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| 2014年02月28日(金) | 高等学校卒業式列席 |
今日の校門ではコートなしで挨拶。温かい朝。
小牧工業高等学校卒業証書授与式列席。気持ちのよい返事ができる卒業生で式が締まる。時代をとらえた校長式辞。体育館に響く校歌。素晴らしい。
学校に戻り、不在中の電話に対応。相談。
午後は巣立ちの会。僕は「巣立つ」という言葉の意味を押さえ、「巣立ちの会」の価値づけと期待感を挨拶で述べる。
1年生、2年生とのよく準備がされた出し物。演出もよい。１・２年生合同合唱も素晴らしい。
休憩後の3年生はさすが！という出し物。思い出スライドの間に挟まれるコントで大爆笑。笑いの評論家(笑)としても上々の合格点。
3年学年主任の川口さんの3年生への語り、3年退場後に１・2年生への語りに深く感動。この語りこそ、保護者の皆さんにも聞いてほしかった。教師を目指している方々に教師道の本質として聞いてほしかった。きっと若い教師の心は大きく動いたことと思う。そうであってほしい。
急いでとった主任の挨拶メモをもとに学校ＨＰへ記事アップ。（帰宅してみると、あちこちで乱れがある文章（汗）。急いで訂正してアップ）
小牧高等学校定時制課程卒業証書授与式に列席。40人入学で21人の卒業。4年間働きながら学び続ける困難さは想像以上と思われる。答辞を聞きながら目頭が熱くなる。
＊＊＊
締め切りが迫ってきている原稿に向かうが、ここのところ思い悩むことが続いているせいか、疲れはピーク。一旦横になったら、もう起きることができず。
2013年02月28日(木) 松江市で講演
2012年02月28日(火) 日本人離れ
2011年02月28日(月) 早いもので2月が終わる
2010年02月28日(日) 木岡一明先生の学校評価資料から
2009年02月28日(土) 講演「元気な学校をつくる秘訣」
2008年02月28日(木) 一つ完了
2007年02月28日(水) 山形の金先生の改革への意欲を感じて
2006年02月28日(火) 2月も今日で終わり
2005年02月28日(月) ありがたい勉強の場の提供あり
2004年02月28日(土) ＰＴＡパソコンクラブ
2003年02月28日(金) 角はいくつあるか？
| 2014年02月27日(木) | 卒業式の式辞考 |
今朝も5時に起きて、昨晩の続きで卒業式式辞作成。2時間ほど頑張り、出勤。
校長室でも卒業式式辞熟考。ほぼ出来上がったところで、通し読みをして時間を計る。7分弱。与えられた時間は移動も含めて6分間。昨年度は実質7分。今年度も1分延長を教務に願おう(笑)。
もちろん、式辞はこれから何度となく見直し、ブラッシュアップ。学年主任に渡し、内容について意見をもらうことにする。
面談。新たな重要情報、見方を知る。しかし、聞けば聞くほど悩みが増える(泣)。給食の時間からＧ８。考えること多し。
銀行へ出向き、会計処理。混んでいて、往復で1時間かかる。その後、帳簿整理。当たり前だがピタリと一致しているのが嬉しい。監査までコツコツとやるべきことをやる。
まなびノート改善に向けて、舩橋さんと相談。生徒から出された意見をもとにまずは一改善。
市教委へ出向き、情報収集。分かっていたが、思うようにいかないもの。
応接室で教頭さんらと密談(笑)。かなり時間をかける。20時過ぎ退校。
＊＊＊
以前から紹介したいと思っていた「第11回お母さんは学校の応援団長」の記事をアップ。コラムタイトルは「『友だち先生』の落とし穴」。いつも通りの切れ味！
2013年02月27日(水) 青山先生と石原先生を招いての勉強会
2012年02月27日(月) 研修のための教材研究
2011年02月27日(日) 学級記録を読む
2010年02月27日(土) お父さんは閉め出される
2009年02月27日(金) 第3回小学校外国語活動プロジェクトチーム会議
2008年02月27日(水) １本の電話から
2007年02月27日(火) 子どもの居場所づくり事業報告書づくり
2006年02月27日(月) 答辞から思う
2005年02月27日(日) 「こどもとおとなの環境会議」の概要決定！
2004年02月27日(金) ついつい長時間に
2003年02月27日(木) 第３回学校公開日
| 2014年02月26日(水) | 尾張地区主任養護教諭研修会にて |
5時に目が覚める。予定通り昨日締切の日本教育新聞原稿書き。2時間ほどで書き上げて送付。出勤。朝の校門での挨拶。登校風景をカメラにおさめて学校ＨＰアップ。
今日は会計事務から開始。面談。教頭さんにいくつかの相談。あっという間に時間は過ぎる。
11時45分ごろ学校を出て、途中で昼食。尾張教育事務所長に1時間ほど情報提供と懇談。情報は今関わっている中教審ＷＧの内容。
14時から15時30分まで、尾張地区主任養護教諭さんに講演。演題は「主任養護教諭に期待すること」。一貫した主張は、「確かな学校経営参画者としての活躍を期待している」ということ。大きな流れは以下の通り。
１ 保護者への講話
２ 学校ホームページでの発信
３ 学校評価への参画
４ 様々な教育改革への知見
・ ＩＣＴ活用 ・・・ 健康面、教室環境
・ 学び合い学習 ・・・ 授業の見方
・ 土曜日授業 ・・・ その原点
つかみの大切さを実例で示したり、授業技術を時折解説したり、もちろん笑っていただいたり。今回で今年度の講演終了。年間50回ほどの講演をさせていただいた。テーマも様々。その都度、全力で取り組んできたつもり。一番力をつけたのは自分。聞いていただいた皆さん、企画していただいた皆さんに感謝。
＊＊＊
日本教育新聞原稿練り直しして送付。あとは卒業式式辞に集中。
2013年02月26日(火) 八槇先生提示課題で教材研究
2012年02月26日(日) フォーラム参加の皆様へお願い
2011年02月26日(土) 野中信行先生・初任者赴任前１日講座
2010年02月26日(金) ｉ−モラルモラル掲載率
2009年02月26日(木) 三度目の視察
2008年02月26日(火) 「教育再生会議」の次は「教育再生懇談会」
2007年02月26日(月) 情報モラル等指導サポート事業成果発表会
2006年02月26日(日) ＩＴ活用による元気な学校づくりフォーラム
2005年02月26日(土) プロジェクト会議乗り切る
2004年02月26日(木) 来年度の教育構想検討終了
2003年02月26日(水) 学力向上フロンティア事業協議会
| 2014年02月25日(火) | 尾張小中学校長会役員会＆懇親会 |
朝の校門での挨拶。昨日の指示後の様子を聞く。特に問題なく進んでいることを聞き、ほっとする。
面接で得る情報大量。さて、どう整理するか。指示しておいた文書を持って校長室に来室あり。「継続は力だ」と強調。奮起を期待する。
様々な打ち合わせが続く。まさに次から次へ。少々へたれ気味。
昼放課を利用して、3年生7名と「まなびノート」の改善会議。数日前にどう変更したらよいか考えてくるように依頼。なるほど！という意見が続出。
すぐに学校を出て、名古屋へ向かう。尾張小中学校長会役員会議。17時過ぎまで。中教審の会議状況を伝え意見をいただく。
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懇親会。役員会議での発表では来年度は役職に就かないことが判明。所長職に引き続き、広域で2年間に渡り、大いに勉強させていただいたことを感謝しながら、皆さんと懇親を深める。懐かしい話にも華が咲き、以前から地区を離れて勉強させていただいてきたことに改めて感謝。
帰宅。問い合わせメールなどに返信をして、床に就こうと思い、タスク一覧をチェックしたら本日締切の原稿が1本。いやあ、大変。以前から温めていた構想に基づいて書き始めるが、アルコールが入った夜は特に進まない。断念して早朝に起きて仕上げる覚悟で横になる。
2013年02月25日(月) 改善進む
2012年02月25日(土) 愛される学校づくりフォーラム2012 ｉｎ 東京
2011年02月25日(金) 第55回愛知県自作視聴覚教材コンクール表彰伝達
2010年02月25日(木) 情報モラル向上研究会議
2009年02月25日(水) 勝手な解釈
2008年02月25日(月) 小牧市情報教育ＩＴ推進会議に出席
2007年02月25日(日) ＩＴ活用による元気な学校づくりフォーラム２００７
2006年02月25日(土) 模擬授業コメンテイター役
2005年02月25日(金) うむ、行き詰まり
