DiaryINDEX｜past｜will
| 2015年11月30日(月) | 津島市立南小学校現職教育にて |
午前中は、読書や授業記録システム操作、家の用事などもあれこれ。
11時30分ごろ家を出て、津島市立南小学校へ向かう。学校近くのお店で、昼食＆資料読み。13時15分ごろ学校着。ゼミ生二人は到着済み。久しぶりにお会いする前神守中校長の椙村先生。豆ボラの長谷川さんも東小教頭の田中先生らも来校。
校長室でしばし懇談をして、5時間目の3年生道徳授業を参観。子供と教師との関係性のよさは、子供から担任の言葉がごく自然に出てくることからわかる。自ら立って発言する多くの子供たち。級友の発言を聞き、新たに発言しようとする子供たち。文章で語る子供、表現豊かな子供など記録しておきたいシーン続出。
授業検討会開始まで、校長室で講話用プレゼンづくり。
検討会は、以前に提案した「３＋１方式」で実施。５つのグループから聞こえてくる声は、シャープな話し合いが推測できるものばかり。
25分間の講話では、「３＋１方式」の価値づけをした後、各グループから出されたよさと改善点を意識しながら、「植村先生から学ぶ」と題して、共有化しておきたい事柄を話す。写真がすでに語っているので、僕は補足する感じ。
学校を出て、ゼミ生と今日の反省会。合宿での目標や教採のことなど、あれこれ指示をして解散。
自宅へ戻り、今日の記録整理。溜まっている仕事に手を付け始めるが難産。ヘルプ依頼メール送付(泣)。
早いもので明日から12月。
1日 稲沢市小中学校管理職研修会
5日 第2回授業深掘りセミナー
7日 命の授業実践（尾西第三中にて）
8日 福島市数学研修会
11日 熊本市新任管理職研修
19日 第2回教育と笑いの会
28日 四日市市ミドルリーダー教員研修
※ 26日〜27日 ゼミ合宿
2014年11月30日(日) 三重大学教育学部附属中学校研究発表会参加
2013年11月30日(土) 愛マップ・プロジェクトと親子で学ぶ小牧中特別講座
2012年11月30日(金) あれから3年
2011年11月30日(水) 追い込まれての所管事項説明原稿作り
2010年11月30日(火) 小咄二つで体面を保つ
2009年11月30日(月) 入院1日目
2008年11月30日(日) 振り返り
2007年11月30日(金) 愛知県情報モラル指導セミナー
2006年11月30日(木) トリロジー日記検討順調！
2005年11月30日(水) 千朝師匠との貴重な時間
2004年11月30日(火) コンピュータ研究委員会開催
2003年11月30日(日) テストの採点
| 2015年11月29日(日) | 授業と学び研究所会議 |
今日は終日、授業と学び研究所会議。12月5日の「授業深掘りセミナー」の最終打ち合わせを始め、研究所として関わっている様々な催し物の確認。抱えている課題解決に向けての協議など。10時から17時までしっかり。
2014年11月29日(土) 第8回愛マップ・プロジェクト＆光ヶ丘中25周年記念懇親会
2013年11月29日(金) 中学校地域コーディネータ＆学校懇親会
2012年11月29日(木) 質の高い学校保健委員会開催される
2011年11月29日(火) 豊橋市教務主任秋季研修会にて
2010年11月29日(月) フィーチャースクール見学
2009年11月29日(日) 仕事日記をしばらくお休みします
2008年11月29日(土) 数学授業研究会2日目
2007年11月29日(木) いくつかの仕事が進む
2006年11月29日(水) 生と性のカリキュラム部会に参加
2005年11月29日(火) 動き出したITを活用した指導の効果等研究
2004年11月29日(月) 各種文書作り
2003年11月29日(土) 講演中止
| 2015年11月28日(土) | 熊本市教師塾「きらり」で講演 |
5時30分に目覚め。6時20分ごろに家を出て、名古屋（小牧）空港へ。手続きをしてから喫茶店でモーニング。8時発のＦＤＡで熊本空港へ。迎えに来ていただいた車で熊本市教育センターへ。10時30分ごろ着。
宮本所長としばし懇談。宮本所長は、スペシャリスト仲間。というのは、宮本先生は「スペシャリスト直伝！ 算数科授業成功の極意」を出されておられる方。僕はその中学校版を出しているので、スペシャリスト仲間というわけ。したがって話がよく合う(笑)。
11時から午前の部「先輩塾生に学ぶ」を参観。かつて教師塾「きらり」で学ばれた方の実践発表。校内で自主的に学びの場を作りましたとの報告。宮本所長の講話はご自身の教師修行のお話。二人のお話に刺激を受け、急遽、講演の冒頭を変更。僕がどのような自主的な学びの場を作ってきたかのプレゼンシートを追加。
昼食をとりながら、所長さんと楽しく濃密な会話。センターへ戻り、講話「授業力を高める様々な方策」の準備。
13時５分から、予定通り14時35分まで講話。自主研究会立ち上げの勧めから始め、教育の根底においていること、身に付けておきたい授業技術、学校全体で取り組むとよい授業検討会紹介と話を進める。
休みの日に、自ら参加されておられる方ばかり。実に熱心に聞いていただき、こちらが恐縮するほど。野口先生が言われる一流の聴き手の皆さんばかりで感謝。
続いて、55分間の座談会。塾生の方からの積極的な質問が続く。僕はそれぞれのご質問に対して、つい長しゃべり。「講話その２」という感じになってしまったことは反省。
塾生の皆さんが本日の学びを発表していただいた。拙い話にこのような感想をいただけるとは、感謝するばかり。最後にまとめにもならないまとめを言わせていただき終了。この日、一番学んだのは自分だったに違いない。控室にわざわざ来ていただき、感想を言っていただいた方もあって感激。
所員の方にお誘いをいただいて、とってもおいしい熊本ラーメン屋さんへ。これを食べに熊本に来てもいいと思えるほどの美味。
熊本空港へ送っていただく車の中でも、とても楽しく充実した時間。出会いがあった皆さんに大感謝。
名古屋（小牧）空港へは予定より15分も早く着き、そこから車で自宅へ戻る。12月11日には再び熊本市教育センターへ向かう。今度は管理職の皆さんの前で話ができて、さらに高座も務める。
2014年11月28日(金) 平成26年度但馬中学校数学教育研究大会で講演
2013年11月28日(木) 員弁郡・いなべ市校長会視察
2012年11月28日(水) 県教委での会議
2011年11月28日(月) 本年度最後の学校訪問
2010年11月28日(日) 志賀内さんが日本初の「そうじ小説」発刊
2009年11月28日(土) 岐阜・本荘小学習活動公開に参加
2008年11月28日(金) 数学授業研究会1日目
2007年11月28日(水) 今日もいろいろと・・・
2006年11月28日(火) 期末テスト2日目
2005年11月28日(月) 戦う校長？
2004年11月28日(日) 仕事はかどる
2003年11月28日(金) 小牧市交響楽団演奏会
| 2015年11月27日(金) | 初等算数＆他大学学生来研 |
今日も7時ちょっと過ぎに大学到着。さすがに駐車場に車は２台。研究室で２時間目の「初等算数」のプレゼン準備。前期のものを再構成。ワークシートも作り直して印刷。来週の講義準備も始める。
２時限目の「初等算数」。今日は「分数」がテーマ。導入を考えさせたり、教科書分析をさせたりしながらの展開。最後は「分数」授業ネタ。「分割分数」と「量分数」で学生の混乱ややあり。
研究室に戻り、出席表に書かれた記述確認。質問があり、資料をつけてコメント。引き続き、来週の講義準備。
準(笑)ゼミ生の山口君来研。中学校教育実習やアメリカ旅の話を聞く。感心することばかり。
１５時、名古屋女子大学４年生の大坪さん来研。ネットで「教育落語」という言葉を見つけ、僕へアプローチをしたとのこと。「教育における笑いの効果」といったことを卒論テーマにしているとのこと。時期も時期なので、できる限り支援をしてやろうと思い、質問に答えた後、こちらからいくつかの資料提供。表情がみるみる明るくなってきたことが嬉しい。軽い足取りで研究室を出る彼女を見送る。
