と講演内容検討。頭の中にあるものがうまく外化できず苦しい。
10時過ぎに家を出て、地元駅から松阪駅へ、そして松阪市立幸小学校へ向かう。13時ごろ着。1時間ほど前から準備をされていた向宇希さんと講演（授業）最終打ち合わせ。プレゼン最終調整。
14時から1時間の「ＰＴＡ講演会」開始。といっても、聴き手は小学校1年生から6年生、つまり全校児童がメインで500名ほどが体育館に入場。ちょっと長かった校長先生のお話(笑)のあと、紹介されて、僕と向さんが中央へ。
「講演ではなくて、授業をするよ！」と伝えて、まずは向さんの名前読みから。「宇希」が読める人？と聞くと、随分と手が上がる。授業のルールを決めるよ。「手を上げても当たらないことがあることは許してよ」と言ってから何人かを指名。そして向さんの入院写真を見せて、想像させる授業開始。授業の詳細は企業秘密(笑)。向さんの生き方を考え知ることを通して、きっちり「いのちの大切さ」を学んでもらった（と思う。）
昨年度、僕たちに学校での講演機会を与えていただいた殿町中学校の元校長先生がわざわざ来校。嬉しい再会。
15時46分の快速みえに乗り、名古屋から地元駅へ。18時20分頃着。朝の続きで、飛び込み授業と講演プレゼンを続けて作成。まだ完成せず（泣）。
研究室ＨＰには記事4本。後期授業づくり1期ゼミの佐藤君による学びと記録者杉下さんの記事。デジ研の佐藤君、小川君の記事。授業の基本をしっかり学んでいるという証にもなる記事。
2015年10月18日(日) 沖縄二日目
2014年10月18日(土) 原稿書き＆学校ＨＰ発信
2013年10月18日(金) 市校長会で他校訪問研修
2012年10月18日(木) 充実の学校訪問
2011年10月18日(火) 今年も南海師匠が光ヶ丘中へ
2010年10月18日(月) 県福祉事務所家庭相談員業務研究会に出席
2009年10月18日(日) 第17回いきいき寄席
2008年10月18日(土) マイタウンマップコンクール会議
2007年10月18日(木) 今日は・・・
2006年10月18日(水) 上方講談で小牧の歴史を楽しむ会
2005年10月18日(火) 御前崎市から視察
2004年10月18日(月) 敦賀市中数研修会にて
2003年10月18日(土) レッツノートへ移行作業
| 2016年10月17日(月) | 岡山県真庭市勝山中学校で講演 |
朝5時に起きて、40分の電車に乗り、岡山駅まで向かう。駅に着いたのは8時43分。それから「授業と学び研究所」フェローの後藤さんの車で、真庭市立勝山中学校へ。到着は10時20分。5時間弱の旅。
今日は真庭市教育委員会指定「学力向上推進事業」の一環の「勝山中学校研究発表会」。僕は講演者。依頼があって、3時間目の授業から参観。昼食後、校長先生らスクールリーダーに授業助言。大きく二つ。「子供をつなぐこと」「グループの人数」。後藤さんが撮っていただいた授業アドバイスツール動画をもとに話す。
公開授業は５つ。それぞれ2回ずつ見て記録。校長室で講演プレゼン最終調整。
15時10分から16時40分まで「主体的・対話的で深い学びを生む授業の方策」と題して講演。勝山中学校区の小学校の先生もお聞きいただく。
後藤フェロー曰く、細長い会場の後部からドッカン、ドッカンと笑いが起こっていました！。その通りで、いつも以上に笑いのボルテージが高く、皆さんに乗せていただき、とても気持ちよく話ができた1時間30分。ちょっと厳しい指摘もしたが、後藤さんには、その話題位置が絶妙で、「確かに子供の立場で考えたらその通り、とごく自然に受け入れられる講演だった」と評価していただいた。校長先生にも評価していただいたようでなりより。ほっとして岡山駅まで送っていただく。
名古屋駅までグッスリ。地元駅までは、届いたネット書籍読みに集中。家に戻って、すぐにダウン。
研究室ＨＰには、記事3本。先日開催した「デジタル教科書活用研究（通称、デジ研）」の記事を松井君が書いてくれた。できるまで帰らないと指示をしたため、泊まることも覚悟していたのだろう。タイトルが「デジ研合宿」(笑)。あと2本は、小学校教育実習を終えての佐久間君と百瀬さんの記事。良い学びをしている。よし！
2015年10月17日(土) EDUCOM社員旅行1日目
2014年10月17日(金) タブレットＰＣ授業参観と講演
2013年10月17日(木) スタイルを変えた授業研究協議会の妥当性
2012年10月17日(水) 角田明先生に深謝
2011年10月17日(月) 学校管理訪問と公開研究会参加
2010年10月17日(日) 第２１回いきいき寄席のお手伝い
2009年10月17日(土) 学校広報セミナーをＤＶＤで振り返る
2008年10月17日(金) お困り相談サイトづくり
2007年10月17日(水) その道の達人派遣事業準備進む
2006年10月17日(火) 終日出かける
2005年10月17日(月) 城山フェスティバルがアップ
2004年10月17日(日) 中学校の初期指導について
2003年10月17日(金) 今日も視察
| 2016年10月16日(日) | 岩崎中で勉強＆第45回いきいき寄席 |
長男と揚げパンがおいしいお店でモーニング。
10時に岩崎中へ。ＰＴＡ講演会に参加させてもらう。演題は「子育て・スマホ依存」。講師は鷲津秀樹先生。インパクトがある具体的事例を明確に示す説得力ある講演。良い学びをさせてもらった。
12時にいきいき寄席会場へ。本日は第45回。開演2時前に満席御礼状態。番組は次の通り。
桂ひろば 「天災」
桂紅雀 「親子酒」
桂ひろば 「お笑いマジック」
桂紅雀 「天狗裁き」
紅雀、ひろばさんとも大熱演。紅雀さんはバレ太鼓が鳴る中、わざわざお客様の中に入って直接言葉をかけられるというサービス。皆さん、大満足。
今日は僕の60歳の誕生日。家族で還暦のお祝い会あり。長男、次男からの恥じらいながらの言葉で、つい涙。我が子ながら立派な社会人になったとしみじみ。
研究室ＨＰには、小学校教育実習での学び2本。1本は牧野友紀さん、もう1本は吉田くん。良い学びをさせてもらっていることが嬉しい。
2015年10月16日(金) 感激の誕生日
2014年10月16日(木) 誕生日に二つの授業