2004年02月25日(水) 安城西中視察
2003年02月25日(火) スキャンスナップに驚き
| 2014年02月24日(月) | 中教審生涯学習分科会専門委員として |
5時30分起床。身支度をして6時40分地元駅乗車。いつものルートで文部科学省へ。10時から「今後の放課後等の教育支援の在り方に関するWG」に出席。
前会議で指摘した個所は修正され、ひとまず安心。素案をもとに論議。学校代表のつもりで今日も思うことを積極的に発言。
会議終了後、急いで虎ノ門駅へ。15時からの職員会議に間に合うのは無理とは思いながら、一刻でも早くと思い、できる限り無駄のないルートをチョイス。
15時30分学校着。30分遅れて職員会議に参加。会議に続いて進級認定会議。校長指導はほぼ一言。
生涯学習課の永井係長来校。相談事への返答。
続いて、職員から某相談事を聞く。1時間。生徒のことを一番分かっているのは担任と学年。自分の経験談を話し、方向性を示したが、最終の判断は学年に任せる。
不在中に入っていた電話に対応。我が数学科のメンバー数人も執筆した「わかる！楽しい！中学校数学授業のネタ１００」が届き、職員室で互いに喜び合う。ほぼ1年間かかった3冊の書籍。いい本となったという自信あり。絶対に売れる!と言ったのは執筆者たち(笑)。
僕のインタビュー記事も発信開始。タイトルは「多くのネタの引き出しをもつことは、プロ数学教師の条件」
2013年02月24日(日) 小針地区落語講座
2012年02月24日(金) 養護教諭研修会に向けて教材作り
2011年02月24日(木) 「行政上の参考」という理由
2010年02月24日(水) 終日文書検討
2009年02月24日(火) 原本にあたるしかない
2008年02月24日(日) 充実した会議日
2007年02月24日(土) 今年も落語から学ぶエコライフ
2006年02月24日(金) 荒川選手金メダル
2005年02月24日(木) 職員会議で検討
2004年02月24日(火) 担任の感覚を思い出す
2003年02月24日(月) 一転、肌寒い日に
| 2014年02月23日(日) | 共著本原稿書きと主任養護教諭研修会プレゼン |
日曜日。朝から共著本の原稿書き。午前中に第3章の3が出来上がり、依田さんに送付。どのような意見がいただけるか楽しみ。
昨日お昼からメンテナンスに入った学校ＨＰサーバー。復旧時刻をはっきり覚えていないために何度かアクセス。お昼すぎにはつながり、記事を桑崎先生来校の記事をアップ。そして、昨日の「愛マップ・プロジェクト」の2枚の写真をもとに、土曜日の教育の充実について思うことを学校ＨＰの記事としてアップ。
26日には主任養護教諭研修会で話をさせていただく。今年度最後の講演。その内容を決めてプレゼンづくり。内容について迷いがあったが、吹っ切れて、プレゼン完成。あとは資料作成のみ。
卒業証書授与式の式辞作成をボチボチと。一番伝えたいことは1か月ほど前から決めているが、いよいよその具体化へ。
「第1回教育と笑いの会」の案内開始。ネットで流すと、これは凄い！という感想あり。いやあ、嬉しい。充実の休日。明日は早朝に家を出て文部科学省へ。
2013年02月23日(土) スーパー中学生に出会う
2012年02月23日(木) 野中信行先生のブログで
2011年02月23日(水) うれしい訪問と感想
2010年02月23日(火) 第1回小牧市情報教育ＩＴ推進委員会出席
2009年02月23日(月) 本格的な議会モードに入る
2008年02月23日(土) 教師力アップセミナー横山浩之
2007年02月23日(金) プレゼンづくりに集中
2006年02月23日(木) 桃花台百話サイト修正
2005年02月23日(水) とうとう学校ＨＰは２０万アクセス突破！
2004年02月23日(月) 職員室ネットワークの本質
2003年02月23日(日) 穏やかな日曜日に
| 2014年02月22日(土) | 濃密な1日（愛マップ・ジュニア奉仕団・子どもと大人の環境会議） |
土曜日。5時30分起床。6時に家を出て、お誘いをいただいた小牧市倫理法人会のモーニングセミナーに出席。1時間の勉強会。その後、出席の方々と朝食。新たな出会いがあり、授業にお越しいただく依頼。
8時30分学校へ到着。今日は午後まで「愛マップ・プロジェクト」。今年度最終回。生徒が来る前に打合せ。
9時から城下先生、原さんによるワークショップ進行。僕は中座をして、どうしても進めなくてはいけない仕事を校長室で。時折、ワークショップ参加。
生徒は10名、城下先生、原さん、関西大学生の井出さん、ＰＴＡ会長、副会長のお二人、母代、岩田先生、林本先生という、僕をいれて20名の出席。
今日は1年間のまとめをするのが目的で、振り返りシートを完成するための資料集め、文章推敲、レイアウトが中心作業。感心することがいくつか。例えば普段の学校の授業ではなかなかできない文章推敲。城下先生の問いかけによく応答している生徒。的を射た発言が続き、中学生もなかなかのものだと認識を新たに。
同時並行で行われていたジュニア奉仕団の今年度最後の活動。そしてお別れ会。今回は皆でゲームをして、カレーを食べて終わり、という豪華版。世話人さん方も多数応援いただいた。応接室に入っていただき、改めてのお礼。
14時ごろには市役所東庁舎5階へ。「子どもと大人の環境会議」を参観。我が校の生徒は、林本先生の指導で立派な発表。
再び学校に戻る。「愛マップ・プロジェクト」メンバーはお菓子パティ―中。一緒に食べさせてもらって、城下先生、最後の3年生、澤平会長からの挨拶を受けて無事終了。
大人たちは平成26年度の日程決めをして、さらなる活動のバージョンアップを誓い合う。
帰宅。早朝からの勉強の疲れ（笑）で、ウトウト。夕飯を食べた後もＰＣに向かうが、いつのまにか記憶なし（泣）。
2013年02月22日(金) 市ＰＴＡ役員懇親会
2012年02月22日(水) 私立高校の卒業式、時の経つのは早い！
2011年02月22日(火) 所長・支所長会議
2010年02月22日(月) ニートの捉え違い
2009年02月22日(日) 学校評価研究会
2008年02月22日(金) 受け取り側を想像して！
2007年02月22日(木) 学事業務の連続
2006年02月22日(水) 定例会で夜の光ヶ丘中学校ＰＲ
2005年02月22日(火) 難！ジュニアクラブ化推進会議
2004年02月22日(日) 家庭教育講演会にて
2003年02月22日(土) 小雨の土曜日
| 2014年02月21日(金) | 熊本から桑崎先生来校 |
昨日の二つの提案授業がとてもよくて、今朝も気持ちがいい。いつものように校門での挨拶。打合せでデータ―サーバーの整理をすることを宣言。
誉高等学校卒業証書授与式へ出席。厳粛できっちりとした式。
給食前に学校に戻る。学びノートプロジェクトチームにアイデア依頼。
面談をじっくり。市役所へ出向き手続き。学校ＨＰへは授業研修報告記事。いくつかの相談。
明日の文部科学省ネットキャラバンで講演のため岐阜にお越しになった熊本市立ビジネス専門学校教頭の桑崎先生から電話。ぜひ本校を訪問したいとのこと。喜んでお引受。
16時ごろ来校。2時間ほど、ＩＣＴ活用にからむ話をたっぷりと。とても良い情報をいただけた。また「しゃべり場」の実践を大いに褒めていただき、明日の講演の中でも紹介したいとのこと。久しぶりの出会いは実に有意義な時間。
18時過ぎから、鈴木先生、伊藤先生とサーバーデータ削除決断。なるほど、これは一担当者ができる作業じゃない。管理者がこれは消そう、と決断しなければ進まない。500ギガ以上の空きを作って終了。
今日も大仕事をした感じ。満足した気持ちで退校。
2013年02月21日(木) ＰＴＡ教養委員会料理教室でおいしく楽しく
2012年02月21日(火) 「教員研修の手びき」に注目
2011年02月21日(月) 第５回委員長・教育長会議
2010年02月21日(日) 味岡児童館をつくる会
2009年02月21日(土) こまき未来塾第4講
2008年02月21日(木) 新学習指導要領案をぼちぼち
2007年02月21日(水) フォーラムリハーサル
2006年02月21日(火) コンピュータ整備検討委員会
2005年02月21日(月) フォーラム打ち合わせ
2004年02月21日(土) ＰＴＡパソコン教室＆こまきみらい塾
2003年02月21日(金) 深夜から原稿書き
| 2014年02月20日(木) | 第5回授業研修 |