引き続き、講義準備。印刷完了。１８時に大学を出て自宅へ向かう。連載中の日本教育新聞の「管理職選考 合格のポイント」の１２回目を書き上げて送付。あと１回。そういえば、講義後、「日本教育新聞で先生の原稿を読みました」という学生あり。立派な学生！
2014年11月27日(木) 読売新聞社取材（教育ルネサンス2000回記念）
2013年11月27日(水) 今後の放課後等の教育支援の在り方に関するワーキンググループ（第1回）に出席
2012年11月27日(火) 期末テス第２日目
2011年11月27日(日) 算数授業検討会
2010年11月27日(土) 海部地区子育て支援・地域交流会に参加
2009年11月27日(金) つい笑いを求める体質を自覚
2008年11月27日(木) 第2回教育の情報化に関する手引検討会議
2007年11月27日(火) 学力・学習状況調査検証委員会
2006年11月27日(月) 期末テスト1日目
2005年11月27日(日) 〆切に追われない余裕
2004年11月27日(土) 落研３５周年記念寄席出演
2003年11月27日(木) 不登校問題
| 2015年11月26日(木) | 北名古屋市立西春小現職教育にて |
いつものように7時台に大学着。１・２限の「教育課程論（中等）」の確認など。
今日の講義は、「生徒指導」と「進路指導」がテーマ。例によって自身の経験を語らせて、本質に迫る展開。基本知識を押さえた後、集団のとらえ方についての資料を読み、レポート指示。進路指導ではキャリア教育との関連を説明。国研が出している資料をもとに価値づけ。生徒指導＆進路指導に関連したＤＶＤ視聴して終了。
すぐに大学を出て、北名古屋市立西春小学校へ向かう。コンビニで軽食。13時20分ごろ着。ゼミ生4名も到着。
校長先生と懇談。赴任されてからの授業づくりについてお聞きし学ぶ。5時間目の5年生算数授業参観。ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業で、黒板には無駄なもの、学習に関係がないものがなく、すっきり。先生の発問、指示等も無駄がなく、子供との関係もよく、見ていて気持ちが良い授業。多様な考えが出て、4人で個々の考えをもとに良いトーンで話し合う姿もいい。話し合う、発表するときのスタイルも確立していて、子供たちが当たり前のようにやっていたのは、これまでの指導の積み重ねがあってのこそ。
ゼミ生には、4人で話し合っているときの学びの様子を記録し報告してくれるように依頼。
授業後、協議会が始まるまで30分あまりを使って、撮影した写真をプレゼンに入れ込んで講話のための提示資料づくりに集中。
私の話をたくさん聞きたいという有難い言葉をいただき、授業検討会はとてもコンパクト。40分間の時間をいただき、授業写真をもとに、折々のシーンの価値づけをしながら、この学校が重点とされていることを意識して話す。
再び校長室で懇談。ゼミ生にも心遣いをしていただき感激するばかり。授業者の方は本学卒業生徒のこと。ゼミ生にも大いに刺激になったに違いない。
学校を出て、ゼミ反省会。教育実習中の話を聞いたり、今後のゼミ展開について提案したりと濃密な時間となった。
帰宅。西春小学校ＨＰに本日の研究授業記事がすでにアップ。こちらとこちら。ご一読を。我が研究室ＨＰにはゼミ生の記事ととともに後日アップ予定。
原稿書きに向かうが、やはりエネルギー低下。ちょっと横になったのが最後。夜中に目が覚めて、汗をかいている自分にビックリ。原稿書きでうなされたか(笑)。
2014年11月26日(水) 小牧市小中学校ＰＴＡ研究発表会参加
2013年11月26日(火) めずらしく早い帰宅
2012年11月26日(月) 期末テスト第1日目
2011年11月26日(土) 海部地区「子育て支援地域交流会」開催
2010年11月26日(金) お手紙に感動
2009年11月26日(木) 素案に対する意見提出
2008年11月26日(水) 落語「火焔太鼓」のオチ
2007年11月26日(月) 四日市校長会研修会にて
2006年11月26日(日) 来年度構想熟考
2005年11月26日(土) おやじ交流会
2004年11月26日(金) 愛知県小中学校音楽教育研究大会参加
2003年11月26日(水) これまでにないシンポジウム
| 2015年11月25日(水) | ゼミ生授業参観と必死の原稿書き |
午前中は岐阜市内の某中学校へ。ゼミ生の授業参観。全身から一生懸命さが伝わってくる授業で、意図的に笑いも起こすなんて、なかなかの授業。教育実習生控室で気づいたことを指導。
午後は、締め切り日が過ぎていることに気づいた原稿書きを必死に。編集に送って一段落。続けて別原稿書きで、行き詰る(笑)。これからの講演プレゼンや資料作り。明日は西春小現職教育に招かれている。いくつかの準備。
ゼミ生から研究室記事が続々届く。記事を通して、実習先で良い学びをしてきていることがよくわかる。実習校の先生方や生徒に感謝。
研究室ＨＰへのアクセス数がここのところ増加。本日は579。とっても励みになる数値。
2014年11月25日(火) 今日もいろいろと相談＆指示
2013年11月25日(月) 学校ホームページヒアリング
2012年11月25日(日) 連休最終日はフォーラム会議
2011年11月25日(金) 第51回総合教育センター研究発表会
2010年11月25日(木) はぐみんデー特別仕様車はうれしい
2009年11月25日(水) 多忙化解消を話題として
2008年11月25日(火) 綺麗な虹は・・・
2007年11月25日(日) 2年目のジュニア演劇クラブ発表
2006年11月25日(土) 読売教師力セミナー名古屋��
2005年11月25日(金) やっと山を越える！
2004年11月25日(木) 職員会議で提示
2003年11月25日(火) う〜んリズムが出ない
| 2015年11月24日(火) | 「教育課程論（中等）」とゼミ生と打ち合わせ |
中学校教育実習が大方終わったので、今週から3年生の講義再開。7時台に大学に着き、講義の準備や予算執行のための書類づくりなど、あれこれ。
「教育課程論（中等）」は１・2限の180分間。前半は「生徒指導」、後半は「進路指導」をテーマに展開。生徒指導では、前期講義の学生反応や質問を受けて、新たな資料提示と関連レポートを指示。進路指導ではキャリア教育との関係をつかませ、ＤＶＤ視聴。
研究室に戻り、さっそくレポートを読み込み、次回講義冒頭での発表者を決める。
13時から1時間ほど、ゼミ代表の松井君と合宿や研究論文の進め方などを打ち合わせ。思うことがあって、授業力についてヒアリング。
就職課長来研。愛知県内の教育事務所等を回ってこられた報告をわざわざしていただけた。有難い。
片付け物をして大学を出て自宅へ戻る。すぐに名古屋へ向かう。2時間半ほど某会議に出席。方向が定まり、ほっとできた会議。
2014年11月24日(月) 原稿書きの1日
2013年11月24日(日) 西町いきいきサロンで落語「動物園」
2012年11月24日(土) 終日会議
2011年11月24日(木) どこを切り取っても水準以上
2010年11月24日(水) 挑発的な発言を意図的に
2009年11月24日(火) 某組合との交渉の場に
2008年11月24日(月) 数学授業研究会の思い
2007年11月24日(土) 三連休二日目も県庁へ
2006年11月24日(金) 次から次へ電話＆メール
2005年11月24日(木) 終日、書類づくり
2004年11月24日(水) 教育懇談会出席
2003年11月24日(月) こういう日はひさしぶり
| 2015年11月23日(月) | 自宅へ戻るための1日 |
チェックアウト時刻の10時まで部屋でのんびり。伊東市から自宅の小牧市までのロングドライブの1日。2か所で買い物。渋滞に何度か巻き込まれて、ようやく夕方に自宅着。
1名を除き、ゼミ生が中学校教育実習を終えたので、研究室ＨＰ記事承認依頼メールが届くようになった。ほっとする研究室ＨＰ更新(笑)。
2014年11月23日(日) こども落語講座開始
2013年11月23日(土) 終日名古屋で
2012年11月23日(金) 三連休1日目
2011年11月23日(水) 談志が死んだ（だんしがしんだ）