2013年10月16日(水) 味岡中もとてもよい雰囲気で「しゃべり場」
2012年10月16日(火) 学校視聴覚教育研究集会へ
2011年10月16日(日) 味岡児童館をつくる会運営委員会
2010年10月16日(土) 原稿書きと読売教師力セミナー準備
2009年10月16日(金) 小学校外国語活動プロジェクトチーム会議
2008年10月16日(木) ホームレスの自立支援策に関する基本方針
2007年10月16日(火) 全国学力・学習状況調査の報道？
2006年10月16日(月) 落語から学ぶエコライフ企画決定！
2005年10月16日(日) ４９回目の誕生日
2004年10月16日(土) 資料づくりあれこれ
2003年10月16日(木) 視察・視察・視察
| 2016年10月15日(土) | 授業深掘りセミナーと2期生教育実習お疲れ様 |
10時からの「授業と学び研究所」会議に向けて、ここのところ取り組んでいる「保護者や地域と学校を結びつけるワークシート活用」の提案書を作成。なんとか間に合って家を出る。
10時から12時まで研究所会議。主任者研修の内容検討。僕はアイデア浮かばす。ワークシート提案を検討していただき、ある程度の合意を得る。
13時から授業深掘りセミナー。伊藤彰敏先生と神戸和敏先生が今回の授業者。伊藤先生の授業深掘りは、教師の受けを。神戸先生の授業は数学的活動を言語化することの教師の姿勢を深掘りの中心とする。今回は、我がゼミ生、愛知教育大学の飯島康之先生のゼミ生総勢20名の参加があり、生徒役を任命。
この深掘りセミナー提案＆主務者として、参加者数が減ってきているのが悩み。反省会でこの気持ちを伝え、来年度以降のあり方について意見を求めることを伝える。改善策が浮かばないのが正直なところ。
準ゼミ生の山口君の車で、2期生吉田君と春日井から岐阜へ移動。車の中でたっぷり貴重な話を聞く。さらに喫茶店でも。どれほど情報通になったことか(笑)。
19時から21時30分まで、2期ゼミ生教育実習お疲れ様会。残念ながら全員は揃うことができなかったが、教育実習での生々しい学び報告で大盛り上がり。びっくりする報告が多くて考えること多い。
新岐阜駅から味岡駅まで。危うく寝過ごすところ、無事目が覚めて帰宅。東京在住の長男が1年ぶりくらいの帰宅。次男はプレイステーションｐｖを持参して帰宅。ｐｖ初体験。いやあ、これは凄いの一言。
研究室ＨＰには、新シリーズ記事2本。1期生ゼミでは、卒業まで半年を意識して授業づくりゼミを開講。自分で決めた授業をゼミ生の前で行い、授業づくりの基礎基本を学び合うという内容。研究室ＨＰには、授業を行った本人（今回は牧野さん）の記事と全体での学びをまとめた記事（今回は松井君）をアップ。
2015年10月15日(木) 教育課程論と教職専修会議
2014年10月15日(水) 今日もタブレットＰＣ活用数学授業
2013年10月15日(火) 大成功！我が校「しゃべり場」
2012年10月15日(月) 志水メソッドと共に歩む学力向上作戦 〜現職教育の改革〜
2011年10月15日(土) 第4回愛される学校づくり研究会
2010年10月15日(金) 派遣指導主事会で
2009年10月15日(木) すぐに逃げる
2008年10月15日(水) 高校生もテスト週間
2007年10月15日(月) 阿久比町立阿久比中学校訪問
2006年10月15日(日) 学校訪問プレゼンづくり
2005年10月15日(土) フットサル＆市民まつり
2004年10月15日(金) ホームページのことを尋ねられて
2003年10月15日(水) 浜松の情報教育
| 2016年10月14日(金) | 海部教員組合研修会で講演 |
7時30分に大学着。昨日、教職専修会議欠席のため、私書箱に資料あり。じっくり読み理解する。オープンキャンパスの我が専修の役割変更提案、入試の変更など重要案件ばかり。図書館配置の雑誌希望書はさっそく提出。
9時から10時ごろまで、浦さんから卒業論文の相談を受ける。「はじめに」「第3章」はほぼ合格。4章の書き方について考えを聞きながら指導。
10時40分から12時過ぎまで「初等算数」。今回は「たすこと」の深掘り。学生に何度も意見を求めて鍛える。
卒業研究発表会の日時を松井君と相談。おそらく来年1月28日（土）になると予想し、部屋の確保もする。
古川さんから教員採用試験のことで相談。今後の2期生ゼミ、合宿の内容を伝達。
「初等算数」の出席表から学生感想を読み、講義を振り返る。確かな手応えあり。よし。
14時過ぎに大学を出て、大治町役場に向かう。途中昼食。15時着。2時間、教育長と懇談。貴重な情報をいただいたり、大治町の教育についての構想をお聞きする。
17時30分、美和文化会館着。後藤執行委員長さんらと懇談。18時から講演。演題は「私が教師として鍛えられたエピソードを語る — 失敗の連続の教師人生 ―」。初ネタ。こんなにまとまって自分の教師人生での失敗を話したことはない。失敗談が続くのだから、いつもより笑い少なし。お聞きいただいた方はどうだったのだろうか。皆さんの感想から学ぶしかない。ゼミ生の中田君からは、「これまで聞いた中で一番よかったです」との評。
研究室ＨＰには記事4本。2本は小学校教育実習を終えての記事。岩田さん、寺坂君ともしっかり書き込んでくれた。あとの2本は講演前には必ず講演者の書籍を読む渡部さん、牧野紘子さんの記事2本。この姿勢は全ゼミ生がぜひ真似てほしいところ。
2015年10月14日(水) 講義二つと会議
2014年10月14日(火) 正副議長へ校長会から予算要望
2013年10月14日(月) 数学ネタ本原稿修正、加筆等進める
2012年10月14日(日) 味岡児童館をつくる会運営委員会
2011年10月14日(金) 福利あいちに拙稿掲載
2010年10月14日(木) キャリア教育とは
2009年10月14日(水) 6年目の額田中学校訪問
2008年10月14日(火) プロフェッショナル柳家小三治
2007年10月14日(日) 第９回いきいき寄席
2006年10月14日(土) ジュニア演劇クラブも快調
2005年10月14日(金) 地域ふれあいフェスティバル実行委員会で協議
2004年10月14日(木) 校長通信書き