「日記を書く時間がないほど忙しい」わけではないが、気づいたら書かない日が３日。思い出して書く。ここのところ忘れてしまうことが多く、情けない（泣）。
この日のメインは、授業研修。国語科提案授業は遠山さん。さすがベテラン。無駄な言葉が一切なく、実に分かりやすい指示と説明。テープ起こしをしても、この言葉は必要なかったという文言は出てこないと断言できる。上手に隣とのかかわり合い、4人のかかわり合いを創り出した授業。
道徳授業は、僕が二日間にわたって新任の平松君に指導した授業。僕の道徳授業のすべてを伝えようと意気込んだ授業。授業後半から参観。「よし！よくぞ、その言葉を取り上げた」と感心する展開。ところが切り込みが甘く、残念。もちろん期待以上の授業。皆さんから褒められている姿を見ると、こちらも嬉しい。
二つの授業検討会、共に良い雰囲気で進む。良い授業だったことが検討会の空気を作っている感じ。他校の参観者からも、検討会の空気がいいですねえ、と褒められる。校長としてとても嬉しいこと。
検討会終了後も視察の方は応接室で教務主任に質問。相手に説明する中で、気づくことも多いはず。だから来校者は積極的に受け入れたい。
18時ごろ、久々に早めに（笑）帰るね、と言って退校。
2013年02月20日(水) ｗｅｂ教育研究所研修会に参加
2012年02月20日(月) 大西貞憲さんのブログに同感
2011年02月20日(日) 談志の圧倒的存在感
2010年02月20日(土) 食道アカラシア日記がきっかけで
2009年02月20日(金) 「教育の情報化に関する手引」最終会議
2008年02月20日(水) 分析プログラムのその後
2007年02月20日(火) 授業ビデオ編集作業
2006年02月20日(月) 福岡県筑後市へ
2005年02月20日(日) やっと小牧落語アップ
2004年02月20日(金) 参考にしてもらえる喜び
2003年02月20日(木) 倒れ込むほど疲れた日
| 2014年02月19日(水) | 忙しさと充実 |
朝の校門での挨拶。某生徒指導。
鈴鹿市議員さんに手渡す資料を整えて印刷。綴じ。袋詰め。学校ＨＰ記事2本発信。一つは昨晩の道徳授業勉強会。
4時間目は僕が昨日行ったと同じ流れで道徳授業をするというので参観。よく真似てくれていて嬉しい時間。2か所、本質論からずれていたので、夜の勉強会でレクチャー。
13時から、鈴鹿市議会の皆さん9名に校務の情報化について教頭さんとレクチャー。シャープな質問が続き、こちらもより高度な話へ。鈴鹿市内小中学校の教職員のＩＣＴ環境をよりよくしよう、学校を全面的に応援しようという意気込みが議員さんらから感じられ、気持ちが良い2時間。
15時からＩＴ整備検討委員会。休憩は3分間ほど（泣）。司会を仰せつかっているので致し方ない。17時45分まで休憩なしで集中協議。センターサーバー化への検討、それに伴うシステム変更について、アンケート結果をもとに審議。なんとか予定した内容までたどり着く。
18時35分から、道徳授業勉強会。主催者は僕(笑)。明日の研究授業に向けて、その教材を使って、明日の授業者に授業をしてもらいながら、レクチャー。技術面だけではない。道徳授業とはどういうものか、このときになぜこうした展開をすべきか、なぜこのような動きをすべきかなど、そもそも論を大切にしながらの1時間30分。僕がどのような練習をしてきたかも披露。若い教師にすべてを伝えたい思いの一心。
ようやく校長椅子に座ってメール確認など。20時30分ごろ退校。
＊＊＊
今年中に共著で発刊予定の書籍見本原稿が届く。いやあ、おもしろい。大いに刺激を受ける。すぐにでも続きを書きたいけれど、今日はもう限界。
2013年02月19日(火) 犬山南高校研究報告会に参加
2012年02月19日(日) コーディネータの心得
2011年02月19日(土) 愛される学校づくりフォーラム2011 in 名古屋
2010年02月19日(金) 平成21年度学校マネジメント支援推進協議会に参加
2009年02月19日(木) ちょっとした「？」の蓄積
2008年02月19日(火) 今年度最終の学校教育担当者会
2007年02月19日(月) 新しい学校づくりプレゼン
2006年02月19日(日) ＩＴ活用指導力検討会議
2005年02月19日(土) 板倉聖宣セミナー
2004年02月19日(木) 来年の現職教育決まる
2003年02月19日(水) 振り替え休日
| 2014年02月18日(火) | 道徳授業と道徳授業勉強会 |
朝の挨拶はパスして校長室で1時限目の道徳授業のツメ。つまり教材研究。
朝の打合せでは、現学年で付けなければならない基礎学力の徹底に図ってほしいと依頼。
1学年4組で道徳授業。副読本「明るい人生」から「人であふれる駐車場」が教材。初の試みはエピソードを挟んで変わる主人公の心情をエピソード後の様子を伝えた後も、再び想像すること。
我ながらこれはいい展開と思えるものになった。また一つ、自分の道徳スタイルが生まれた。もちろん、子どもたちがよく考え、発言してくれたからこそ。心に汗をかいてくれた。
10時から明日のＩＴ整備委員会前にＥＤＵＣＯＭさんと事前相談。資料の再編成依頼。明日の会議の進行について相談。C4th改善にむけて、各部会から出てきた意見がよくまとめられ、シャープな話し合いが進むように整理された良資料と見た。短時間で終了。
学校巡回。学校ＨＰには学校評議員会の報告記事アップ。面談。
13時30分に学校から栄へ向かう。尾教研愛日支部学校視聴覚教育研究部代表者会に出席。短時間で終了。次年度以降の担当ローテーションなどについて連絡を受ける。
終了後、研修会。最新ＩＣＴ機器実機によるプレゼン。実際の操作研修。予算執行上は難しいというのが率直な感想。
学校に戻る。18時少し前から道徳授業勉強会。10人ほどが参加。
今日の僕の道徳授業ビデオを見せながら、僕の読み物資料選択の視点、読み物資料の提示の仕方、授業導入の在り方、〇つけ法導入の理由、板書の心得、主発問二度検討をしたわけ、心情の変化をどうクローズアップするか、〇×法を取り入れたわけ、終末アイデア提供、次の読み物資料指示。
1時間30分。たっぷり道徳授業について語らせてもらった。これまた、いいネタが自分で構築できた。参加していただいた皆さんのおかげ。
＊＊＊
帰宅。数学ネタ本の段取りやメール返信など。やりたいことはいっぱいあるが、明日も超多忙。体力温存のため0時前に横になる。
2013年02月18日(月) 副島先生の「黙さず語らん」終了
2012年02月18日(土) フォーラムパネルについて熟考
2011年02月18日(金) 愛知教育大学教職大学院課題実践研究終了報告書発表会
2010年02月18日(木) 議会対応加速
2009年02月18日(水) 40年前の資料漁り
2008年02月18日(月) 「教育不信と教育依存の時代」再読
2007年02月18日(日) 落語ワークショップで落研だと自白
2006年02月18日(土) やっと校長原稿送付
2005年02月18日(金) 学校マネージメントに原稿掲載
2004年02月18日(水) すごい奴がいるものだ
2003年02月18日(火) いろいろと落ち着かない日
| 2014年02月17日(月) | 第2回学校評議員会 |
いつものように朝の校門での挨拶。Ｃ4thで、明日の道徳授業実践と明日、あさっての道徳勉強会開催のお知らせを全教職員へ流す。
本日の学校評議員会プレゼン作成作業。協議事項を二つに絞り込む。資料印字。
学校巡回。明日の道徳読み物資料熟読。キーワード決定。20日に新任が行う道徳授業読み物資料熟読。キーワード決定。明日は、これまでにない展開をしてみることに決める。生徒は深く考える展開と思うが、さて。
企画委員会。3月末までのスケジュール等検討。面談。来客対応。生徒会役員を取材して学校ＨＰへアップ。卒業式生徒座席で苦悩したことも学校ＨＰへアップ。
「ＰＴＡの部屋」には「学び続ける校長先生」という記事。有難い。しかも愛される学校づくり研究会のメンバー校をすべて？チェックされているようで、リンクが3校に入ってある！凄い！
18時30分から第2回学校評議員会。いくつかの報告の後、協議していただいたのは、愛マップ・プロジェクトの今後について。地域連携の在り方についてのアイデアをいくつかいただいた。その後、中教審生涯学習分科会の審議内容をお知らせして、今後の土曜日の在り方についてフリートーキング。子どもたちがどうなったらいいの、子どもたちをどうしたいの、という問いかけを自分にし続ける。
「私の悩みを聞いてください。それにご意見をください」という柱で開催した本日の学校評議員会。今後、校長として考えるべき視点がいただけた。価値ある評議員会と自己評価。