2010年11月23日(火) 読売教師力セミナーで主張したこと
2009年11月23日(月) 半日かかって6分の１
2008年11月23日(日) 六人の会
2007年11月23日(金) 三連休初日は仕事
2006年11月23日(木) ジュニア演劇クラブ初公演！
2005年11月23日(水) 第63回小牧落語を聴く会
2004年11月23日(火) 光中マガジンプロット作成開始
2003年11月23日(日) 一日中、掃除
| 2015年11月22日(日) | 休養日1日目 |
今日、明日は休養日と決めて家族（しっぽがついた娘同伴）と旅行。愛犬との出会いを作ってくれたブリーダー主催のオフ会に参加。朝霧高原で多くの皆さんと交流。
伊東市にあるワンちゃんとともに泊まれるホテルへ移動。細部まで心づくしを感じるおもてなしとおいし料理を堪能。食べ過ぎで苦しむ(笑)。
2014年11月22日(土) 海部教友会力量向上研修会にて講演
2013年11月22日(金) 四日市中学校長研修会にて
2012年11月22日(木) 四日市市中学校長会にて
2011年11月22日(火) きめ細やかな教育を推進するために
2010年11月22日(月) これからの校務の情報化
2009年11月22日(日) 井上陽水４０ｔｈコンサート
2008年11月22日(土) 全日本教育工学研究協議会全国大会・三重大会
2007年11月22日(木) 新たなその道の達人
2006年11月22日(水) 長崎から視察・ＩＴ活用研究委員会
2005年11月22日(火) ＧＣ活用研究会＆ＣＥＣタブレットＰＣ実践授業
2004年11月22日(月) 千朝師匠からの特別講義
2003年11月22日(土) 寒い１日
| 2015年11月21日(土) | 松阪市立殿町中学校ＰＴＡ主催教育講演会 |
体育館での全校生徒対象の授業がうまくできるだろうかと心配で、熟睡できず。なんと4時30分に目覚め。昨日の形埜小学校での1日を仕事日記に書いてアップ。
6時前に家を出て駅へ向かう。7時10分名古屋発、8時17分松阪着。迎えの車で学校へ。すでに向さんは準備中。
校長室で向さんと5分間ほど打ち合わせ。体育館へ行き準備。9時から道徳「向さんの生き方から学ぶ」開始。小牧中時代に二人で行った「ゲスト道徳」に若干の修正をしての授業展開。ただし400名を超える生徒が対象なので、できるだけ全員を巻き込む工夫を入れ込む。
向さんのお名前「宇希」はどう読むのでしょうかをつかみとする。考えをワークシートに書かせ、それを覗いて歩く。マイクを持って君たちの中に入り込んで、無理矢理(笑)でも話をしてもらうということを冒頭に知らせる。
授業の流れは、写真から想像すること、向さんの病気、病気を克服して通った中学校で起こったこと（いじめ）、あなたなら？、今の仕事に結びついた病院生活のときの気持ちは？、向さんの仕事の一例、向さんから学んだこと、向さんからのメッセージ。
○×方式で立場をはっきりさせて意見交流をさせたり、ある学級には全員発言を促したりと授業技術も駆使しての1時間の道徳授業。向さんのこれまでの人生はインパクトがあり、中学生は向さんの語りを集中してよく聞いてくれた。
校長室に訪問客あり。「大学時代からの三楽ファンです」と言ってくださっている方(笑)。しばし懇談。お聞きすると、この方と瀬古校長先生とのつながりがあり、私を学校に呼ぶとよいと提案していただいたとのこと。縁を作っていただいたことに感謝。
13時30ごろに自宅到着。久しぶりにのんびり。
2014年11月21日(金) 今日も終日対応
2013年11月21日(木) この時期ならではの書類作成
2012年11月21日(水) 市ＰＴＡ研究発表会＆出川小学校研究発表会
2011年11月21日(月) 管理職に必要な力
2010年11月21日(日) 三重大学教育学部附属中学校公開研究会に出掛ける
2009年11月21日(土) 全日本小学校ホームページ大賞の亀田東小学校システム
2008年11月21日(金) 31回目の学校運営研究会
2007年11月21日(水) 見事な相手の想いを聴く力！
2006年11月21日(火) 松下教育意見球財団が訪問
2005年11月21日(月) 小牧中で授業を見て
2004年11月21日(日) ２００４こまきいきいきフェア
2003年11月21日(金) 春日井での３回目の講演
| 2015年11月20日(金) | 岡崎市立形埜小学校で飛び込み授業＋（急遽の）落語＋授業講評＋囲む会 |
今日は終日、岡崎市立形埜小学校へ。東岡崎駅に10時すぎに到着。北村校長先生にお迎えをいただき、車で学校へ。形埜小学校は１級僻地校。11時前に到着。山間にある心洗われるとっても良い環境にある学校で、いい学校に来たなあというのが車を降りたときの感想。
玄関を入ってビックリ。校舎内は予想もしなかった写真のように素晴らしい造り。まさに最高級の学び舎。
校長室で依頼を受けた飛び込み授業の内容を話し、ワークシートや掲示物の作成依頼。5年生は6年生の授業を参観すると聞き、それならば５・6年生合同授業にしましょうと提案。6年生12名、5年生9名の21名の子どもと算数授業をすることに決定。
教室に行き、まずは自己紹介。最初の子供とのやりとりで思いもしなかった笑いがおきて、これでつかみは完了。さっそく授業開始。「□はいくつ？」と板書して、子供の表情を見ながら問題提示。3分間、個人で考えさせる。難しいという感想をもった子供がほとんど。どうして？とその理由を聞き、式が多すぎるという言葉を引き出して、そうならば、式が少ない場合から考えてみようと提示して、徐々に数理に気づかせる展開へ。子供たちはしっかり問題と格闘。考え方を発表させながら、全体で問題の仕組みの解明へ。初ネタでの小学校算数飛び込み授業。なんせ小学校は新任から3年間のみの経験。心配していたが、子供が頑張ってくれたおかげで、自分としてはとても楽しい時間に。感謝。子供が気持ちも含めて考えを出してくれたら、良い授業になる！
校長先生と話している内に、子供に落語を聴かせてほしいという願いを感じて(笑)、やりましょうか？とこちらから提案。5時間目始まる前にオープン型の廊下に高座を作っていただき、10分間で落語「動物園」を披露。よく笑ってもらって満足。ただし、低学年はオチの意味が分からなかった模様(笑)。
５時間目は2年生の研究授業参観。子供の発話を大切にし、算数的思考を引き出し、しっかり身に付けさせたいという授業。僕が一番大切にすべきと言っている原則「物分かりが悪い教師」をきっちり演じておられる、さすがベテラン教師。大いに学ばせていただいた。それにしても小学校2年生の子供たちもかわいい。心和む時間。
校長室で指導講評のためのプレゼンづくり。算数的活動を確認し、授業の価値づけと若干のアドバイスをするシート作成。そうそう、僕が授業づくりに心がけたことと実際からの反省点も書き込む。そして研究協議に参加。30分間の講話。
夜は「玉置先生を囲む会」と称して、皆さんで懇親会を開いていただいた。有難い、有難い1日。
2014年11月20日(木) とても申し訳ないことに
2013年11月20日(水) 東京へ向かいセミナー登壇
2012年11月20日(火) 愛日校長会議に出席
2011年11月20日(日) 第11回味岡児童館をつくる会
2010年11月20日(土) 読売新聞に「キャリア教育事始」の特集掲載
2009年11月20日(金) 友人のブログ（教頭、教務主任研修会での質問）
2008年11月20日(木) 光ヶ丘中ＨＰの取組から
2007年11月20日(火) いよいよ
2006年11月20日(月) 二瓶弘行先生の飛びこみ授業参観
2005年11月20日(日) 地域ふれあいフェスティバル２００５
2004年11月20日(土) 鈴木敏恵さんの授業・ワークショップ
2003年11月20日(木) ＰＴＡ笑いの教養講座
| 2015年11月19日(木) | 講演＆研究発表会参加 |
7時ごろに大学着。研究室で文書処理。附属小へ出向き、特別に設定していただいた学校ふれあい体験学生のチェックと指導。