2003年10月14日(火) ○つけ法講座
| 2016年10月13日(木) | 尾張旭市立白鳳小学校研究授業で |
ゆっくり目覚め。微妙な風邪の症状。用心、用心。喫茶店でモーニング。自宅へ戻り、メール返信。届いた郵送物へのお礼状などを書く。銀行や布団屋さんに所用で出かける。時間が経つのはあっという間。
12時45分に家を出て、今年度2回目の尾張旭市立白鳳小学校へ向かう。13時30分ごろ着。「３＋１検討会」の方法を確認。誤解があった点を修正してもらう。
13時45分から3年国語の授業参観。僕は授業参観のいわゆる特等席で観察。このシーンで起こっていることは講話で伝えたいと思いカメラ撮影。意見の相違から、言い合いになるほど授業にのめり込む子どもたち。ある意味、羨ましくなるシーンもあって、さて、僕はどう話そうかと思案。
授業後、30分弱の時間をいただいてプレゼン作成。研究協議会開始時に、あらためて「３＋１検討会」のよさを伝えて、30分ほどで、よいところ３、改善点１をまとめてもらう。４つのグループから聞こえてくる先生方の意見交流を聞きながら、さすがポイントをついていると思うこと多し。やはり、このグループ討議が大切なのだと確信。
シャープな発表後、授業者から感想を求める。その後、僕の講話は写真（事実）をもとに。心がけたのは授業の見方を皆さんに認識していただくこと。全体会終了後は校長室で、授業者と懇談。いくつかの技を伝授。白鳳小学校ウェブサイトにさっそく掲載される。
17時15分ごろに帰宅。夜は、算数本原稿に手入れ。依田さんと執筆者に送付。
研究室ＨＰには記事2本。1本は久しぶりのゼミ生紹介。牧野紘子さんの佐藤君のさわやかさ表現が秀逸。もう1本は、その佐藤君が書いてくれた僕の「せいしゅんセミナー」での講演記録。よくまとまめてくれた。2本ともお勧め。
2015年10月13日(火) 「教育課程論（中等）」と中長期計画打ち合わせと来客対応
2014年10月13日(月) 第4回教師力アップセミナー・野口芳宏先生
2013年10月13日(日) 数学ネタ本原稿修正、加筆進める
2012年10月13日(土) 終日、初校に赤入れ
2011年10月13日(木) 本日も学び多し（学校訪問と講師）
2010年10月13日(水) 事務職員研修で
2009年10月13日(火) 教育家庭新聞掲載
2008年10月13日(月) 日本人としてこれだけは知っておきたいこと
2007年10月13日(土) 読売教師力セミナー２００７に参加
2006年10月13日(金) 順調！地域ふれあい学びフェスティバル実行委員会
2005年10月13日(木) 久しぶりに教材開発を！
2004年10月13日(水) 学校訪問の指導案綴を見て
2003年10月13日(月) 運悪く大雨
| 2016年10月12日(水) | 教職実践演習は先生だとずっといい |
いつもの朝ルートで8時大学着。1限教職実践演習と4限中学校教育実習特講の準備。
9時から「教職実践演習」。先週の反省を踏まえて内容調整。学生感想は「ずっと玉置先生がいい」。それは講義内容に、僕の体験談をいっぱい紹介できるからこそ。
10時40分から第1期生専門演習�検�今日の授業者は、杉下さんと松井君。授業づくりに特化したこの授業。実に楽しい。杉下さんには地理学習の根本を。松井君には、あまりのある割り算のあまりの解釈の重要性を。ゼミ生から、いいとこ見つけ、子供側から見た授業感想が続く。
中田昂樹君が中心になって作ってくれた僕とゼミのプロモーションビデオ。いやあ嬉しい。講演冒頭で流そうかしら。
12時30分から、中学校教育実習事前打ち合わせ。1名出席せず。研究室に来るように指示。
14時50分から「中学校教育実習特講」の5回目。直前に迫った中学校実習への心構えをくどいくらいに。理科専修、保健体育専修、それぞれを対象とした資料と映像提供。僕はどんな授業をしたいのか、さすが教育学部専門専修だと言われる文章を書くように指示。読み合わせ指示。
16時30分からの教科別の外部講師を招いての講義の様子を少しずつ参観。研究室に戻り、片付け物をして大学を出る。風邪が悪化の様子。早めに休む。
研究室ＨＰには記事2本。いずれも小学校教育実習を終えて。古川さんと江口さんの記事。
2015年10月12日(月) 野口芳宏教師力アップセミナー
2014年10月12日(日) 愛犬と4時間＆原稿書き
2013年10月12日(土) 第7回愛マップと野口芳宏先生からのご提案
2012年10月12日(金) 良い職員に恵まれている校長
2011年10月12日(水) 全クラス担任英語活動と教師の変わる瞬間を見届ける
2010年10月12日(火) 管理訪問
2009年10月12日(月) 今年も野口芳宏先生から学ぶ
2008年10月12日(日) 今年も「上方講談で歴史の楽しさにふれる会」
2007年10月12日(金) 学校担当者会
2006年10月12日(木) 中間テスト1日目
2005年10月12日(水) 本物の舞台芸術鑑賞会＆小学館取材
2004年10月12日(火) コンピュータ研究委員会発表会構想
2003年10月12日(日) 現場から遠い発表
| 2016年10月11日(火) | 教育課程論でパネル＆生産的な会議 |
いつもの喫茶店に寄りモーニング。8時ごろ大学着。アロマを焚く、ＰＣを立ち上げる、コーヒーを入れるなど、いつものルーティン。講義準備。
9時から15分の休憩を入れて12時過ぎまで「教育課程論（中等）」講義。前半は年間授業時数の深掘り。後半は総合的な学習の時間の深掘り。文科省事例集からその実践の素晴らしいところをキーワードでまとめさせ、パネリストを3名指名して、急遽のパネルディスカッション。こういう展開もいいものだと自己満足。
ゼミ生の渡部さん来研。卒業論文の相談。文献比較の第3章の整理を指示。これで次章が書きやすくなるはず。
１・２限講義の出席表チェック。提出レポート読み。来週の講義準備。ＩＣＴ優良校チェック。
16時ごろ大学を出て、授業と学び研究所へ向かう。17時ごろ着。資料印刷など会議の準備。
18時30分から21時まで、「新しいことを始めるよ戦略会議（地域＆学校）」。この会議は進行していても実に気持ちがいい。いろいろと意見が出るが、必ず収束する。実に生産的な会議。今日の会議で、レベル３までのワークシートに目途が立つ。申請書についても良案が浮かぶ。