職員の御尊父通夜に出向き、その後、帰宅。
2013年02月17日(日) なんとなく落ち着かない1日
2012年02月17日(金) フォーラムの準備、着々と
2011年02月17日(木) 愛教大講義中の電話インタビュー
2010年02月17日(水) 食道アカラシア日記で安心される
2009年02月17日(火) ○○メール対応で神経を遣う
2008年02月17日(日) 新学習指導要領案
2007年02月17日(土) 志水塾学習会で学校経営を紹介
2006年02月17日(金) ＩＴによる元気な学校づくりリハ
2005年02月17日(木) 額田中飛び込み授業
2004年02月17日(火) 自転車操業が続く
2003年02月17日(月) 週初めの忙しさは格別
| 2014年02月16日(日) | 佐藤正寿先生教師力アップセミナーに参加 |
日曜日。気づいたら、けっこうな時刻。
9時過ぎに家を出て大口中学校へ。10時からの教師力アップセミナーに参加。講師は佐藤正寿先生。
「子どもたちが熱中する社会科授業」と題した2時間。10の視点で授業づくりの具体化を語る。実にわかりやすい。視点提示の構成もよく練られていて、徐々に社会科授業のより核心に迫る。どの教科においても活用できる考え方と技術の紹介で、自分は数学と道徳の授業づくりとオーバーラップさせながら聞き入る。最後には有田和正先生との出会いにより教師人生が変わったと語られた。きっと佐藤先生との出会いで、同様に教師人生が変わったという教師が多く生まれるに違いない。
長年の地道な実践と貪欲に学び続けてこられた成果を惜しげもなく参加者に提供していただけた佐藤先生。参加者に言いたい。得た物の一つでよいので、ぜひ明日から教室でやってほしい。佐藤先生があそこまでまとめられるまでにどれほどの努力をされたことか。参加者はそれを感じているだろうか。
教師力アップセミナーに登壇もしていただいている副島孝先生が、かつて「聞いているだけでは教師は変わらないよ」と言われたことがあった。まったくその通りと思う現実を目にすることが多くなり、佐藤先生の講演を熱心に聞く参加者の横顔を見ながら、そのメモしたことをぜひ教室で！と願うばかりだ。自分でやってみてこそ、その技や取組の凄さがわかる。それを地道に続けてこそ、初めて自分のものになる。続けているうちに若干のアレンジができるようになって、自分らしさが加わるのだ。こんな思いがあって、運営委員会でつい吠えてしまった(笑)。
帰宅して、ボツボツと原稿書き。学校ＨＰアップ。明日の学校評議員会の内容を考える。明日アップ予定の校長塾の原稿が書けていないことに気付き、慌てて執筆。数回シリーズで角田先生のことを書かせていただくことにした。
2013年02月16日(土) 愛される学校づくりフォーラム2013 in 東京
2012年02月16日(木) うれしい手紙
2011年02月16日(水) 教師の停思考と保護者の乱思考
2010年02月16日(火) 重要な指令あり
2009年02月16日(月) 各課のアクションプランへの取組
2008年02月16日(土) 地域で子どもを育てるとは
2007年02月16日(金) 確認、確認、また確認
2006年02月16日(木) 子どもと大人の環境会議サイト動き始める
2005年02月16日(水) こんなに誉められたことは・・・
2004年02月16日(月) ３年生特別授業開始
2003年02月16日(日) とても暖かい日曜日
| 2014年02月15日(土) | 第7回親子で学ぶ小牧中特別講座（青山和裕先生） |
昨晩の岩崎宏美コンサートの余韻あり。いつもより遅くに目覚め。
午前中は、母のことで来客。父に同席して相談。新たに方向性を決める。学校ＨＰ記事作成＆発信。原稿書き。
14時ごろ学校に出掛け、文書処理。土曜日というのに、かなりの職員が学校で仕事中。採点業務多し。
15時15分、岩倉駅に。青山先生のお迎え。16時から満席となった多目的室で「騙されない統計講座」開始。魅力的な数学統計ネタが並ぶ青山先生の講座。徐々に生徒が発言するようになり、大人の積極的参加もあって、とても良い講座に。締めくくりにふさわしい第7回目講座。
18時から青山先生、ＰＴＡ、教員合せて14名で懇親会。大盛り上がり。青山先生がこんなにノリがよい先生とは知らなかった！皆さんから貴重な声をいっぱい聞くことができて充実。教員で特別活動について話し合えたことも大収穫。
自宅へは、毎度のことで申し訳ないと思いつつ、甘えてしまって送っていただく。お迎えもいただいていて、感謝、感謝。お礼はよりよい学校運営をしてお返しするしかない。
2013年02月15日(金) 神戸市中学校数学研究会で講演
2012年02月15日(水) 所員と面接開始
2011年02月15日(火) さすがに疲れを感じる
2010年02月15日(月) 思わず唸る
2009年02月15日(日) 映画「旭山動物園物語」
2008年02月15日(金) 担当会議終了
2007年02月15日(木) 「3年日記」審議
2006年02月15日(水) 小牧市文化振興推進会議
2005年02月15日(火) 本城さん来校
2004年02月15日(日) ゴミ拾いへ
2003年02月15日(土) 金沢教育フォーラム２００３
| 2014年02月14日(金) | 学校保健教育研究会にて講演・岩崎宏美ブルーノート |
凄い雪。路面の凍結はなさそう。早めに家を出る。到着すると、かなりの教職員が雪かき作業中。僕はその様子を写真に収めて、さっそく学校ＨＰにアップ。
朝の打合せでは、教頭さんがこういう日の職員の動きについて、かつてはこう指導を受けたと指導。若い教師が多くなってきているので、伝えるべき事項が多い。言うべきことをビシッと言ってくれる教頭さんに僕は感謝するばかり。
今日も面談。１０組・１１組ブロック交流会の様子を参観。3年生はいよいよ卒業式練習開始。流れについて相談を受けて体育館へ。
降り続く雪の状況を伝えるために学校ＨＰ記事発信。文書作成やいくつかの手配。
14時30分ごろに学校を出て中部公民館へ。僕の日程が合わず、わざわざ今日に設定していただいた学校保健教育研究会の講演日。
「よりよい授業を創る授業技術を身につけよう」と題して、1時間30分間。意欲的な皆さんに刺激を受けて、いつも以上に熱が入る。
昨晩の教材研究が生きた。このネタは養護教諭さんさえ迷い、話し合う必要が生まれるので、やはりいいネタだという手応えあり。最後に「学び合う学びと保健学習」の関係について質問を受けた。根本的なことから話したつもり。
＊＊＊
帰宅。今日は名古屋ブルーノートでの「岩崎宏美アコースティックライブ2014」へ出かける。セカンドステージのため20時30分開場。21時15分開演。1時間の珠玉のコンサート。心に深く浸みる歌声を堪能。来年も絶対に来るぞ！と心に決める。
23時過ぎ自宅へ戻る。コンサートを思い出しながら、心地よい眠りに。
2013年02月14日(木) 青山先生と数学授業研究
2012年02月14日(火) １１年目を迎える教師力アップセミナー
2011年02月14日(月) 現役校長の死去
2010年02月14日(日) 丸善落語会（さん喬、さん弥）に出かける
2009年02月14日(土) 「看板に偽りあり」と「なし」
2008年02月14日(木) 中等教育資料６月号の原稿書き
2007年02月14日(水) 手話サークルで講演
2006年02月14日(火) 坪田耕三さんの講演会
2005年02月14日(月) 文化振興会議
2004年02月14日(土) 和田さんの授業力に脱帽
2003年02月14日(金) スキー明けの１日
| 2014年02月13日(木) | 愛知県教員資質向上会議に出席 |
朝の挨拶。校内巡回。テスト風景撮影。毎月替わる食育コーナー掲示物アップ。午後の会議の資料読み。三人と面談。
11時過ぎに学校を出て、県庁へ向かう。義務教育課長、主幹に中教審生涯学習分科会ＷＧのちょっとした報告。
13時から「愛知県教員資質向上会議」に出席。発言は4回ほど。
学校に戻り、二人と面談。いくつかの文書処理。「ＰＴＡの部屋」は、なんと10本の記事。前日は、角田明先生の講演録。角田先生のコメントはブログへ。「活字力あり」と評価。
＊＊＊
明日の学校保健教育研究会で行う講義と模擬授業の準備。教材研究のやり直し。やり始めたら面白くなり、あっという間に3時間ほど。プレゼンも追加、資料も追加。もちろん過ぎたるは及ばざるで精選。この季節にあった保健模擬授業。皆さんの反応が楽しみ、楽しみ。
