まず、今日しなければいけないことは一つ。昨日の失言（日記参照）の挽回をすること。すなわち食育コーナーの掲示物を写真にとってアップ。8時34分に完了。アップ作業は、記事最下段に完了した時刻が表示される。林先生は僕の反省ぶりを分かっていただけるだろうか（笑）。

　学校保健委員会でプレゼンする資料の表示の仕方について相談を受ける。数学科！ここで力を発揮しなければと、データをもとに試作品を作って提案。見事（笑）、ご用命いただくことができて、ほっと一息。

　重なるときは重なるもので、今日は２社の新聞社から取材を受けた。1社は午前10時から12時近くまで。もう1社は13時から15時まで。いずれも僕が「学校を応援する人のための学校がよくわかる本」を書いたことから。双方の記者さんとも、教育特集を担当されている方で、今後のネタ探しのための取材というところ。そのため、質問は広範にわたり、いずれも2時間に。それで、また時間をいただければ、という依頼もいただいて、私でよろしければどうぞ、という具合。もう話すことはありません状態まで話したのだけれど（笑）。

　15時から就学指導委員会に出席。会議の中でいくつかの校長指導。1時間余で終了し、本日、まったく手つかずだった文書整理等に集中。

　文化祭アンケート第2弾をアップ。自由記述としていただいたコメントは35件。１００％と言っていいほど、子どもたちの頑張りを褒める言葉。この機会に、と気になっていることを書かれた意見あり。大いに参考にしたい。

2011年11月09日(水)　会議の連続
2010年11月09日(火)　立派な教え子とのやりとり
2009年11月09日(月)　文科省主催教育課程協議会に参加
2008年11月09日(日)　村中区地域３あい事業で落語
2007年11月09日(金)　その道の達人モデル事業大成功！
2006年11月09日(木)　市内小中学校音楽会
2005年11月09日(水)　応時中の授業に感動
2004年11月09日(火)　校長会議
2003年11月09日(日)　家でじっとエネルギーを