大学から名古屋市立笹島中学校へ向かう。講演45分前に到着。校長は附属中で共に戦った(笑)仲間。懇談に集中。気づいたら、講演3分前。急いで会場に移動して10時から11時まで「玉置流・元気な学校づくり」と題して話す。
自分が取り組んできた学校経営の様々な取り組みを７つの視点から整理して、実践とその背景にあることをしっかり話す。
会長さんの挨拶から感じられた名古屋市内校長の苦しさ。皆さん、終始、笑顔でお聞きいただいたので、少しはほっとできる時間を提供できたのではと思うが・・・。
今度は瀬戸市立品野中学校へ向かう。愛日地方教育事務協議会委嘱「学習指導」研究発表会に参加。研究主題は「生徒同士の学び合いを通して、学力を高める授業の工夫 〜ともに広め、深める学習活動〜」。
この種の発表会としては珍しく研究協議会が授業別に設定されている。その思いが資料封筒の表にしっかり書いてあった。これも珍しい。勢いが違う！と感心。参考までにその文面を以下に紹介。きっと八槇校長が書かれたものだと思う。
＊＊＊
研究発表会に参加していただきありがとうございます。
研究協議会を開こうと思ったのは、授業中の生徒の表情について話し合いがしたいという思いからです。研究授業の様子を想像してください。生徒の後ろに参観者が並び、授業者や発表している生徒が、何を言うかに注目が集まります。しかし、本来、生徒がどの言葉に反応して、理解できるようになったのかを見ようとすると、前から見て、生徒の表情が変わった瞬間をとらえることが大切と思います。少しばかり寒いですが、廊下の窓枠を外します。参観者全員が前から見ることは不可能かもしれませんが、斜め前から生徒の表情の変化を見ていただけたらと思います。そして、その様子を研究協議会でざっくばらんに話し合えたらという思いです。
当然ですが、教師からの課題や授業中の働きかけで、よりよい方法に気づかれた方は、ぜひ、アドバイスをしてください。今日の授業より明日の授業、どんどんよい授業がつくれるようになるよう、ぜひご指導ください。本日はよろしくお願いします。
＊＊＊
数学の授業を見て、協議会も数学に参加。協議会も生徒と同じように4人で協議。充実の協議会。
帰路はナビが東海環状道から中央道を通るルートを示す。かなりの遠回りでは？と思いつつ、ナビの指示通りに愛車を走らせて帰宅。
2014年11月19日(水) ゲスト道徳＆教育懇談会
2013年11月19日(火) 久しぶりの車の運転
2012年11月19日(月) 名人本発送作業
2011年11月19日(土) 音楽の学習指導要領から
2010年11月19日(金) 課員旅行忘年会
2009年11月19日(木) 角田明先生を囲む会
2008年11月19日(水) 第60回教育表彰
2007年11月19日(月) 附属中で指導案検討
2006年11月19日(日) 地域ふれあい学びフェスティバル当日
2005年11月19日(土) 学校公開日
2004年11月19日(金) 明日のワークショップ打ち合わせ
2003年11月19日(水) 今日は学びの日
| 2015年11月18日(水) | 教職実践演習と教授会 |
水曜日1時限は、「教職実践演習」。今日は数学専修の学生が受講。いつものようにロールプレイにたっぷり時間をかけて構成。
来週の講義準備。久しぶりの「教育課程論（中等）」。2回分の講義で、「生徒指導」と「進路指導」をテーマに進めることに。前期の講義を振り返り、授業構成を修正。提示資料追加。
13時30分から教授会。途中、別会議となるため1時間ほど中座。再び開始されて18時ごろまで続く。
研究室に戻り、講義準備の続き。資料等の印刷を終えて19時ごろ大学を出る。途中で夕食をとって帰宅。
過去の仕事日記タイトルを見て、思い出す。7年前の今日、中林校長の太郎生小学校研究発表会日。コーディネートをした僕は掟破りと言われてしまったが、あんな楽しく意義があった発表会は、あれから経験したことはない。
2014年11月18日(火) 愛日校長会議＆小牧市社会福祉大会
2013年11月18日(月) 痛みが激減
2012年11月18日(日) 左ほほ下部の腫れ
2011年11月18日(金) ちょっと早い課員会忘年会に出かける
2010年11月18日(木) 環境保全目標値と達成度
2009年11月18日(水) キャリア教育とは
2008年11月18日(火) 「大名古屋らくご祭」初日は立川談春
2007年11月18日(日) 6年目を迎える地域ふれあい学びフェスティバル
2006年11月18日(土) 学校公開日とフェスティバル準備
2005年11月18日(金) 額田中学校研究発表会で
2004年11月18日(木) 東海市全体研究発表会にて
2003年11月18日(火) 朝から超多忙
| 2015年11月17日(火) | ゼミ生授業参観＆「地域のつどい」で講演 |
早めに目覚めたので原稿書き。ゼミ生研究授業参観のため岐阜市内中学校へ向かう。言語活動充実の国語授業で、個人思考、4人で話し合い、さらにスクランブル交流会と称した課題別情報伝達が仕組まれている授業で感心。指導をいただいている先生からお聞きした通りの「挑戦授業」。グループ活動の際の教師のあり方を助言して学校を出る。
次の予定まで2時間弱の時間が生まれたので、昼食＆原稿書き。講演プレゼン最終チェックで資料追加。着信への対応をいくつか。
江南市民文化会館へ到着。中学校合唱祭が重なり、駐車場は超満車状態。講師用に確保と聞いていたが、それも分からず(泣)。隣接の高校駐車場に案内していただき事なきを得る。
14時から「地域協働生徒指導推進事業 尾北地区地域のつどい」開始。開会式、事業報告、研究報告に続き、僕の講演。「学校・家庭・地域がチームとなって子供を育てよう スマホ・ケータイの安心利用を考える中でー」と題して1時間ほど。後半はしゃべり場紹介。前半は自分の勉強成果を織り込んでの新ネタ。会場の反応を見ながら、話す内容を調整。講演半ばに入れた自身のネット好体験の一つ、「食道アカラシア手術」の話題はしっかり受ける。無事終了。
委員長さんらとしばし懇談して会場を出る。自宅では、例によって原稿書き。1日遅れの原稿送付。
2014年11月17日(月) ゲスト道徳「百点満点を取り続けなければならない仕事」
2013年11月17日(日) 19時30分に整体へ
2012年11月17日(土) 新城総合公園で県駅伝大会
2011年11月17日(木) 学習指導要領の解説を読む機会で
2010年11月17日(水) 小牧市学校地域コーディネータ研修会にて
2009年11月17日(火) 津市立太郎生小学校研究発表会
2008年11月17日(月) どう伝えたら・・・
2007年11月17日(土) 愛知県その道の達人派遣事業の諸々準備
2006年11月17日(金) 東海地方数学教育会で助言
2005年11月17日(木) 名古屋で懇親会
2004年11月17日(水) 春日井市算数・数学教育研究会で
2003年11月17日(月) １週間の始まり
| 2015年11月16日(月) | 相談事叶わず＆ゼミ生授業参観 |
早朝に起きて原稿書き。9時から市内のある方に依頼があって訪問。1時間ほど。思いをしっかり伝えたつもりだったが、残念ながら最終的には叶わず。致し方ない。
大学へ移動。来年度のゼミ生受け入れリストを送付。事務文書を熟読して提出。
ゼミ生研究授業のため各務原市内某中学校へ。全員参加の授業を目指して頑張るゼミ生が誇らしい。指導では板書のうまさを強調。「教師力アップセミナー」や「授業深掘りセミナー」での学びをゼミ生が話題にしてくれて嬉しい気持ちに。
学校を出て、15時ごろにやっと昼食。途中休憩をいれて夕刻に自宅へ。いろいろと連絡。返信をもらい元気を出す。
2014年11月16日(日) 息子と会う日曜日
2013年11月16日(土) 教師力アップセミナーに登壇
2012年11月16日(金) 研究発表会から大いに学ぶ
2011年11月16日(水) 派遣指導主事会にて
2010年11月16日(火) 今日は情報モラル教育
2009年11月16日(月) 学校運営研究会の諸準備
2008年11月16日(日) 終日会議
2007年11月16日(金) 第2回学習チューター推進会議
2006年11月16日(木) 千葉県船橋市教頭会が視察
2005年11月16日(水) 久御山中学校へ