いつも楽しみに見ている「すぷりんぐぶろぐ」。フォーラムの感想を二日間にわたって書いていただけた。
そもそも論、網、意気込み
「楽しく」は「成長」である
そして、本日は「ICTの要はCにある」と題して、『授業名人が語るＩＣＴ活用』（愛される学校づくり研究会 プラネクサス）の書評を書いていただけた。これを読めば、絶対に読まなければいけないとだれもが思っていただけるはず。お求めは、ここでも可能。
2013年02月13日(水) 小牧市教職員研修委員会
2012年02月13日(月) 第２次校長面談1日目
2011年02月13日(日) 味岡児童館をつくる会運営委員会
2010年02月13日(土) 「困難な現場を生き抜く教師の仕事術」を読む
2009年02月13日(金) 最終回キャリア・スタート・ウィーク支援会議
2008年02月13日(水) １年のまとめの時期にきて
2007年02月13日(火) 自ら発信の場を持つ
2006年02月13日(月) 保護者アンケート分析
2005年02月13日(日) 名古屋空港管制室に入った！
2004年02月13日(金) いよいよ人事の季節に
2003年02月13日(木) スキーの生活終わる
| 2014年02月12日(水) | 愛知さくらライオンズクラブで講演 |
風邪の状況が微妙。薬を飲んで出掛ける。朝の校門での挨拶。
小牧勤労センターへ。市教委面談。時間オーバーで次の方に叱られる。ごめんなさい状態。大所帯がゆえに、つい、いろいろと相談があってのこと。
控室で、貴重な情報交換。早出をお願いして相談した方も。学校に戻り、教頭さんにまずは報告。
江南市へ出かける。「愛知さくらライオンズクラブ」の例会で講演依頼を受けたため。このクラブは小牧、江南、犬山、岩倉、扶桑、大口の4市2町の女性企業家が集まっているボランティア団体。
「今の教育の話を聞きたい」というご要望があり、学校のことを知ろうと言っていただけることは有難いこと。喜んで出かける。お約束通りのピタリ30分。実によく聞いていただき、ツボでは笑ってもいただいた。気持ちのよい講話終了。
学校に戻り、いくつかの文書整理。15時30分から会議。1時間30分しっかりと。
17時にお約束したお客様が来校。30分ほど相談。
＊＊＊
例によって原稿書き。14日は小牧市内養護教諭研修会で講師。その段取りを少々。
2013年02月12日(火) 品野中で指導助言
2012年02月12日(日) 学校を応援する人のための学校がよくわかる本（3部作）
2011年02月12日(土) 参加型の授業形態 生徒の自信と無関係
2010年02月12日(金) ある小学校へ
2009年02月12日(木) 本当は書きたいのだけれど
2008年02月12日(火) 今年も桃花台百話
2007年02月12日(月) 1年スキー研修ＨＰ完成
2006年02月12日(日) ５回目の藤島文化祭落語口演
2005年02月12日(土) ＰＴＡ主催の懇談会
2004年02月12日(木) 学校公開日
2003年02月12日(水) スキーの生活二日目
| 2014年02月11日(火) | 角田先生「教員が成長しないのは校長の責任である」 |
建国記念の日。1日原稿書きデーと決めて、ぼちぼちと。断続的に。
角田明先生が、ブログ「寸心紀行」に先日の我が校訪問のことを書いていただいた。「教員が育たないのは校長の責任」という厳しいコメントもある。さっそく学校ＨＰからリンク。お礼のメール。
愛される学校づくりフォーラムに際しての感想メールも届く。元気をいただき、原稿書きにも弾みがつく。
2013年02月11日(月) 富山大学へ出かけフォーラム参加
2012年02月11日(土) 和田裕枝先生登壇教師力アップセミナー
2011年02月11日(金) 数学教育の原稿執筆
2010年02月11日(木) 一歩進めることができた学校評価研究会
2009年02月11日(水) 再びメール制限でひっかかる
2008年02月11日(月) 資料集め
2007年02月11日(日) 飯島さんとの楽しい時間
2006年02月11日(土) 樋口＆横山セミナー
2005年02月11日(金) 旭堂南海師と会う
2004年02月11日(水) 西智彦氏講演会
2003年02月11日(火) スキーの生活１日目
| 2014年02月10日(月) | 小牧市教職員研修委員会に出席 |
風邪？フォーラムを終えて気が緩んだのだろうか。薬を飲んで出勤。
早々に相談があったことについて協議。校長として授業づくりに際しての教師の姿勢を語る。
10時から小牧市教職員研修委員会に出席。この1年間の研修企画の振り返りと次年度へ向けての協議。
特に夏季集中研修講座の評価基準は厳しい。6段階評価で「大変良い＝Ａ」という評価がつくのは、参加者の90％以上が最上位評価「大変良い」をつけないともらえない。こうした厳しい規準でも「Ａ」がついた講座は、28講座のうち14講座もあるのだから、これは長年こうした取組を続けてきた証。「普通＝Ｃ」がついた講座は、まず来年度は開催されない。もちろん予算やニーズの問題があるので、必ずそうだとは言えないけどね。
僕はいつものように思うことを校長会代表の一人として発言。「良い研修会を継続したい」という思いはわかっていただけたと思うが…。
学校ＨＰには「新しい学校づくり推進事業」のプレゼンと台本をアップ。さすがに要望予算は割愛。
2月15日の青山和裕先生を招いての「親子で学ぶ小牧中講座」への参加を呼び掛ける文書に一言添える。すでに進路先が決まっている生徒へ手渡るように依頼。
休み明けの面談に向けて、再度、数値確認をして、質問事項をまとめる。頭をかなり使った(笑)。
＊＊＊
昨日の書籍化決定を受けて、プロット再考。共著者に連絡。本格的な風邪にならないうちに早めに横になる。
2013年02月10日(日) 数学講演の準備
2012年02月10日(金) 明日の教師力アップセミナーに続々参加あり
2011年02月10日(木) 第42回東海地区公立小中学校事務研究大会要項から学ぶ
2010年02月10日(水) 学校満足度
2009年02月10日(火) 異業種懇親会で盛り上がる
2008年02月10日(日) 滝山コミューン一九七四
2007年02月10日(土) 教師力アップセミナー 久恒啓一先生
2006年02月10日(金) 次から次へ息つく暇なし
2005年02月10日(木) 大口北部中＆西小助言
2004年02月10日(火) 教頭会議
2003年02月10日(月) 慌ただしい１日が始まる
| 2014年02月09日(日) | 愛される学校づくりフォーラム2014in京都 |
例年のことだが、フォーラム前は眠れない。ほぼ2時間ごとに目が覚める。このまま起きてしまおうかと思うほど。終日、舞台に出ることを考えると体力勝負。横になり続ける。
6時30分朝食会場へ。7時30分フォーラム会場へ。いやあ、凄い会場。ワクワク感がますます上昇。同時に身震い。
9時から座長、EDUCOMスタッフらと最終確認。僕は特に時間の段取りの最終調整。
10時フォーラム開始。250名満席。小西会長挨拶のあと、いよいよ大役開始。僕の役目は司会者。劇の価値づけのためのコメンテーターへの質問役と時間調整が主な役目。
劇を見ながら、会場を和ませるためのキーワードを考えたり、コメンテーターへの質問を再構築したりと、まさに2時間の授業を大舞台でやっているようなもの。
つかみは「いやあ、今、気づいたんですけど、打合せなしでやっていますから、いつ劇が終わるのかよく分かっていません。終わったかどうかわかりにくいですよねえ。僕が出てきたら終わりですから」。願っていた以上に笑いがとれて、よし！という気持ちに。
大西さん（教育コンサルタント）、豊福さん（国際大学）、斎藤さん（小牧中ＰＴＡ）に安心して質問を重ねがら、５つの劇をつなぎ、価値づけし、我が研究会の主張もでき、しっかり笑いもとれて、この内容なら皆さん満足していただけたのではないだろうかと思える出来。
それにしても我が小牧中ＰＴＡの斎藤さんのコメントは鋭い。保護者目線の主張は、参加者に対して十分すぎるほどの説得感あり。
午後の役割は、伊藤彰敏先生の国語授業を検討する「３シーン授業検討法」の司会。掛け値なしの素晴らしい授業を授業観察者の意見をもとに分析するのが僕の役目。注意したのは授業検討法を研究会として提案しているということを忘れないということ。授業検討の司会をしながら、会場には司会者としての心得も披露。もちろん、この検討法のよさを違う言葉を重ねて強調。
次の佐藤正寿先生、野木森広先生の授業も、これだけ見ただけでも、フォーラムに参加してよかったと思っていただけると確信が持てる授業。
