今朝も喫茶店でモーニング。その後、大学へ。いつもの通り、講義準備。

　１時限は、「教職実践演習」。講義内容は先週と同じで「地域・保護者対応・クレーム対応」。受講生が異なる。初回の講義を修正して、さらに演習を増やしての９０分。張り詰めた空気もあり、笑いもありで、前回より確実にバージョンアップ。

　研究室でレポート等のチェック。正式受講登録名簿が届いたので、講座ごとに座席表づくり。仮登録より増えて１００名を超えた講座もあり。人数が少ない方がよりよい講義となるのは、前期学生アンケートからもわかっているが、こうなった以上、やるしかない。新しい技を見つけ出そう（笑）。

　１２時３０分から中学校教育実習の初日担当学生と面談。細かな確認をして励ます。

　１３時３０分から実習委員会に出席。報告事項、審議事項で１時間余。

　１４時５０分から「中学校教育実習特講」。実習直前講義のため細部にわたっての確認。教科目標を踏まえた上での自らの教科授業観を資料を参考にしながら書く作業。それをもとにした話し合い。僕からのコメント。

　研究室で来週の講義準備や再びレポートチェックなど。１８時過ぎに学生来研。どうやら玉置ゼミに興味を持っているらしい（笑）。

　先日、本学附属小で行われた算数授業研究会での細水保宏先生の授業ＤＶＤで見る。子どもをのせていくのはさすが。飛び込み授業をあちこちでされていることがよくわかる。本質の部分について自分なら…と考えながら視聴。

　今週金曜日の「初等算数」の講義内容を確認して大学を出る。
　

2014年10月14日(火)　正副議長へ校長会から予算要望
2013年10月14日(月)　数学ネタ本原稿修正、加筆等進める
2012年10月14日(日)　味岡児童館をつくる会運営委員会
2011年10月14日(金)　福利あいちに拙稿掲載
2010年10月14日(木)　キャリア教育とは
2009年10月14日(水)　6年目の額田中学校訪問
2008年10月14日(火)　プロフェッショナル柳家小三治
2007年10月14日(日)　第９回いきいき寄席
2006年10月14日(土)　ジュニア演劇クラブも快調
2005年10月14日(金)　地域ふれあいフェスティバル実行委員会で協議
2004年10月14日(木)　校長通信書き
2003年10月14日(火)　○つけ法講座