2004年11月16日(火) 二度目の依頼はうれしいもの
2003年11月16日(日) 環境フェアにて
| 2015年11月15日(日) | 弥富市立日の出小学校現職教育 |
日曜日。喫茶店で読書。帰宅して原稿書き。母親に施設に送って弥富市立日の出小学校へ向かう。学校近くで昼食。コンビニ駐車場で車を停めて、しばし原稿書き(泣)。
13時40分ごろ学校へ出向く。講演の依頼内容を確認して14時から15時30分まで「玉置流授業力アップの秘訣」と題して話す。来年度？、県レベルでの大会で道徳授業公開をしなければならないとお聞きしたので、つかみは急遽思いついた以下のお話。
さきほどトイレで今日のネクタイを改めて見てみて、やはりネクタイが浮いているなと思ったのです。実はこれ、昨日、息子から送ってもらった私への誕生日プレゼントなのです。息子からの人生初めてのプレゼントでした。ようやく長年の玉置家の道徳教育の成果が出たように思います。家内がネクタイ姿を写真にとってさっそく送ったら、息子から返ってきたメールは「似合わない」という言葉。これ、どう思いますか。自分でネクタイを送っておいて、ひどいことを言うねと家内に言ったら、恥ずかしいんだよ、と言われてしまいました。我が息子の気持ちを理解することさえ難しいのに、道徳で子供の気持ちを・・・。
このような話をして、伸びる教師の条件の話から、授業の原則の話へ。時折、活動を入れたり、意見を伺ったりの1時間30分。学習発表会の午後設定の現職教育にも関わらず(笑)、熱心に参加していただき、素直に取り組んでいただけた。感謝。
講師紹介で話題にしていただいたのは、拙共著「愛される学校の作り方 −悩める校長とPTAを救う！実践とノウハウ」（プラネクサス）。書籍の一文を紹介していただいた。これも嬉しい出来事。
2014年11月15日(土) ミライシード製品発表会＆授業力向上研究会
2013年11月15日(金) 豊川市教研数学部会で指導助言
2012年11月15日(木) 大阪市教育委員会視察
2011年11月15日(火) 桂吉朝ＤＶＤ届く
2010年11月15日(月) さまざまな評価の時期
2009年11月15日(日) 家のメンテナンス
2008年11月15日(土) 落研40周年記念学内寄席
2007年11月15日(木) 分析プログラム検証
2006年11月15日(水) トリロジー過去現在未来プロジェクト開始
2005年11月15日(火) ひさびさの教材研究講座
2004年11月15日(月) 学校新聞原稿書き
2003年11月15日(土) 駅伝試走続く
| 2015年11月14日(土) | 第6回教師力アップセミナー（中部大学・小笠原豊先生） |
今日は第6回教師力アップセミナー。講師は中部大学の小笠原豊先生。本学の松本先生からのお土産を持参して会場へ。今日のゼミ生お手伝いは、諸事情により2名。
お名前は以前からお聞きしていたが、実際にお話をお聞きするのは初めて。様々な実験道具が前にずらりと並ぶ。楽しみにして席につく。
小笠原先生、自己紹介を兼ねて、校長時代の修学旅行引率での仕掛けを写真とともに披露。大爆笑。大西さんは席を立って笑いこけておられる。会場は一気に小笠原ワールド。
「子供が夢中になる理科の授業」と題したお話は、看板に偽りなしの確かな実践に基づく大人でさえ夢中になる理科授業のお話。小笠原先生の小芝居で、子供たちが不思議がる様子がとっても面白く、そのつど大爆笑。会場のだれもが理科ってこんなに面白いんだ！と再認識したに違いない。
小笠原先生の理科授業づくりの根本は、いただいた資料の大村はまさんの言葉の通りと見た。
中学生に古典を教えるんだったら
難しい言い回しや文法的なこまごましたことを教えるのではなく
古典の楽しさだけを伝え感じ取らせてください。
それさえしっかり持っていれば
あとは自分で勉強するようになります。
古典を理科に変えたのが、小笠原先生の理科授業づくり。2時間の講演で、元気もいただけた。よし！俺もやるぜ！という気分にさせていただけた講演。来週の小学校飛び込み授業がとっても不安だったが、思い切って挑戦してみようという気持ちになって帰路に着く。
しばし原稿書き。睡魔に負けて、しばらく記憶なし。パリで大変なことが起こったことを知る。ネットに集中。
来年度のゼミ生をレポートにて最終決定し一段落。思いがこもったレポートばかりで嬉しい悲鳴。選ぶ側の責任を感じる。
もう届いたゼミ生からの今日のセミナーのまとめ。いやあ凄い。研究室ＨＰへのアクセス数は、おかげさまで5万アクセス達成。皆さんに感謝。
そして息子から誕生日祝いのネクタイが届いた日。
そうそう、昨日の仕事日記をアップして気づいたこと。3年前の日記に次のように書いていたこと。
「ジャンプの課題」のイメージは、僕の中では「深堀させる発問」というイメージ。初めて使った「深堀」という言葉。しばらく意識的に使ってみたい。皆さんはどう反応されるだろうか。
今年度から「授業深掘りセミナー」を始めたが、「深掘り」という言葉を意識して使ったのが3年前だったのか、と。これだけのことなのだけどね。
2014年11月14日(金) 質の高い学校保健委員会＆懇親会
2013年11月14日(木) 1日学校訪問
2012年11月14日(水) 甚目寺南中学校へ
2011年11月14日(月) 県学校給食共同調理場実地審査で給食センターへ
2010年11月14日(日) 質の高い愛される学校づくり研究会
2009年11月14日(土) 17日津市立太郎生小学校発表会でのパネルディスカッション
2008年11月14日(金) 無い袖は振れぬ
2007年11月14日(水) 2回目の愛知県検証改善委員会専門部会
2006年11月14日(火) 学習クラブプロジェクト会議
2005年11月14日(月) ２２日の指導案作成
2004年11月14日(日) 全日本教育工学全国大会２日目
2003年11月14日(金) 数学研究授業
| 2015年11月13日(金) | 初等算数＆講演 |
8時ちょっと過ぎに大学着。この時間帯到着は久しぶり。第2限の講義準備。9時から、実習中ではないゼミ生に今後に向けて指導。ゼミ加入票整理。松本和久先生来研。心遣いに感謝するばかり。来週の訪問先から追加依頼ありで引き受ける。
「初等算数」では、今回は「九九」の習熟から。除法が講義メイン。「等分除」と「包含除」をいくつかの視点から深掘り。
ゼミ相談で来研2名。正式依頼の来研者もあり。我がゼミに関心をもってもらえることは有難いことだが・・・。
13時過ぎに大学を出て、北名古屋市文化勤労会館へ向かう。近くの喫茶店で昼食＆読書＆講演最終チェック。
15時に会館へ。部会長としばし懇談して、15時20分から16時10分まで「ＩＣＴ活用の実際とこれから」と題して講演。講演時間が50分間なのでいつもよりスピードを上げて、笑いの量は同じように求めて(笑)話す。講演写真撮影の依頼忘れ(泣)。
部会長から冒頭に嬉しい話あり。拙著「主任から校長まで 学校を元気にするチームリーダーの仕事術」をこの地区の校長は全員持っておられるとのこと。私は二冊持っています、とも。
講演のつかみに、さっそくこれを利用させてもらって「全員持っておられるとはなんてよい地区でしょう。ある地区では・・・」で笑ってもらって本題へ。
久しぶりに早い時刻に自宅へ。長時間テレビを見てしまう。原稿書きが進まず後悔。
2014年11月13日(木) 貴重な情報を得た懇親会
2013年11月13日(水) ぎっくり腰（泣）
2012年11月13日(火) 深堀の発問
2011年11月13日(日) 野村克也さんの解説を聞きながら
2010年11月13日(土) 書籍「学び合う学びと学校づくり」
2009年11月13日(金) 第3回目となる海部地区学習会
2008年11月13日(木) 間違いなく日本の中で最も誇りうる中学校（佐藤学談）
2007年11月13日(火) 目先を変える
2006年11月13日(月) 明日から使えるＧＣ活用研究会
2005年11月13日(日) 桂九雀師匠「縄文さん」上演
2004年11月13日(土) 全日本教育工学全国大会１日目
2003年11月13日(木) 明日の春日井での講演準備