授業検討法提案も石川さん、大西さんでバッチリ。ただし、最後のＩＣＴを活用した授業検討法は、今一歩、会場の理解が得られていないのではないかと思い、最後のセクションでは、ＩＣＴ活用法の振り返りから入るように依頼。
セクション最後に、次のようにお願いした。
「こうした催し物はハッピーエンドで終わりたいと思うものだが、我々研究会はそうではない。私たちの提案に対して率直な意見をいただきたい。こうすれば、もっとよくなるといったアイデアがほしい」
三重の中村先生から、我々の取組を評価していただいた上に、シャープな提案に納得。
そして圧巻だったのは、九州の女性の先生の発言。
「正直、まったく期待せず参加しました。しかし、こんな素晴らしいフォーラムは初めて。もの凄くいい。未来の光がしっかりと見えた。ぜひ頑張っていただきたい」
このようにノーマイクで会場の隅々まで響き渡る声で絶賛していただけた。大感激。
最後に8月16日の「教育と笑いの会」を野口芳宏先生からの指導を紹介しながらＰＲ。無事フォーラム終了。
お礼のお見送りをしている中で、次のように声をかけていただいた方があった。
「先生、実は私も佐藤正寿さんの授業を見ればいいと思って参加したのです。他は期待していなかったのです。こんなに素晴らしい会だとは予想もしなかった。先生の取り回し、エネルギーも素晴らしい。本当に参加して良かったです」
このような率直なコメントが嬉しい。「期待していなかった」が今回のキーワード(笑)。
懇親会には我がＰＴＡ役員さんに参加していただく。こんな素敵な仲間と一緒に学んでいることをぜひとも見ていただきたかったからだ。大盛り上がり。
僕は途中から会場隅の椅子に座って、皆さんが楽しんでおられる様子を眺めていた。皆さんの舞台での一言コメントをたまらなく嬉しい。この研究会発足の言いだしっぺとして、ここまでこられたのだ！という何とも言えない充実感に包まれていた。
ＰＴＡの皆さんと小牧までご一緒させていただき帰宅。ある書籍出版も正式に決まり、さあ、あれもこれもやるぜ！と思いながら横になる。
2013年02月09日(土) ＰＴＡ全委員会で落語披露
2012年02月09日(木) 先生もいけないよねえ
2011年02月09日(水) 海部地区初任者研修課題研究発表会
2010年02月09日(火) 地域で子どもを育てることの意義
2009年02月09日(月) 過ぎたるは及ばざるがごとし
2008年02月09日(土) 笑顔は無限力
2007年02月09日(金) すべての事業所を巡回して
2006年02月09日(木) コミュニティ・スクール推進フォーラム
2005年02月09日(水) あちこちからお声かけあり
2004年02月09日(月) 新しい学校づくりプレゼンテーション
2003年02月09日(日) 藤島団地での落語会
| 2014年02月08日(土) | ＰＴＡで落語・水野さん挙式・京都のみなさんと一献 |
土曜日。いつもより遅めの目覚め。さっそく外を見る、天気予報通り、雪。積もりかけている。昨日の「明日から使えるＧＣ（作図ツール）活用研究会」を記録した仕事日記を書いて学校へ。
9時からのＰＴＡ総務委員会に出席。1年間の振り返り。全委員会最後の校長講話は好評のようで、次年度も引き続きとというご依頼。校長室に戻り、10時40分からの校長講話の準備。最終回は「落語」というご依頼で着物に着替え。
まくらは新ネタ。「落語の聴き方あいうえお」で笑ってもらい、古典落語「子ほめ」へ。お客様はお母さん方で、敬老会ばかりが続いているので、いつもより低年齢(笑)。テンポアップしても十分ついてきていただけるので、「やはり、子ほめはこれくらいのテンポがいいね」と思いながら気持ちよくオチまで。最後の挨拶をして校長室に戻る。
学校ホームページに校舎雪風景をアップして退校。帰宅。最近、落語を一席しただけで、えらく疲れるようになって、一旦横になる。目が覚めたら14時（泣）。慌てて、結婚式での主賓挨拶、本日京都泊の準備。15時前に迎えに来ていただき、車で名古屋駅隣接の結婚式場へ。今日は新任養護教諭・水野さんの結婚式。
会場に着いてから、頭の中で何度か練り直した主賓挨拶。水野さんの優秀さと頑張りを伝えることができた（つもり）。評価をいただく声もあったので、一安心。楽しい宴をＧＲで撮影。いい写真が撮れた。
申し訳ないが19時30分に中座。新幹線で京都へ向かう。積雪ですべての列車が遅れていて、ホームに到着した列車に飛び乗る。運よく自由席に座れて京都まで。
京都駅近くのお店で、京都市教委の皆さん方と一献。夜遅くまで、学校運営やC4thの活用法など、楽しい時間が続く。
明日のフォーラム会場であるホテルグランヴィア京都で泊。明日に備える。ニュースを見ると関東以北は大雪とのこと。仲間の会場入りが心配。
2013年02月08日(金) 新しい学校づくりプレゼンテーション会で
2012年02月08日(水) 言葉ひとつで子どもは変わる！
2011年02月08日(火) 初任者研修実施校校長等地区別連絡協議会
2010年02月08日(月) 来年度事業を熟考
2009年02月08日(日) 城山2区３あい事業で落語
2008年02月08日(金) 管理職のための戦略的ＩＣＴ活用シンポジウム
2007年02月08日(木) 河北隆子さんによる学校経営セミナー
2006年02月08日(水) 1年スキーの生活３日目
2005年02月08日(火) お休みしました
2004年02月08日(日) 恒例となった藤島団地落語会
2003年02月08日(土) 鈴木敏恵さんからビデオ
| 2014年02月07日(金) | 明日から使えるＧＣ（作図ツール）活用研究会に参加 |
1日休みをとる。愛知教育大学附属名古屋中学校で開催される「明日から使えるＧＣ（作図ツール）活用研究会に向かう。
久しぶりの参加。もう11回目とのこと。ちなみに第1回目は小牧中学校で開催。ああ懐かしい。
ここの研究スタイルは様々あるが、今回は、同じ授業者が同じ教材で、クラスを変えて研究授業を実施。その間に研究協議を持ち、次の授業への改善点を話し合う。それを受けて2回目の授業を行う。そして再び研究協議という流れ。この流れは、この研究会の目玉の一つ。
もう一つの目玉は、今回は「ｉPad＋作図ツール」。この研究会では、ｉPadはすっかりおなじみになったツール。実践を重ねてきているので、どう授業でしっくりきているかを目の当たりにすることができること。
さらに僕にとっては久々の附属中学校。耐震工事を終えた後、一度も訪問していないことや、最近の附中生を見てみたいという思いもあって、休みをとって参加。
研究協議では司会を仰せつかる。僕の天敵と言われた(笑)馬場元校長先生や、地曳先生らの強者教師が参加。実りある協議会になることは間違いなく、その価値をより高めるには司会次第と肝に銘じて、公開授業、研究協議に参加。
2回目の研究協議のとき、参加者に次のように指示した。
「1回目の研究協議で出されたいくつかの改善点を短時間で活かして、長谷川さんは授業をしていただきました。2回目の授業を終えて、1回目の話し合いは有効だったと思う方はプリントに〇、いや意味のない話し合いだったと思う方はプリントに×をつけてください」
全員が〇をつけた。これは外交辞令ではない。1回の研究協議では、課題を絞り込むまでのアプローチに話題を絞り、授業の流れや教師の関わり方、課題の提示の仕方、生徒の発言のつなぎ方など、価値づけをしたり、新提案をしたりと、とても良い話し合いができたと思っていたからだ。もちろん、その前提に価値ある授業があってのこと。
2回の授業とも、生徒を生かした提案性が高い授業を展開された。授業者の長谷川先生は、小牧地区出身で、僕が附属を出てから次に附属数学科へ異動した後輩。その成長ぶりに目を見張った。堅すぎる面がとれて、生徒との対応もスムーズで、数学的価値づけもされげなくしている。日々の授業づくりへの努力がよくわかる授業だった。附属中らしさが溢れる授業で、ＯＢとして、とても嬉しく思った。
研究協議では、「附属中だから」という収まり方がされないように、普遍的な事柄をできるだけ明らかにしようと進行に努めた。
座席の市松模様のよさ、課題絞込みにおける教師の在り方、一人の知恵をどう4人に、全体に広げるか、停滞しているときの関わり方など、大学生さんらにも分かりやすい協議できたと思う。そして改善に向けて、抽象論ではなく、具体的にいくつかの提案があり、それが2回目には、上記のように全員が○をつけたように実に有効に働いたことが、司会役を仰せつかった身としては嬉しい。
