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| 2007年02月21日(水) | フォーラムリハーサル |
朝の打ち合わせで先ごろ発表された「教員のＩＣＴ活用能力チェックリスト」の記入依頼。今日で今年度の定期テストすべて終了。いよいよ年度末処理へ。公立高校推薦入試合格発表日。
いつものように文書決裁。学校ＨＰ更新。送られてきたエクセルシートへの入力で苦戦。思わぬ時間がかかる。
今日も視察あり。御殿場市の中学校から。昨年、静岡県総合教育センターで僕の講演を聞き、学校ＨＰシステムや冊子「光ヶ丘中２００６」に興味をもっていただいたとのこと。わざわざ足を運んでいただき恐縮。教頭先生にしっかりと話をしてもらった。
「３年日記」の運用方法について検討。「生活記録」とは主旨が違うことをしっかり押さえておきたい。僕は�標兇気鵑里△琉娶�が本質をとらえていると意見。いずれにしても開始までに時間があるので、十分に検討したい。
定例会でいつものように表彰伝達。名人芸大会。終了後、体育館で「議員のいいとこ見つけ表彰」とさらなる依頼。
市役所で相談。学校に戻ってフォーラムプレゼンづくりに集中。１５：００から「ＩＴ活用による元気な学校づくり」のリハーサル。Ａ分科会「子どもの言葉で創る情報モラル授業」は、�標兇気鵝�大竹さん、渋谷さんと僕で。話の展開と昨日編集した授業ビデオの確認、主張の整理。「情報モラル授業のあり方とポイント」をしっかりと伝えることができる構成ができた。自信あり。わずかな時間とはいえ、やはり授業を見てもらうことは説得力が増す。つづいてＢ分科会「一歩進んだ光ヶ丘中のＩＴ活用」は、長江さん、和田さん、大西さんで。我が校の「授業＆校務でのＩＣＴ活用」の全てを見せる内容。次から次へ紹介される活用事例に皆さんびっくりされることと思う。それもごく自然に、ごく日常的に、そしてけっしてＩＣＴを使うことが「目的」ではなく、教育を充実させるための「手段」としてＩＣＴ活用がされていることに。この分科会も自信あり。１７：４５終了。
残務処理をして退校。仕事日記19万アクセス突破。大感謝。充実した毎日にも感謝。
2006年02月21日(火) コンピュータ整備検討委員会
2005年02月21日(月) フォーラム打ち合わせ
2004年02月21日(土) ＰＴＡパソコン教室＆こまきみらい塾
2003年02月21日(金) 深夜から原稿書き