研究室ＨＰは、1期生・牧野さんと2期生・牧野さんの記事。ともに四方山話。ほっとする記事。ぜひお読みを。
2015年10月11日(日) 床屋さんで気分転換
2014年10月11日(土) 愛マップ・プロジェクト
2013年10月11日(金) 念願の日野市立平山小学校公開研究会参加
2012年10月11日(木) 中間テスト１日目
2011年10月11日(火) フォーラムに向けての算数授業参観
2010年10月11日(月) デジタル教科書とフューチャースクール
2009年10月11日(日) 心地良い疲れ
2008年10月11日(土) 小牧市文化講演会・島田洋七氏
2007年10月11日(木) 愛知県ホームページシステムに悩む
2006年10月11日(水) 指導の効果調査の方法を検討
2005年10月11日(火) 教師力アップセミナーＨＰデータ作成完了！
2004年10月11日(月) のんびりと
2003年10月11日(土) 野口さんに会える
| 2016年10月10日(月) | 教師力アップセミナー（野口芳宏先生）の1日 |
目覚めて、算数本の原稿チェック。8時15分に家を出て大口中学校へ向かう。今日は教師力アップセミナー・レギュラー講師の野口芳宏先生の1日。ゼミ生は16名参加。
大人数なので早々に準備完了。名鉄が人身事故で不通で、名古屋駅からタクシーで来校の野口先生。打ち合わせといっても、あったかどうか(笑)。
10時から12時まで第1部。道徳模擬授業「何のために学校に行くのか」。現在の憂慮すべき世の中は、すべて学校教育の責任という主張のもと、野口流模擬授業で、ぐいぐいと主題に迫る。
昼食後の第2部は、会員による模擬授業を野口先生が批評するというもの。授業深掘りセミナーで御馴染の伊藤彰敏先生により「語感を磨く」と題した授業を30分やっていただく。僕は司会。野口先生にずばり「この伊藤実践を追試してみたか、そうでないか、はっきりお答えください」と指示。「いやあ、やってみたいですねえ」という返答は予想と異なり、より面白い展開に。
ゼミ生12名はとてもよく活躍してくれた。もちろん学習内容について打ち合わせしたわけではなく、教室にいそうな生徒役だけを依頼した。ごく自然に、そういう生徒はいるよな、というごく普通の教室を作り出してくれた。
第3部は、「国語学力を向上させる基礎基本」と題した講演。1時間。教材「おにごっこ」をもとに、揺るがない野口理論で国語教育を語る。
片付けの後、運営委員やゼミ生らが野口先生と懇談。ここでも豊かな学びあり。場所を移動して、総勢21名で野口芳宏先生を囲む会。11名参加したゼミ生に「玉置先生の魅力を1分間語れ。必ずユーモアをいれること」という指示が飛ぶ。ゼミ生が語る自分像を聞くのは気恥ずかしいが、やはりうれしいもの。30年追いかけをしている野口先生と様々なお話ができる幸せを感じながらの2時間。
帰宅して、算数本の原稿整理、プロット案をあらためて作って、依田さんに送付。
研究室ＨＰには記事2本。第3回教師力アップセミナー（佐藤暁先生）の牧野紘子さんの記録アップ。牧野さんは別に詳細な講演記録を作ってくれた。その出来に運営委員感嘆。もう1本は佐藤君の陸上シリーズ。自らを高めようという姿勢には頭が下がる。楽しそうにやっているので、よけい羨ましい(笑)。
研究室ＨＰトップの写真は、野口芳宏先生を囲んだ写真と入れ替え。
2015年10月10日(土) 第1回授業深掘りセミナー
2014年10月10日(金) 全日本中学校長会研究協議会 北海道（苫小牧）大会2日目
2013年10月10日(木) 沖縄県本部町校長会視察ならびに「しゃべり場」開催
2012年10月10日(水) 中学校学級担任必携 通知表所見の文例集 発刊
2011年10月10日(月) 野口芳宏先生を囲む会
2010年10月10日(日) 愛知文教大学教育シンポジウムに登壇
2009年10月10日(土) 読売教師力セミナー「ネット社会をどう生きる」
2008年10月10日(金) 学校・情報モラルお困り相談サイト作成開始
2007年10月10日(水) 家庭科の指導案
2006年10月10日(火) 有志で輪読会
2005年10月10日(月) やっぱり野口さんはすごい！
2004年10月10日(日) 今年も、名人、野口芳宏節に酔いしれる
2003年10月10日(金) 第２回学校公開日
| 2016年10月09日(日) | 「地域ふれあい文化祭 in 味岡」と「我がゼミ生合格の要因」（少々長文） |
遅めの目覚め。コーヒーとパンで朝食。原稿書きを少々。
１０時３０分、ふくらと味岡中学校着。とても温かいおもてなしをいただく。みなさんで「地域ふれあい文化祭 in 味岡」を成功させようという空気が感じられて、気持ちも高まる。
とても立派な多目的ホールで高座の確認。ほどよい高さにするために机を急遽運んでいただいた。ふくらは調子が悪く、保健室で眠らせる。ＰＴＡ会長さんや地域コーディネーターさん、司会者さんらと打ち合わせ。
リハーサルをしない僕は、控室で開演まで持参したＰＣで仕事。
１３時、いよいよ開演。地域ホールにおられた皆さんも多目的ホールに入られて、２５０席は満席。立ち見もあり。漫才のあと、僕とふくらの高座。
ふくらは先日一人で上った高座がまったく受けず、そのショックをかなり引きずっていることがわかった。アレルギーが出たり、下痢で何度もトイレにいったり、出番前には僕の横でブルブル震えて「怖い」とも言ったりした。僕といつものように掛け合いをして、皆さんに笑ってもらえば自信を取り戻すと思って、高座へ。願ったとおり受けて、ふくらの顔色は一気に戻る。安心して任せて、僕は下りた。ふくら落語に、はまった子どもさんがいて大爆笑。その笑い声を聞いて、皆さんがまた笑うという会場となる。うらやましい限り。我々の持ち時間が１０分となったところで、僕が高座へ。ふくらが温めてくれたので(笑)、ちょっとしたまくらで笑ってもらって「親の顔」へ。ふくら同様に(笑)、しっかり笑ってもらって気持ちよく高座を下りる。そして、アンサンブルコンサートや吹奏楽コンサートを楽しみ、おやじの会特製の「豚汁」を味わう。