附属副校長は海部出身の加藤副校長。しばし懇談をすることもでき、会の終了後は、ツワモノの皆さんと喫茶店で、濃密な授業論が交わせたことが心地よい。
帰宅。嬉しいメールが届いていて心躍る。さっそく関係の方に連絡。某プロジェクトの問い合わせの電話に50分間対応と充実した1日。
2013年02月07日(木) プレゼン原稿作り
2012年02月07日(火) 厚労省・国民健康・栄養調査
2011年02月07日(月) ７つの教育委員会との面談
2010年02月07日(日) 読売教師力セミナー動画配信
2009年02月07日(土) こまきみらい塾で米朝さんについて2時間語る
2008年02月07日(木) 教育再生会議の次？
2007年02月07日(水) 性教育指導講習会に参加
2006年02月07日(火) １年生スキーの生活２日目
2005年02月07日(月) 新しい学校づくりプレゼン
2004年02月07日(土) 枝雀の笑いの分析
2003年02月07日(金) １年スキーの生活の対応で
| 2014年02月06日(木) | 新しい学校づくり推進事業プレゼンテーション会 |
校門で挨拶。今日も外気温は氷点下。
朝の打合せ冒頭の職員による1分間スピーチ。その話材に刺激を受けて、自分も朝から幼少時エピソード紹介。これはすでにネタとして確立(笑)しているもので、久しぶりに皆さんに笑っていただいた。
午前はもっぱら校長室で執務。学校ＨＰ記事は、しばらく発信していなかった職業人体験。2か月社会体験研修に出かけた伊藤くんの研修報告の一部をアップ。
午後のプレゼン原稿最終確認。5度ほど読み、7分以内に完了することを確認。
13時前に市役所へ。プレゼンの最終確認をさせてもらって、午後最初の大城小のプレゼンを観る。その後、我が小牧中。午後にあった10校プレゼンのうち、ほとんど質問がない学校が続いた中で、我が校は4回も質問を受ける。関心を持っていただいたのか、その実現性に疑問を感じられたのか。
10校を観て、我が校が取り組みたいことは、まさに特色ありの内容。これは異色(笑)？これは浮いている(笑)？構想とそのための予算の必要性、その有効活用を明確に訴えたつもりなんだけど…。査定結果を楽しみにして待つ（しかない）。
会場後部には我がＰＴＡの土屋さん、斎藤さん着席。会の終了後、感想をお聞きする。詳しくは書けないけれど、「確かな見る目あり」というコメントをいただく。
学校に戻り、卒業認定会議と職員会議。校長指導では、アナフィラキシーショックへの対応、教職員自己評価、来年度の年間計画、サーバー保持のための依頼など。最後にプレゼンテーション会の報告。
17時30分から、「ＰＴＡの部屋」運営の斎藤さんと相談。1時間ほどで話はまとまり、プレゼンテーション会のことや来年度の学校構想について充実した雑談。片付け物をして退校。
＊＊＊
明日は1日休みをとって、愛知教育大学附属名古屋中学校で開催されるＧＣ活用研究会に参加。2時間目の授業を参観して、参加者で授業論議。それを踏まえて、4時間目に同じ授業者が別クラスで授業。再び論議、というこの研究会の特徴でもあるプログラム。iPadを活用することも楽しみ。
2013年02月06日(水) 第6回進路委員会
2012年02月06日(月) 終日バタバタと
2011年02月06日(日) 平成４年度附属名古屋中での答辞
2010年02月06日(土) ＰＯＥＭの見学記事
2009年02月06日(金) 群馬県校務支援標準システムに関するフォーラム
2008年02月06日(水) 愛知県その道の達人推進会議準備
2007年02月06日(火) 「学びの共同体」を全市的に
2006年02月06日(月) 1年生スキーの生活1日目
2005年02月06日(日) 恒例！藤島文化祭にて落語
2004年02月06日(金) ひたすら市Ｐ連＆進路委員会
2003年02月06日(木) 日に日に暖かい日に
| 2014年02月05日(水) | 校長会議で中教審審議の報告 |
今朝の外気温はマイナス。さすがに寒い。校門で挨拶。学校の今を伝える職員室黒板を写してアップ。
二日間おいでいただいた角田明先生の授業診断のまとめが教務、主幹から届く。ぜひとも全教員で共有化したい内容。さらに教務、主幹の思いをリード文として欲しいと依頼。
校長会議で勤労センターへ。来年度に向けて進展がある報告がいくつかあり。教育長や課長さんらのご尽力に感謝。関係課から報告。校長会所管事項協議。
本日の校長研修は、僕が担当。中央教育審議会生涯学習分科会での審議を報告し、自分が思うことを具体的に報告。我が校の動く予定についても報告。「教育改革の風は強い。危機感を持っている」と私見を伝達。会議は３時間。
学校ＨＰ記事は、先日取材をした「未来の大人たちへ」のアップ。金子さんの思いのこもったインタビュー記事発信。もちろんインタビューに応えていただいた秦野さんは了承済み。とても喜んでいただいたとのこと。
15時から進路委員会。公立高等学校調査書読み合わせ。僕は最終点検者。しばらくは校長室で、ということで、会議挨拶後は、明日の「新しい学校づくり推進事業」のプレゼン原稿書きに集中。Ａ４判、３枚。７分間ピタリと収まる原稿。本番はどうしても早くなるので、これで大丈夫という段階にきた。
１９時過ぎまで続いた進路委員会。会議を〆る挨拶。
校長室に戻り、某研究計画書作成に集中。やりたいことを絞りに絞って、具体的に書いたつもり。計画案を見てもらえる段階まで達したと判断して、担当者に送付。午後から大きな仕事が二つ完了。
2013年02月05日(火) 角田明先生に朝から来校依頼
2012年02月05日(日) 輝け二十八の瞳 〜学び合い 支えあう教室〜」を観る
2011年02月05日(土) 学校教育の情報化に関する懇談会資料
2010年02月05日(金) 情報モラル指導者養成研修を参観
2009年02月05日(木) 課内主事会で発言
2008年02月05日(火) 授業力向上フォーラム
2007年02月05日(月) スキー研修出発＆職場体験学習1日目
2006年02月05日(日) 2年スキーの生活写真集アップ
2005年02月05日(土) 落語から学ぶエコライフ２
2004年02月05日(木) さあ困った
2003年02月05日(水) 実に忙しく充実した日
| 2014年02月04日(火) | 角田明先生をお送りして、西三河栄養教諭・学校栄養職員研修会へ向かう |
天気予報によると、これから全国各地で雪が降るというが、今日も暖かな朝。校門で挨拶。
今日の午前中は若者が角田明先生に授業診断をいただくことになっているが、すべて主幹教諭と教務主任に任せて、僕は校長室で執務。
学力向上と土曜日の在り方について行ったアンケート。全教職員から回答が届き、読み込む。事務さん、用務員さん、サポーターさんらの意見は新鮮でなるほど！とも思えるもの。総がかりで考えることのよさを実感。このことを「来年度と少し先を考える」と題した記事で発信。
その他、職業人体験発表へ事業所さんがお越しになったこと、スキーの生活写真販売のＰＲ記事などを発信。
もちろん、わずかな時間だが、角田先生が参観しておられる授業をのぞき、写真撮影。教務に新たな依頼。
角田先生から若者の授業者に指導が終了したのは12時15分。東京でお仕事が入っているとのことで、すぐにお送りした方がよいと判断。僕の車で岩倉駅まで。そこから電車で名古屋駅へ。車中でこの二日間の小牧中の姿をもとに１対１で指導をいただく。至福の時間。
僕はそのまま東岡崎駅駅まで向かい、西三河総合庁舎へ到着。西三河栄養教諭・学校栄養職員研修会で講師。依頼をいただいたのは、授業づくりについての講演。
授業者の基本姿勢（例：物わかりの悪い人になる）をいくつか話した後、６ステップで授業のねらいの定め方、ゴールの考え方などを、某県が出している食育ハンドブックに掲載されていた指導案をもとに講話。
もちろん、「授業は話し過ぎてはいけない」という原則を守り、参加者に考えてもらったり、発言してもらったり、グループで協議してもらったりと活動を織り込みながら、笑わせたり、しんみり考えてもらったりの1時間30分。お約束の15時50分ピタリ終了。
その後、地元へ戻り、17時30分から有志による「算数・数学授業研究会（勉強会）」に出席。2月7日に附属中で行われる数学指導案とiPadをもとに、授業を検討。前半部が授業を左右すると考え、授業者の考えと別案2つ提示。ミニミニ模擬授業。これで2月7日がより楽しみになった。やっぱり授業は楽しい。
帰宅して、今日の研修会講師報告を学校ＨＰへ。急な指示を受けて、提出しなければならない某文書作成開始。ちょっと難産。明日の校長会プレゼン最終調整。