| 2015年11月12日(木) | ゼミ生授業参観＆フォーラム検討 |
今日も早朝に家を出て、教育実習中のゼミ生授業参観に向かう。本日は3校。池田町、岐阜市、各務原市の３つの中学校を訪問。校門から玄関に向かうだけでも感じる学校色。どのゼミ生も評判がよく、無理をお願いしている大学側としては一安心。今日も参観授業から大学での学びを考える良い機会を得た。ゼミ生には短時間だが、しっかり指導。
17時から「授業と学び研究所」にて、東京とテレビ会議。「愛される学校づくりフォーラム2016 IN 東京」の内容についての相談。お昼の休憩時に新企画を入れることを決定。さっそく段取り。
どういうわけか研究室ＨＰへのアクセスが、とりわけ多い。ゼミ希望が見ているのだろうか。ゼミ希望者に指示したレポートがいくつか届く。いよいよ最終局面(笑)。
2014年11月12日(水) ゲスト道徳指導案づくり
2013年11月12日(火) 甚目寺南中と自主算数・数学勉強会にて
2012年11月12日(月) 集会での講話「わかる・できる・身につく」
2011年11月12日(土) 教師力アップセミナー岩下修講演に参加
2010年11月12日(金) 二つの研究発表会に参加
2009年11月12日(木) 第一次評定者として
2008年11月12日(水) スクールカウンセラー連絡協議会（愛日地区）
2007年11月12日(月) 身震いするほどの責任を感じる
2006年11月12日(日) 日本一簡単なＩＴセミナー
2005年11月12日(土) 教師力アップセミナー＞角田明先生
2004年11月12日(金) 富木島中へ指導へ
2003年11月12日(水) 書類作成に追われた１日
| 2015年11月11日(水) | 水曜日は教職実践演習＆ゼミ正式申込み続く |
水曜日1時限目は、教職実践演習。例によって、僕の担当は「保護者・地域との対応、クレーム対応」。ますます経験談が多くなり、笑いも多く、もちろん活動も多い90分。
ゼミ相談学生が10時40分から続けて5人。このゼミで何を研究したいのかを問いかけ、相当の覚悟が必要と訴える。
13時10分から実習委員会。「その他」の項目で、僕が提案。了解を得ることができた。14時から臨時教授会。重要案件審議。
本日、ゼミ正式希望票を何枚か受け取る。14日締め切りで課題を提示。その内容を見て判断すると伝達。
校長研修会（11月19日）での講演プレゼンと資料作成。先日いただいた資料を参考に自分の実践をまとめ直す。
弥富市立日の出小学校現職教育（11月15日）での講演プレゼンと資料作成。新ネタ挿入(笑)。担当の方に送付。
明日のゼミ生授業参観校の位置や移動時間を調べて、大学を出る。
帰宅して、まだ手がついていない講演プレゼンづくりのための資料収集。書籍斜め読み。
ＭＲＪが初試験飛行成功！国産ジェット機というのが嬉しい。ニュースを見ていると、何かしら力が湧いてくる。研究室記事化。
2014年11月11日(火) 小牧工業説明会＆保健授業検討会で指導助言
2013年11月11日(月) 入れ込み過ぎた数学授業
2012年11月11日(日) 第4回親子で学ぶ夜の小牧中学校
2011年11月11日(金) 附属特別支援学校と神島田小研究発表
2010年11月11日(木) 総合文書管理システム研修会に参加
2009年11月11日(水) 尾張地区スクールカウンセラー連絡協議会
2008年11月11日(火) 今日は「校務の情報化デー」
2007年11月11日(日) 角田明先生の講演会へ
2006年11月11日(土) New Education Expo 2006 埼玉
2005年11月11日(金) 角田明先生講演第１弾！
2004年11月11日(木) 小中学校音楽会
2003年11月11日(火) 雨、雨、雨
| 2015年11月10日(火) | ゼミ生授業参観＆講義準備 |
今日もゼミ生授業参観。早朝に出て、まずは岐阜市内中学校へ。数学の授業参観と若干の指導。つづいて神戸町の中学校へ。同様に数学授業参観と若干の指導。校長先生のお計らいで給食をいただき、しばし懇談。
いずれの授業も一生懸命さがよく伝わってくる授業で、実習生としての姿勢良し。こちらは大学での講義のあり方を考える材料が得られたので良し。
大学へ到着。ゼミ申し込みがあり、指示メール発信。前回の初等算数レポート等をチェック。次回講義の準備。授業ネタを増やして完了。夕刻に大学を出る。
帰宅して、今後の講演プレゼンづくり。有難いことに多岐にわたる今月の講演。準備完了までにかなりの山あり(泣)。
2014年11月10日(月) 林栄養教諭全国表彰
2013年11月10日(日) 日曜日も学校ＨＰ発信
2012年11月10日(土) 長い1日
2011年11月10日(木) 附属幼稚園研究発表会参観
2010年11月10日(水) ＩＣＴを活用したわかりやすく深まる授業提案
2009年11月10日(火) 何年ぶりかの算数数学授業研究会参加
2008年11月10日(月) 結局は人なのだ
2007年11月10日(土) まったく進まず
2006年11月10日(金) 静岡県総合教育センターにて
2005年11月10日(木) デジタル仕事術セミナー開催
2004年11月10日(水) 通知表作成説明会実施
2003年11月10日(月) 今日も密度大きく
| 2015年11月09日(月) | 授業観察＆津島市立藤浪中で講演 |
早朝に家を出て、教育実習中ゼミ生の授業観察のため、岐阜市内某中学校へ出かける。訪問時刻までは喫茶店で待機。
ゼミ生の授業は、中学校での初授業。それにしては落ち着いていて、表情もよく、範読はかなり努力したことがよくわかった。若干の指導をして学校を出る。
今度は津島市立藤浪中学校へ向かう。ナビでは1時間30分ほどの移動時間。学校近くに11時到着。一つ目の店で昼食＋講演プレゼンづくり。二つ目の店でお茶と原稿書き。
13時20分ごろ学校着。校長先生と懇談＆私への依頼内容を確認。5時間目のすべての授業を参観。30分の時間があったため、撮影した授業写真から講演で紹介したい写真を選び、プレゼンに組み入れて完成。
15時20分から16時50分までの講演。「授業を見させていただいて感じたこと、アドバイス、小牧での学び合う学び実践から、今後に期待すること」というのが本日の流れ。
どの学年、学級の授業もとても良い雰囲気で、随所で、とりわけ良い表情で授業に参加している生徒に出会うことができて、参観していても気持ちがいい。生徒同士もごく自然に関わり合っている姿を見ることができた。だからこそ具体的な改善提案ができた。率直に話をさせていただいた。
一つ写真を取り忘れたことを思い出す。校長先生は、僕の著書、共著をほとんど購入していただいていて、持参の上、先生方に紹介していただけた。そのシーンを撮っておくべきだった。研究室ＨＰのネタができたのに残念(笑)。
なお、今回の講演は、藤浪中学校ホームページでさっそく記事にしていただけた。組み写真で様子がよく伝わる。感謝。
2014年11月09日(日) みどり台で出前高座
2013年11月09日(土) ＰＴＡ全委員会で校長講話
2012年11月09日(金) 新聞記者から２つの取材
2011年11月09日(水) 会議の連続
2010年11月09日(火) 立派な教え子とのやりとり
2009年11月09日(月) 文科省主催教育課程協議会に参加
2008年11月09日(日) 村中区地域３あい事業で落語
2007年11月09日(金) その道の達人モデル事業大成功！
2006年11月09日(木) 市内小中学校音楽会
2005年11月09日(水) 応時中の授業に感動
2004年11月09日(火) 校長会議
2003年11月09日(日) 家でじっとエネルギーを
| 2015年11月08日(日) | 大学業務で終日 |
雨の日曜日。重要な大学業務で終日働く。初めて本学岐阜キャンパスへ。帰宅して原稿書き2本。
2014年11月08日(土) 南部婦人奉仕団開催「ふれあい会食会」にて落語
2013年11月08日(金) 岡崎市立額田中学校で飛び込み授業
2012年11月08日(木) 防災プロジェクトを2時間ほど協議
2011年11月08日(火) 学びと勉強
