日曜日。朝から校正作業。9時30分に自宅を出て、愛知文教大学へ向かう。10時からの教育シンポジウム「道徳の教科化をどうとうらえるか」に参加。

　マイクロディベートのテーマは「わが国の道徳を教科化すべきである。是か非か」。コイン投げで決まった肯定側立場は、桃陵中の森川先生。否定側立場は、愛知文教大の副島先生。どちらかといえば、逆の立場でのディベートを聞きたかったが、もちろん、考えを広げてもらえたディベートで、お二人ともになるほど！討論。

　後半はシンポジウム。道徳が教科となっても現場はあまり変わらないと思っていると述べられたのは、名古屋大学の柴田先生。すでに十分に行われているというのが理由。同感。

　道徳が教科化されたとしたら、強く推進している方々は、その効果をどうとらえるのだろうか、こちらが気になるところ。シンポジウムで話題となったが、教科化の流れが強くしたのは「いじめ問題」。だとすると、単純に考えると、教科化の効果測定は・・・。

　帰宅して家族で昼食に出掛ける。校正原稿持参（笑）。自宅へ戻って、そのまま校正作業を続けて、20時ごろ終了。明日投函。著者一覧作成してメールにて送付。心の中で万歳！

　そして新たな原稿書き（泣）。中断して学校ＨＰへ本日のシンポジウムの学びを発信。

2012年10月27日(土)　体調回復へ向かう
2011年10月27日(木)　認カード
2010年10月27日(水)　上方講談＆社会科授業
2009年10月27日(火)　豊橋市立羽田中学校授業公開
2008年10月27日(月)　読売新聞社から取材
2007年10月27日(土)　学校評価の手引書編集
2006年10月27日(金)　講談＆社会科授業絶好調！
2005年10月27日(木)　授業にたっぷりとかかわる
2004年10月27日(水)　ＩＴの日常化プロジェクトの良い成果
2003年10月27日(月)　次から次へ