2013年02月04日(月) 学びノートに小牧落語を聴く会番組掲載
2012年02月04日(土) 愛される学校づくり研究会開催
2011年02月04日(金) 第2回所長面談
2010年02月04日(木) 最後の小学校外国語活動プロジェクト会議
2009年02月04日(水) 小牧落語を聴く会年間プログラム作成中
2008年02月04日(月) 第３回学力学習状況検証改善委員会
2007年02月04日(日) 古典芸能体験講座「落語ワークショップ」受講
2006年02月04日(土) 落語から学ぶエコライフ３
2005年02月04日(金) 超過密スケジュール
2004年02月04日(水) 学校安全シンポと学習会
2003年02月04日(火) 息子は学年閉鎖で休み
| 2014年02月03日(月) | 角田明先生来校1日目 |
暖かな朝。校門で生徒へ挨拶。
5日校長会議でプレゼンする準備。中教審関連資料が多すぎるので、C4thで事前配付。これが便利。
市役所の教育長室へ。ここのところの中教審分科会での話し合い報告、ならびに校長会議でのプレゼン内容、その中に含まれる私見について指導をいただく。
学校に戻ると角田明先生はすでに来校。さっそく校長室で教頭さんとともにお話をお聞きする。いわば二人のための講演会。
入学説明会を兼ねての学校公開日。ＰＴＡさんらが準備。恒例ミニミニ講演会は、養護教諭に続いての20分間。今日は「教科書観の転換」を話題として、新旧教科書編集の違い、教科書採択の仕組み、デジタル教科書を含めた今後の教科書などについて話す。いつものように熱心に聞いていただく皆さんで、力が入る。
2年生は先日の職場体験報告会。お世話になったいくつかの事業所の方が来校いただく。バタバタしていて、皆さんにご挨拶できず。久しぶりに舟引社長と懇談。馬印さんの黒チョークも話題に。
入学説明会開始。校長挨拶は「ＡＢＣＤの原則」と「きらきら授業からギラギラ授業」を話材にして、小牧中教育の一端を紹介。
教務、生徒指導、事務の説明で20分間。続いて角田明先生を紹介して「教育講演会」。
昨年度とはまったく話材が異なるが、中学生を持つ親の在り方については、もちろん同じ。魅力的な話が続き、ぐいぐい聴き手を引っ張り込む。大いなる勉強をさせていただいた。
続いて�飴�から1時間。いわば学校リーダー講演会。参加者は校長、教頭、事務主査、主幹、教務、校務、各学年主任の合計9名。9名のための特別講話。
的をぴたりと射た話で、講話終了後、教頭さんから「校長先生、事前に角田先生に話の内容をお願いしてあったのですね」と言われるほど、今、我々が抱えている問題への的確な助言。「いやいや、まったく打合せなしだよ」という返答にさらに驚く教頭さん。二人で大感激。目の前の角田先生は「何のことだよ」といった表情。
角田先生をホテルにお送りして自宅へ。電車で小牧駅へ。小牧ホテル内の日本料理店で「角田明先生を囲む会」開催。市内校長さん5名に声をかけて、総勢7名の会。茅ヶ崎での「学びの共同体」の始まりから、緑が浜小での学校運営の話へ続く。皆さん、迫力ある、切れ味鋭い角田流学校経営に唖然。これまで長くご指導いただいているが、これほど詳細に学校経営論についてお聞きしたのは初めて。今日は4本の角田講演を聴いたことになるが、角田先生は底知れず。いやあ、本当に凄い先生。先生の話を振り返りながら、ここのところ、ぶれてきている自分を見直す。
帰宅して、角田先生との出会いを学校ＨＰへ。力尽きて寝る。
2013年02月03日(日) 久しぶりの日曜日
2012年02月03日(金) 地区同年次会
2011年02月03日(木) 東海市教職員研修会にて講演
2010年02月03日(水) 久しぶりに思い出す
2009年02月03日(火) 今日も議会対応の仕事
2008年02月03日(日) うれしい結果の小牧市学力分析
2007年02月03日(土) ひさびさに大須コンピュータ街へ
2006年02月03日(金) 尾張校長会文教委員会で発表
2005年02月03日(木) 福井県勝山市の雪にびっくり
2004年02月03日(火) 市Ｐ連役員会にて
2003年02月03日(月) さあ仕上げるぞ
| 2014年02月02日(日) | 原稿書きをぼちぼちと |
今日は久しぶりに予定が入っていない日曜日。目覚めたときは、ここまで書こうと目標を立てた原稿書き。その通りにはならない、いつもの原稿書き。
学校ＨＰ記事作成。「ＰＴＡの部屋」で木曽川中学校区の取組が取り上げられたことに関連した1本、大阪府教育長の巻頭言紹介で1本、講談師の語りで1本。
息子が高熱。急いで休日診療所へ。午前受付終了とのことで、午後に再度動く。今のところ風邪とのこと。
明後日は、西三河の栄養教諭・栄養職員の方へ授業づくりの話をさせていただく。その要項づくりとプレゼンづくり。
2013年02月02日(土) ほぼ終日ルブラ王山
2012年02月02日(木) 保護者向け講演
2011年02月02日(水) 「プロ教師直伝！教師力パワーアップ講座」（佐藤正寿著、明治図書）を読了
2010年02月02日(火) 高松市教育研究所研究発表会で講演
2009年02月02日(月) 日本語が亡びるとき
2008年02月02日(土) 新算数教育研究大会に参加
2007年02月02日(金) 落語からまなぶエコライフの準備も始める
2006年02月02日(木) 福祉懇談会に参加
2005年02月02日(水) スキーの生活終了
2004年02月02日(月) 怒→？
2003年02月02日(日) 原稿書きに追われながらも、うれしい１日
| 2014年02月01日(土) | 木曽川中学校区で「しゃべり場」 |
土曜日。まずは学校ＨＰ記事更新作業。昨日の中教審分科会の報告。1月が終わったので、久しぶりに学校ホームページアクセス数を話題にする。
小牧駅へ向かい、ＰＴＡ副会長の斎藤さんと母代の土屋さんと共に、木曽川中学校区で行われる「ゲーム機・スマホを知ろう！〜ネットおしゃべり広場ｉｎ木曽川〜」を参観。
小牧で始めたこの取組があちこちでほぼ同様な内容で、ＰＴＡさんらが主体となって行われていることがとても嬉しい。もちろん、木曽川中学校区のＰＴＡさんによる工夫も随所にあって、土屋さんや斎藤さんと「ここの工夫はいいね」「今度はこのようにしましょう」といった次回を意識した会話ができたことも嬉しい。木曾川公民館に向かう車中や昼食時に、今後の学校運営の思いを直接聞いていただき、意見をいただけたことも嬉しい。まさに「新しいことを始めるよ戦略会議」を開催したのと同じ。
新木曽川駅から名古屋、池下へ向かい、ルブラ王山へ。集合時刻の30分前に到着したのだが、すでに役員さんらで会場準備完了。15時30分までの開始まで随分と時間があり、いろいろと情報交換ができたのはなりよりだが、会を重ねるたびに皆さんが気を遣い、集合が早くなっているこの状況。次の会議での集合時間が怖い(笑)。
来年度に関わる内容の審議というよりは連絡が主の会議が終わり、17時から2時間の懇親会。午後からいろいろと思うことがあって、皆さんと懇談する気持ちが生まれず、どちらかと言うと、時間が過ぎるのを待っていたという状況。これだけのメンバーが集まっているのだから、懇親も大切だが、今、皆で知恵を出し合い、動き出さなければいけないのではないだろうか。急速な教育改革の波に、何もかも流されてしまうような危機感が僕を襲っている。
平安通駅で、演歌ライブを聞いてきた親父と出会う。電車に父と乗車したのは、何十年ぶりだろう。隣席で目にする父。駅から自宅まで、僕と変わらないスピードで歩く父。もうすぐ86歳とは思えないほど、元気でいてくれるのが嬉しい。
机に向かうが、午前に未来を拓く会話が続いただけに、午後からの気持ちの落ち込みは大きく、メールの返信をして、早々に横になる。こんな日もあるものだ。
2013年02月01日(金) 大阪・静岡から視察
2012年02月01日(水) 平成24年度新規採用者面接
2011年02月01日(火) 初任者事前打ち合わせ
2010年02月01日(月) ヤング・ジョブ・あいち運営協議会に出席
2009年02月01日(日) 米朝語録集め
2008年02月01日(金) 三楽日記を読んでいますよ
2007年02月01日(木) 第2期卒業生から励ましメール
2006年02月01日(水) 現職教育講師は・・・
2005年02月01日(火) スキーの生活二日目
2004年02月01日(日) 愛知県ふれ愛ねっとフェスティバルで終日
2003年02月01日(土) 東京へ評価研修に