2010年11月08日(月) 子どもへの眼差し
2009年11月08日(日) 高等学校入学者数学学力調査
2008年11月08日(土) 読売新聞「中部の教育」でインタビュー掲載
2007年11月08日(木) 文部科学省サイトに学習指導要領のページ
2006年11月08日(水) 額田中へ指導
2005年11月08日(火) 校長会議＆光ヶ丘小との交流会
2004年11月08日(月) かなり仕事がはかどった
2003年11月08日(土) 感激の米朝師匠との写真
| 2015年11月07日(土) | 授業と学び研究所会議 |
終日、授業と学び研究所会議。抱えているいくつかのイベントの進行相談。新たな研究会立ち上げの相談など。
帰宅して、さっそく会議で決まったことの連絡、相談電話。僕の担当分は、ほぼ完了ですっきり。
11月17日、「地域のつどい」での講演「学校・家庭・地域がチームとなって子供を育てよう ―スマホ・ケータイの安全利用を考える中で―」のレジュメ作成。担当の教頭先生へデータ送付。
2014年11月07日(金) タブレットＰＣ実践と小牧西中研究発表会
2013年11月07日(木) 市小中学校音楽会で感動
2012年11月07日(水) 尾張小中学校長会評議員会・教育懇談会
2011年11月07日(月) 気分がすぐれないという放送で
2010年11月07日(日) 東西激突落語会 俺たち若旦那
2009年11月07日(土) 志賀内さんプロジュースの会に参加
2008年11月07日(金) 第4回生徒指導担当者会
2007年11月07日(水) 伝え合う力を養う調査研究事業推進会議
2006年11月07日(火) ヤンキー先生講演会
2005年11月07日(月) 小学校２年生の算数授業
2004年11月07日(日) こまきあんず交流の広場へ
2003年11月07日(金) 今日は重なる日
| 2015年11月06日(金) | 神奈川県平塚市で講演 |
地元の喫茶店でモーニング。そして大学へ。8時ちょっと前に着。8時20分から20分間ずつ6名のゼミ相談生と面談。みんな強い思いを持っての来研。さあ困った（泣）。
10時40分から「初等算数」の講義。今日は「乗法にこだわる」の巻。学生とのやりとりもしっくりいくようになって、深掘りがますますできるようになってきた。後半は小学校2年生「乗法の導入」の授業映像（解説付き）を見せる。気づいたことなどをワークシートにまとめさせて回収。
昨日模擬授業を行った高校に妹がいるという学生から報告あり。僕の授業を受けたとのこと。まず家で話題にしてくれただけでも嬉しい。妹さんの感想は「めちゃくちゃ面白かった」とのこと。「この授業を選んで良かった」と言っていた友達が多かったそうだ。元気が出る情報をもらった。これからも頑張ろっ！
研究室に戻り、机上の片づけをして大学を出る。岐阜羽島駅まで車で行き、そこから「ひかり」で小田原まで。岐阜羽島、名古屋、小田原と止まる2時間に1本ほどしかない珍しい列車に乗車。小田原から平塚へ。迎えの車で講演会場へ。到着したのが15時25分。岐阜羽島駅乗車が13時14分。2時間ちょっとで神奈川県平塚市にいるのだから、ちょっと不思議（笑）。
講演には平塚市内の中学校数学の先生方が参加。「玉置流数学科授業成功の極意」と題して1時間5分。というのは、諸般の事情により美術館会議室が会場で、17時に美術館が閉まるので、16時50分までには終了という指示があったからだ。こちらから指名することもあって（笑）、みなさん熱心にきいていただいた。指示どおり終わり、皆さんで記念写真。
車で平塚まで送っていただき、小田原まで移動。帰りはほどよい列車がなく、食事をしながら2時間弱の待ち。例によって原稿書き。岐阜羽島駅まで戻り、車で自宅へ到着。
2014年11月06日(木) タブレットＰＣ授業実践
2013年11月06日(水) 尾張小中学校長会評議員会研修会・懇親会
2012年11月06日(火) 道徳授業について語る
2011年11月06日(日) 国語の解説書を読む
2010年11月06日(土) 海部地区中学校駅伝大会
2009年11月06日(金) 第４回生徒指導担当者会
2008年11月06日(木) 「数学大好き」は12刷目
2007年11月06日(火) すごいぞ！分析プログラム
2006年11月06日(月) 読売教育ルネサンス班取材始まる
2005年11月06日(日) バンブーインスタレーションをようやく見学
2004年11月06日(土) あだちフォーラム２００４
2003年11月06日(木) 選挙準備始まる
| 2015年11月05日(木) | ゼミ生授業参観＆高校で模擬授業＆いのちのプロジェクト |
昨晩からの記憶が曖昧で情けない。原稿を書いている途中で床に横になったらしい（泣）。目が覚めたら床の上で5時近く。昨晩中に仕上げようと思っていた原稿書きの続き。なんとか書き上げる。今晩、再度読み直して送ることにして一旦終了。
今日はゼミ生の研究授業日。9時に家を出て関市内の某中学校へ。校内は木がふんだんに使われていて、とてもいい感じ。
校長、教頭先生に挨拶＆少々の懇談をさせていただき、ゼミ生の研究授業参観。生徒との関係もよく、しっかり教材研究をした跡も見られる。授業後、10分間ほど授業指導をして学校を出る。
午後は大学からの指示で、知多半島にある愛知県立Ａ高等学校で模擬授業。13時15分、高校到着。今日の移動距離は半端じゃない。「教師への道」と題した授業にたくさんの高校生が集まっていてくれた。始めの反応は重く、さてどうしたものだろうかと思っていたが、徐々に反応がよくなる。要所、要所にはしっかり笑いもあるようになって、教室がわく発言も出て、こちらもとっても楽しい気分になれた授業が無事終了。
16時20分ごろ高校を出て、昼食（笑）をとって、18時30分からの「小児がんを知り、学校でいのちの大切さを学ぼう」プロジェクト会議のため、名古屋医療センターへ移動。プロジェクトメンバーで濃密な会議。堀部先生には医学的見地から授業展開や資料を入念にチェックしていただいた。これで一安心。
帰宅して、朝書いておいた原稿チェック。何か所か手をいれて編集に送付。ゼミ生からの授業連絡に返信。新たなゼミ相談が今日もある（泣）。
2014年11月05日(水) 定例校長会議
2013年11月05日(火) 春日井市で講演
2012年11月05日(月) 今日も多忙だが充実の1日
2011年11月05日(土) 海部地区中学校総合体育大会閉会式に出席
2010年11月05日(金) 位階授与
2009年11月05日(木) 文書破棄作業
2008年11月05日(水) 新学習指導要領に焦点！数学授業研究会
2007年11月05日(月) 国研のＴ先生に話を聞く
2006年11月05日(日) 小牧西部コミュニティセンター1周年アトラクション
2005年11月05日(土) 校内ネットワーク活用プロジェクトセミナーin東京
2004年11月05日(金) 学研ＮＥＷ取材
2003年11月05日(水) 教育展準備など
| 2015年11月04日(水) | 教職実践演習で盛り上がる |
7時台に大学へ。ここのところ、講義が何時間目であろうと7時台到着が定着してきた。研究室での朝が楽しめるようになってきた。何ということはないのだけれど（笑）。
講義前に一人ゼミ相談生と面談。水曜日1限恒例の「教職実践演習」。今日も「保護者・地域との対応・クレーム」講義。受講生は31人。51人満席教室で、久しぶりにびっしり詰まった感じの講義室。普通教室で授業をしている感じが嬉しい。
のっけの僕の話から反応がとても良く、ロールプレイにも積極的で良い雰囲気の受講生。おかげさまで（笑）、大学に来て、一番笑いが多い講義となった。最後の僕の一言に「とっても良いオチでした」という返しもあり！
研究室に戻り、相談ゼミ生と順次面談。今日は10名の来研。教育実習のことで実習課と連絡などで休み時間なし状態。16時30分から大切な会議に出席して、自分の仕事を確かめる。研究室に戻り、連絡対応を次から次へ。こんな日は珍しい。
19時過ぎに大学を出て、今日は久しぶりに途中で夕食。帰宅して原稿書き。
2014年11月04日(火) 「四つの空 いのちにありがとう」鑑賞会