何人かから「先生の落語を聴きにしました」と声をかけてもらったことも嬉しい。特に感激したのは、米野小時代（教員３年目）の教え子が知立市からわざわざ来てくれたこと。僕に会いたいと思って、この仕事日記をチェックしていて、ここに行けば僕に会える！と思い、出かけてきてくれたとのこと。教師冥利に尽きる。
この「地域ふれあい文化祭 ｉｎ 味岡」についての感想を書いておく。会場全体を見渡して強く感じたこと。多くの地域の皆さん、しかも老若男女が集っておられること、出演者の多くはこの味岡在住者であること、つまり学校が拠点となり、地域の皆さんの確かな交流の場が出来ているということ。まさに次期学習指導要領に書かれている学校像と一致している。ここまで準備してこられた主催の方々は、さぞかし大変だったろうと思う。でも、その苦労をぶっ飛ばす嬉しい光景があちこちにあった。コンサートが終わった出演者と地域の方が歓談したり、豚汁を食べながら交流をしている皆さん。単なるイベント開催だけではなく、地域の結びつきを作ろうとされた皆さんのご尽力を僕は記憶しておきたい。同じような気持ちの方はたくさんおられることと思う。「大成功おめでとうございます」と皆さんに伝えたい。
味岡中学校ウェブサイトには、すでにたくさんの写真と記事がアップされている。僕がここで書いたことがよくわかると思う。ぜひご覧ください。記事は８本ある。
１０月１７日は真庭市立勝山中学校で講演。そのプレゼンと資料作成。演題は「主体的・対話的で深い学びを生み出すための方策」。とはいえ、授業づくりの基本から話す予定。また当日の授業を見て修正予定。担当に資料送付。
＊＊＊
なぜ、ゼミ生全員が教員採用試験合格に達することができたか。意欲的なゼミ生であったことは間違いないが、僕の指示や助言を素直に聞き、誠実に実行してくれたことが大きい。多くの方が言うように「素直」であることが伸びるために大切な条件なのだ。
大所帯ゼミであったことも大きい。所属専修が違うので、普通なら出会わない仲間12人。これがかえって良い刺激となったようだ。ゼミでの彼らの様子を見ていると、「良い学びの集団だな」と思うことが何度もあった。
さらに「書くことによって学ぶ」というゼミの方針。その具現化をしている研究室ＨＰ運営。ゼミでの発表振り返り、もらった意見の整理、セミナーなどでの学びをあらためて文章化することの学びの価値は大きい。ＨＰは第三者が見ることもあって、人に読んでもらうための文章修行（小論文対策）にもなっている。
ゼミやセミナーで、一流の教育者実践に書籍や直接話を聞いたことも大きい。授業検討会参加も、間違いなく教採への準備としてはプラスになったと確信している。教採での場面指導や面接で問われるのは、学校現場で起こっている今を問われるからだ。ゼミ生の蓄積は目には見えないが、大きいものだ。
もちろん本学就職課で設定している様々な講座に積極的に参加したり、専修ごとに集まって自ら教採勉強会を開いて高め合ったりしたことも、ゴールにつながっている。午後の食堂は、教採問題集を開いている学生でいっぱい。あの様子を見れば、自分もやらなければ！と刺激を受けるに違いない。
いずれにしても、指導者としてはゼミ生に恵まれた。幸運に感謝している。
2015年10月09日(金) 附属小公開研究会参加と小牧市役所での会議出席
2014年10月09日(木) 全日本中学校長会研究協議会 北海道（苫小牧）大会1日目
2013年10月09日(水) 学校紹介プレゼンづくり
2012年10月09日(火) デジタル教科書活用の数学授業
2011年10月09日(日) 行政評価市民公開フォーラム
2010年10月09日(土) シンポジウムプレゼンづくり
2009年10月09日(金) 外は爽やか
2008年10月09日(木) 絆プログラム評価方法
2007年10月09日(火) 学校評価の手引書郵送
2006年10月09日(月) 教師力アップセミナー 野口芳宏先生
2005年10月09日(日) セントレア管制塔見学
2004年10月09日(土) 東京ＣＥＣにて会議
2003年10月09日(木) う〜ん
| 2016年10月08日(土) | ミュージカル「エリザベート」鑑賞 |
ホテル泊の朝。東京在住の長男と久しぶりにランチと思ったが、都合が合わず断念。チェックアウトの10時まで、ホテルで原稿書き。原稿送付完了。10月14日海部地区での講演「私が教師として鍛えられたエピソードを語る —失敗の連続の教師人生―」プレゼン作成。
新横浜駅から岐阜羽島駅まで、ひかりグリーン車（ポイント利用）で移動。岐阜羽島駅から自宅まで車で到着。
今月の講演準備をいろいろ。中日劇場へ向かう。17時からミュージカル「エリザベート」鑑賞。この演目は何度も見てきている。今回は配役はもちろんだが、演出がかなり変わり、新たなミュージカルを楽しむといった感じ。見過ぎているためか、細部まで気にかかる(笑)。どのような配役であっても、もともと魅力ある演目なので、十分に楽しむことができる。
明日は、弟子のふくらと味岡中学校で「地域ふれあい文化祭 in 味岡」で落語口演。ふくらと僕の出演は13時20分から。他に楽しいイベントいっぱいです。よろしければぜひどうぞ。
2015年10月08日(木) 歳を感じる講義＆日の出小来研
2014年10月08日(水) ゲスト道徳＆北海道へ
2013年10月08日(火) しゃべり場の反響大きく嬉しい悲鳴
2012年10月08日(月) 野口芳宏先生と会い元気をもらう
2011年10月08日(土) 桂枝雀干支新作落語でのクスグリ
2010年10月08日(金) 「塾がつくった学校の挑戦 教育革命」（志賀内泰弘著、ＰＨＰ研究所）読了
2009年10月08日(木) 台風１８号
2008年10月08日(水) ２１年度の日程表作成開始
2007年10月08日(月) 教師力アップセミナー 野口芳宏先生から学ぶ
2006年10月08日(日) 第5回いきいき寄席
2005年10月08日(土) 東京へプロジェクト会議
2004年10月08日(金) 元吉原小視察
2003年10月08日(水) ひさびさの教頭会議
| 2016年10月07日(金) | ホワイトボード・ミーティングセミナー参加 |
早朝に家を出て、本学岐阜キャンパス付近に7時30分ごろ着。喫茶店に入り原稿書き。8時45分、岐阜キャンパスに到着。10時ちょっと前まで大切な業務。
10時15分ごろ大学着。講義「初等算数」の準備。10時40分から12時過ぎまで、第2回目の講義。今日は「数える」ということがテーマ。小学校1年生算数導入時の教科書ページから、「数える」ということを子供たちにどう理解させているかなどを見つけさせながらの展開。
小川、佐藤、松井君が卒論相談に来研。「はじめに」は合格。論文の展開提案については指導。
教育実習課長から、今年度の小学校実習において実習委員長として把握しておかなければならないことを聞く。特殊事情案件で、全体指導へどう反映するは悩むところ。
2限講義の出席表で、学生の理解を把握。いくつかのチェック。2回目の「初等算数」も手ごたえあり。
15時45分、岐阜羽島駅から立川駅まで向かう。駅到着は18時45分。ちょうど3時間。新幹線の中で、福井合格との嬉しいメールが届く。これで我がゼミ生12名は、「11名合格、1名補欠合格（Ａランク）」という快挙。補欠とはいえ、おそらく4月までには合格に転ずるという見通し（祈り）あり。ということで、全員合格と言ってもいいと思っている。ゼミ長から「お祝い会をやりましょう」というメール。大賛成。
19時から21時まで「信頼ベースの学級ファシリテーション ホワイトボード・ミーティングを活用した授業の進め方」セミナーに参加。
会場で僕を見つけたある方に、このために上京したことをとても感心していただいた。「夏は出力ばかりで、入力ができなかったので、学びに来たのです。何かの都合ではありません(笑)」と返答。
セミナーゴールは、「良好なコミュニケーションと学び合いの関係づくりを育む」「子どもたちが能動的な学び手となるアクティブラーニングの進め方体験」、この二つから「教室に温かいコミュニケーションと関係性を育み、自律的、協調的な授業の進め方を学び、幸せな子ども時代に寄与する」というもの。
自ら学びに出かけてきた人ばかりで、会場の空気が違う。ミニホワイトボードを仲介して、ペアやグループで話し合うことが頻繁にあったが、いずれも一気に盛り上がる。ちょんせいこ先生の明快な説明に感心しながら、なるほど！こういうなのかと頷くこと多し。やはり実際に体験してみることだ。
終了後、すぐに会場を出て新横浜まで向かう。けっこうな時間がかかる。夕食を食べてホテルに入ったのが22時40分ごろ。
研究室ＨＰは記事2本。好評連載の杉下さんの「インド旅行記」いよいよ最終回。もう1本は、この夏最後の講演記録（大口町教育講演会）。
2015年10月07日(水) 教職実践演習と中学校教育実習特講
2014年10月07日(火) 市校長会議に出席
2013年10月07日(月) 数学ネタ本原稿修正、加筆
2012年10月07日(日) パネルディスカッション数学で育む「生きる力」
2011年10月07日(金) 第54回愛知教育大学附属名古屋中学校教育研究発表会
2010年10月07日(木) 海部地方現職教育研究集会参観
2009年10月07日(水) 豊橋市立羽田中学校へ
2008年10月07日(火) 5年目の額田中
2007年10月07日(日) ネットディフォーラム２００７ｉｎよこはま（1日目）
2006年10月07日(土) 引き続き
2005年10月07日(金) 附属名古屋中研究発表会で
2004年10月07日(木) 研修会で講演
2003年10月07日(火) 生徒と１時間
| 2016年10月06日(木) | ゼミ生と過ごす1日 |
8時に大学着。持参したディスプレイを研究室設置。
9時、牧野さん来研。卒業論文の相談。論の組み立て方の最終相談。いくつかのアドバイス。「はじめに」は合格を出す。
10時30分、デジ研（デジタル教科書活用研究）開始。小川、佐藤、松井来研。演習室でディスプレイとＰＣをつなぎ、各自が作ってきたコンテンツの検討がしやすいように配慮。今日はできるまで終わらないと宣言(笑)。途中、来客、会議で僕は抜けたが、これまでに、コンテンツと発問＆指示の妥当性、数学的見方や考え方を引き出す展開の視点など、検討方法を伝授してきたので、安心して任せることができるレベルに。とはいえ、話し合いを聞いていると、つい数学教師として口出し。僕にとっては、幸せな時間。17時30分ごろに終了。
嬉しい報告に来てくれた学生と懇談。卒業までの「学びの場」情報を伝える。
僕は、今年度から北名古屋市教育委員会外部評価委員。報告書ができたとのことで、教育長さんらが来研。次期学習指導要領の資料をお渡しして、しばし懇談。
算数本原稿検討。附属小・小林先生と本学・鈴木先生、芳賀先生と4人で1時間ほど検討。各自が何本か書いてきているこの段階での共通理解は重要。良い会になった。
今日は休憩なしで、ほぼ10時間。おかげさまで充実の1日。帰宅して、うっかりしていた原稿書き。すでに締め切りが過ぎていた（泣）。
研究室ＨＰには、記事3本。教育メモは、牧野さんの野口先生の本の一節。教師力アップセミナー（佐藤暁先生）の記録は松井君。僕は8月26日の豊川市での講演記録。
2015年10月06日(火) 後期第1回教育課程論（中等）と明日の講義準備
2014年10月06日(月) 台風18号と学校公開日
2013年10月06日(日) 吹奏楽フェスティバル鑑賞＋新人戦観戦
2012年10月06日(土) ちゅうでん教育振興助成贈呈式に出席
2011年10月06日(木) スティーブ・ジョブズの訃報
2010年10月06日(水) 味岡児童館を創る会運営委員会と子育て支援課懇親会
2009年10月06日(火) スクール５５に新コラム中林校長ルポ
2008年10月06日(月) やっぱり声に出してみると
2007年10月06日(土) ネットディフォーラム打ち合わせ
2006年10月06日(金) 休みをもらう
2005年10月06日(木) 応時中参観
2004年10月06日(水) 校長会議＆教育長講話
2003年10月06日(月) 体調は幾分持ち直す
| 2016年10月05日(水) | 我ながら充実した教職実践演習とゼミ |
8時大学着。8時15分から、ゼミ生中田昂樹君が研究論文の進行報告と相談で来研。すぐに納得しないのが彼の持ち味(笑)。