2013年11月04日(月) 中日新聞朝刊に掲載「命の本で輝き引き出す」
2012年11月04日(日) 城山フェスティバルに出演
2011年11月04日(金) 発信量が増してきたＨＰ
2010年11月04日(木) 温かい風に包まれる教室
2009年11月04日(水) 小学生を禁止するルールは？
2008年11月04日(火) 誰が一番いきづまっているか・・・
2007年11月04日(日) 石井順治さんの本
2006年11月04日(土) 市民講座開始「落語の楽しみ方」
2005年11月04日(金) 数学の授業
2004年11月04日(木) 舞台芸術祭実行委員会出席
2003年11月04日(火) いきいきあいちっ子キャンペーン
| 2015年11月03日(火) | 名古屋で会議＆資料作り進む |
「文化の日」の今日は、名古屋で終日会議。会議に出かける前に、押谷先生の指導により修正が必要となった「小児がんを知り、いのちの大切さを学ぼうプロジェクト指導案」に手を入れる。鈴木中人さんに送付。
急いで家を出て、味岡駅へ。会議開始15分前に会場付近到着。10分間でコーヒーとパンを口にして会議室へ。会議は9時45分に始まり、終了は15時30分。会議後、個人的な相談もできて幸運。
夕刻、自宅へ到着。僕の誕生日祝いを兼ねての食事会。息子に感謝。
今月の講演スケジュールを見て焦りを感じる。まず対応できることから進める。珍しく（笑）集中ができ、9日藤浪中、13日西春日井地区視聴覚、28日熊本市教育センターでのプレゼン＆資料完了。さっそく送付。
そして、いつものように原稿書き。
2014年11月03日(月) 二日間の走行距離７３０キロ
2013年11月03日(日) 終日会議
2012年11月03日(土) 駅伝愛日大会男子優勝！！！
2011年11月03日(木) 正倉院展
2010年11月03日(水) 愛知県家庭（児童）相談員研修会にて
2009年11月03日(火) 光中おやじの会ＨＰでの「読売教師力セミナー２００９」
2008年11月03日(月) 学校評価のプレゼン作り
2007年11月03日(土) 良質な企画が続く
2006年11月03日(金) 今年も大草バンブーインスタレーション
2005年11月03日(木) 知多地方算数・数学研修会で
2004年11月03日(水) ひさしぶりに校長室にこもって
2003年11月03日(月) 連休３日目は雨
| 2015年11月02日(月) | 昭和女子大学の押谷由夫先生から指導を受ける |
今日は、鈴木中人さんと東京・三軒茶屋にある昭和女子大学の押谷由夫研究室を訪問。名古屋8時3分発の新幹線で品川、渋谷、三軒茶屋へ。歩いて大学へ。運悪く強雨。気温もかなり低い。震えが出る状態。歩いて10分ほどの距離だが、全身濡れ鼠。
10時30分から12時まで、「小児がんを知り、いのちの大切さを学ぼうプロジェクト」の一環で行う道徳授業指導案と資料について、文科省教科調査官（道徳14年）という押谷先生からご指導をいただく。
こちらの提案を土台にしていただいた上での指導で有難い。自らへの問いかけが弱いとの指摘があり、いくつかの具体的提案がいただけた。資料の構成についても助言がいただけた。話題は広がり、これからの道徳、その評価などについても直接お考えを聞くことができた。記念写真も撮っていただき研究室を出る。
鈴木さんと昼食後、記憶が新しいうちに、指導を受けての修正会議を1時間ほど。いろいろ手を入れ始めたら、かなりの修正。気分はすっきり。
鈴木さんと別れて、東京最新落語情報を得るための行動計画熟考。あっという間に時間が経ち、全身が濡れたせいか、一気に疲れを感じて気力も失せ（笑）、そのまま帰宅することに決定。18時に自宅着。
今日もゼミ相談メールがいくつかありで、相談時間設定も困難な状態（泣）。
2014年11月02日(日) 宅急便役
2013年11月02日(土) 愛日駅伝大会優勝、二連覇！
2012年11月02日(金) 文化祭・コーラス大会2日目
2011年11月02日(水) 僕以外は忙しい皆さん
2010年11月02日(火) 稲沢市教員組合・教育講座��
2009年11月02日(月) １２月議会関連の仕事
2008年11月02日(日) 学習指導要領解説・数学編で勉強開始
2007年11月02日(金) 教育表彰
2006年11月02日(木) 光祭（文化部門）当日
2005年11月02日(水) 犬山中授業＆ほっとイブニング中継
2004年11月02日(火) 額田中学校を訪問
2003年11月02日(日) 情報の一元化
| 2015年11月01日(日) | 「広げよう！いのちの授業第11回大会」に登壇 |
体調は幾分戻ったものの、まだまだの状態。家を出なければならない時刻まで横になる。
10時ちょっと過ぎに家を出て、名古屋にあるウィンクあいちの小ホールへ。今日は「広げよう！いのちの授業第11回大会」に登壇。11時30分から打ち合わせ。ミニ講演の内容はお任せされているため、他の三人がどのような話をされるか、とても気になるところ。とはいえ、互いに聞かないところが良いところ。
4人でのトーク進行については、高野さんが提案（不幸に思ったことを語る）に対して、「僕はつらいとは思ったことがあるが、不幸とは思ったことはない」と言われ、少々の論議をして、ノープランで臨むことに。つまり、展開がまったく分からない状態で始まるということに。大会の主旨にあったトークができるだろうかと心配が増す。
12時30分開演。200名満席の会場にほどよい空席あり状態でスタート。主催者挨拶があって、4人によるミニトーク始まり。
最初は志賀内泰弘さん。自虐ギャグネタによるつかみで会場が温まる。その後、お母様と弟さんの悲しいお話。話をお聞きしながら、僕はどうつかみ、どう展開しようかと頭の中はフル回転。つかみを決めて、自分の持ち時間終了時刻をメモして登壇。
僕は、まずは笑えることは幸せなことと話し、「笑う門には福来る」の科学的分析（笑）、小噺、そして食道アカラシア入院日記。大会テーマに沿っているのだろうかと思いつつ、きっちり20分間。皆さん、とってもよく笑っていただけた。
次の菱田さつきさん、鈴木中人さんとも、いのちにストレートに迫る深い話。会場の空気がしまる。
本日のメインプログラムと言ってもよい元リッツ・カールトン日本支社長の高野登さんの講演。メモしたことはいっぱい。「人生を企てる」というキーワードをしっかり記憶。
最後のプログラムは、高野さん、志賀内さん、菱田さんと僕の4人でトークショー。口火を切らされたのは僕。控室で話題にしていたクレーム対応が仕事の一つになっていたときの話をして、心の持ち方を変えると、つらい経験が役立つ経験になったことを話す。
僕には、笑いを期待されているようで、隣の志賀内さんからオチは？などと突っ込みが入る。話の流れを止めないように、かつ自分のグランドで話ができるようにいくつかの実践を紹介。おかげさまで笑っていただきたい箇所は100％の受け。とても良い皆さん。最後は感謝しかありませんと挨拶して降壇。
大会終了後や懇親会では、多くの方から声をかけていただき名刺交換。「お話がとても面白かったです」という感想は、大会主旨（生きる幸せをみんなで語ろう）からして、はたして喜んでいいことなのだろうか（笑）。
帰宅して、一寝入り。気力を振り絞って（笑）、日本教育新聞の連載原稿仕上げて送付。
2014年11月01日(土) 愛日駅伝大会男子準優勝
2013年11月01日(金) 文化祭2日目（コーラス大会）
2012年11月01日(木) 文化は受ける側がつくる（文化祭1日目）
2011年11月01日(火) 教師力アップセミナー野口芳宏先生アップ
2010年11月01日(月) 県学校給食優良学校候補実地審査に同席
2009年11月01日(日) 教育家庭新聞サイトに座談会記事掲載
2008年11月01日(土) やっぱり落語ブーム
2007年11月01日(木) 中日ドラゴンズ日本一！
2006年11月01日(水) 夜の光ヶ丘中学校＝文化祭展示夜間公開
2005年11月01日(火) 数学指導案検討会
2004年11月01日(月) 明日の準備
2003年11月01日(土) 小牧落語と志水塾スタッフ会議