1限の「教職実践演習」の最終チェック。9時前に講義室へ。10時30分まで「保護者・地域への対応」講義。二人1組で保護者と教師のロールプレイ。まとまりごとに経験談を話す。我ながら良い講義と満足。学生もそう思っているはず(笑)。
2限。いよいよ4年ゼミ生、最後の専門演習開始。ここに示したように、毎回、二人ずつが模擬授業を実施。授業内容はお任せ。多くは教育実習時の授業の一コマを行う予定。僕は卒業前に技術もふくめて授業づくりのすべてを教えたい、正しく授業を見る目を養いたい、どの教科の授業においても本質をとらえた授業を展開させたい、このような壮大な(笑)思いをもっての時間。授業アドバイスツールも活用。手探りで始めた第1回だが、こんな話し合いがしたかったという内容に。大満足。
昼の休憩には、第2期生来研。人数が多く、後期ゼミは固定できず、昨年度と同様な展開にするために、まずは実習を終えて顔を見せなさいよ、という指示を出した。実習の感想は様々。いずれにしても学校の多大なる配慮があってこその学び。中学校実習に大いに生かしてほしい。
個別相談があって、2名のゼミ生来研。履修について相談。
14時40分から、中学校教育実習特講の2講義。前半は、中学校実習前の学生からの質問や不安について対応。さらに小学校実習を「授業１０の原則」から振り返る時間に。後半は、道徳の授業がうまくいかなかった、中学校実習が不安という学生が多いため、僕の道徳映像「在校生へのメッセージ」を見せながら、道徳授業づくりのポイントを解説。
実習課で、今回の小学校実習時で見えてきた課題解決に向けて相談。18時から、附属小＋大学で発刊する予定の「道徳本」の第1回目会議。おかげさまで充実の1日。
研究室ＨＰには記事2本。1本は杉下さんのインド旅行記5回目。タージマハール記事をぜひ！もう1本は、堀江さんの幼稚園実習開始前の気持ち発信。お手製の名札はフレンドシップ活動の成果がよく伺える。
大変名誉なことは、野口芳宏先生の復刻版に際して、僕が推薦文を書かせていただけたこと。書店に行くと、僕の直筆のＰＯＰがあるなんて夢のよう。今回、久しぶりにこの本を読ませていただいたが、若い教師には必読書。話術のみならず授業づくりの本質を学ぶことができる。やはり名著。復刻されるわけがよくわかる。
2015年10月05日(月) 取材と懇親会と原稿書き
2014年10月05日(日) ひたすら原稿書き
2013年10月05日(土) 床屋さんで教育の話を耳にする
2012年10月05日(金) 全日本中学校長会研究協議会二日目
2011年10月05日(水) 教職ネットマガジンに登場しました
2010年10月05日(火) 指導要録等の電子化に関する参考資料が届く
2009年10月05日(月) 角田明先生から学ぶ
2008年10月05日(日) 研究会授業感想＆メーリングリスト
2007年10月05日(金) 額田中学校へ
2006年10月05日(木) 地域ふれあい学びフェスティバル小委員会
2005年10月05日(水) ＮＨＫのお二人の方と
2004年10月05日(火) ジュニアクラブ化推進会議・・・
2003年10月05日(日) 体調思わしくなく
| 2016年10月04日(火) | 嬉しい報告続く |
いつもの喫茶店でモーニング。8時ちょっと過ぎに大学着。9時からの180分講義「教育課程論（中等）」の最終準備。
9時から12時まで、15分間の休憩を入れて講義。なぜ、この講義では頻繁に出力をしてもらうのかの理由付けから始め、教育課程の定義、教育基本法の解説まで。あと2週間ほどで中学校で教育実習をする学生がほとんどであることから、実習先で活きる情報などを伝達。映像も入れたこともあって、第1回目の講義感想は上々。
13時に大学を出て、小牧市役所へ向かう。14時30分から、指定管理者選定委員会に出席。いくつかの質問をして評価。隣席の評価委員は、ひょんなことで僕の大学での様子を聞かれたそうで、「講義受講希望がとっても多い先生とお聞きしました」とのこと。「そうなんです（笑）」とご返答。
16時ごろ帰宅。今日は愛知、岐阜の教採結果が分かる日。とても嬉しい連絡が続々入る。該当の我がゼミ生10名のうち、9名合格。1名は補欠合格。先に発表があった三重も合格。あとは福井の発表を待つのみ。一人ささやかに祝杯。ああ、嬉しい。
2015年10月04日(日) 授業深掘りセミナーの指導案づくり
2014年10月04日(土) 終日勤務
2013年10月04日(金) 市校長会議
2012年10月04日(木) 全日本中学校長会研究協議会１日目
2011年10月04日(火) 美和中と大和東小へ
2010年10月04日(月) 見える化に努力する学校
2009年10月04日(日) 1954年制作東宝「ゴジラ」
2008年10月04日(土) 桂千朝独演会で「地獄八景亡者戯」
2007年10月04日(木) 学習チューター推進会議を考える
2006年10月04日(水) 10月校長会議
2005年10月04日(火) 出張３カ所
2004年10月04日(月) 学校ホームページ５万突破
2003年10月04日(土) 上天気
| 2016年10月03日(月) | 小中一貫教育に関する調査研究会議＆書籍相談 |
6時ごろ目覚め。確認してみると、昨晩のスパムがまだ動いているようで、変なのが届きましたよ、という連絡が入り、ショック。再度、確認して、あるフォルダはすべて削除。一番良いのは、まずはこのＰＣをネットに接続しないことだ（会議出席もあって、そうならざるをえない）と考え、ひとまずご迷惑をかけないように対処。
文部科学省へ出かける前に、今日のかなりの審議文書を読み通す。いくつかのメモをしてホテルを出る。
10時から12時30分まで、「小中一貫教育に関する調査研究会議」に出席。何度か意見を述べたが、他の委員から、「玉置委員が言われるように」といった賛同の意見が続き、今回はとても心地よい気分。
昼食をとって14時から、落語家さんとの共著が可能かどうかの相談を受ける。いくつか意見を述べ、落語家さんの原稿に教師の立場でコメントをつける原稿を少し書いてみることで合意。
品川から岐阜羽島まで新幹線。駅から大学へ。18時前に到着。明日、あさっての講義内容を確認して、ワークシートや資料印刷。20時ごろ大学を出て自宅へ戻る。
新幹線の中でメモをしたコメントを仕上げて、相談を受けた方へ送付。昨晩から皆さんに迷惑をかけていることもあって、問題のＰＣはネット接続せず。しっかり時間があるときに再点検をして接続予定。あんなに神経を遣うのはもう御免こうむりたい。
2015年10月03日(土) 呉市教育委員会主催「立志塾」で講演と口演
2014年10月03日(金) 愛知教育大学附属名古屋中学校研究発表会＆一宮市立大和中しゃべり場
2013年10月03日(木) ＩＴ整備検討委員会として事前検討
2012年10月03日(水) 数学授業勉強会
2011年10月03日(月) 美濃加茂市のお寺で
2010年10月03日(日) 吊り広告を見て思い出す
2009年10月03日(土) 桂千朝独演会で大阪へ
2008年10月03日(金) 附属名古屋中学校研究発表会に参加
2007年10月03日(水) 教科書の記述
2006年10月03日(火) ＩＴで帰納的アプローチ
2005年10月03日(月) 一宮・北方中を訪問
2004年10月03日(日) 野口健講演会
2003年10月03日(金) 附属の発表会とたくみの会
| 2016年10月02日(日) | 東京へ |
管理職研修でリズムが崩れたせいか、未だに（笑）海外旅行の疲れが残っているのか、年齢のせいか、とにかく体が重い。
喫茶店に野口芳宏先生近刊「名著復活 子どもの話す技術を鍛える」を持参して読む。30年前に出された書籍とは、とても思えない。野口先生は50歳前にこのような文章を書かれていたとは！読み始めたら止まらない。僕にとっては、野口先生を追いかけるきっかけを作ってくれた1冊。
いきつけの床屋さんへ。これまでより短めに仕上げてもらう。写真が趣味のマスター。店に飾られている写真をもとにいろいろと情報交換。
小学校教育実習が終わり、本当に久しぶりに2期ゼミ生から研究室ＨＰ記事投稿があった。ほっとしたというのが正直な気持ち。
17時ちょっと過ぎに家を出て岐阜羽島駅まで車で。新幹線で品川、新橋、そして常宿へ。ＰＣで仕事中に届いたビデオメッセージのアプリをつい追加クリック。スパムで皆さんに迷惑をかけてしまった（汗）。さっそく連絡をし、自分も対応をしたが、その後が心配。
いつも遅れてしまう「愛される学校づくり研究会」の連載コラム執筆。第6回。今回は「集中力が続かない子どもへの対応」。田中編集長、近藤副編集長へ送付。いつもしっかり見ていただけ、指摘をしていただけるので安心。
研究室ＨＰには、記事３つ。教師力アップセミナーの記録は石川君。とても難しかったとは書いているが、つかんだことは明確。渡部さんの第3弾「香川観光」。記事も写真も必見。僕は8月25日の三重県教育センターでの数学講座の記事。
2015年10月02日(金) 講義「初等算数」と「授業と学び研究所」会議
2014年10月02日(木) ゲスト道徳・三浦寛行さん
2013年10月02日(水) 研修会では「学校事故の実例」を聞く
2012年10月02日(火) 地域コーディネータさんへの講演
2011年10月02日(日) 扶桑文化会館で「花形よったり落語会」
2010年10月02日(土) 教師にとっての 「学びの共同体」−教師の教育観の形成を中心に−
2009年10月02日(金) 今日も議会対応
2008年10月02日(木) 明日の文教委員会にそなえて
2007年10月02日(火) その道の達人の話題一覧
2006年10月02日(月) 授業シミュレーションで力量アップ学習会
2005年10月02日(日) 桃花台区長会に出席
2004年10月02日(土) 「サービス哲学」を読んで
2003年10月02日(木) 日記を宣伝していただいて
| 2016年10月01日(土) | ＥＤＵＣＯＭ管理職研修二日目 |
旅館「平野屋」泊の朝。6時ごろに目覚めて仕事日記。朝風呂。久しぶりで気持ちがいい。
7時からバイキング和朝食。8時30分から1時30分、後藤フェローによる講義「新学習指導要領の概要」。テスト付き（笑）。
10時から12時まで、午後の発表に向けての最後のグループ協議。聞くところによると、深夜2時くらいまで頑張ったグループもあったとのこと。
12時から昼食。すぐに食べてプレゼン最終調整に入る皆さん。僕はロビーでゆっくり珈琲。
13時から1時間、4グループによる発表。15分間で振り返り。事業戦略会議のメンバー、いわゆる上位管理職による4グループへの評価。その後、今回の研修を受けて、主任研修の内容について検討し提案。これで初の管理職研修ワンパック終了。
僕はフェローとして、僕らしく笑いを入れてコメント。反応よし。1日半の実りある研修評価コメントを最後に伝えて責任を果たしたつもり。
すぐに旅館を出て、三河三谷から名古屋、岐阜羽島へ。車で自宅へ戻る。しっかり眠った夜。
先日の「新しいことを始めるよ戦略会議＋授業と学び研究所会議」の記録をメンバーの一人、神守の長谷川さんが書いていただいた。ぜひご一読を。�，呂海�、�△呂海�をクリック。
研究室ＨＰの記事は、8月23日福井県嶺南教育事務所で開催された中学校数学研修講座の記事。もう1本は1期ゼミ生岩田さんの教師力アップセミナーの記事。自分の研究にリンクさせた記事に感心。
2015年10月01日(木) 三重県栄養教諭・学校栄養職員研修会にて講義
2014年10月01日(水) タブレットＰＣ授業＋ＩＣＴ活用講演
2013年10月01日(火) 見る角度が変わり、別風景が見える教室
2012年10月01日(月) 台風一過の１日
2011年10月01日(土) 行政評価公開市民フォーラムを知る
2010年10月01日(金) 愛知教育大学附属名古屋中学校研究発表会に参加
2009年10月01日(木) 今日も議員さんのところへ
2008年10月01日(水) いろいろとご意見を伺う
2007年10月01日(月) リレーコラム始まる
2006年10月01日(日) 今年度折り返し地点
2005年10月01日(土) いきいき寄席こけら落とし
2004年10月01日(金) 附属名古屋中学校研究発表会にて
2003年10月01日(水) 総合で取材活動
