朝から原稿書きを少々。10時20分、高木歯科。切開後の消毒。痛みはひいたが、まだ少々の腫れ。

　四日市へ向かう。12時前に学校付近に到着。コメダへ入り、サンドイッチで昼食。しばし休憩。

　13時、山手中学校到着。ゼミ生吉田君も到着。研究主任の松井先生と最終打合せ。「３＋１」の確認。

　13時40分から2年生道徳授業参観。何人かが僕の顔を見て、昨年の飛び込み授業を思い出してくれた模様。

　教師と生徒、生徒同士の関係もよく、生徒がつい考えてしまう教材で、担任は「いつもはもっとつぶやくのに」とは言っていたが、まさに生徒の発言で進む道徳授業。

　途中から、このネタならこういう展開もあるな、と思い始めて、授業を見ながら心の中で教材研究を始める。構造図まで完成。

　授業検討会は、「３＋１」。僕が解説して６グループで取り組んでもらった。もともと同僚性が高い先生方。どのグループも活発で質が高い話し合いができている。これだけで十分と思いつつ、「３＋１」を発表してもらう。今回は発表内容から話題を投げかけ、さらに皆さんで話し合っていただく。こうした試みができる職員集団であるからこその試み。

　講演は、まずはこれからの道徳授業や評価について。その後、新学習指導要領の解説、特に「主体的・対話的で深い学び」を詳説。1時間話す。

　校長室で授業者にアドバイスして退校。吉田君と某所で夕食。ここのカレーはこんなにおいしいと認識。

　19時40分ごろ帰宅。今日もいくつかの依頼や問い合わせメールあり。さっそく返信。6月10日開催の本学2回目となる教育フォーラムの主要登壇者決定。ようやく提案文書を書き始める。

　

2017年02月13日(月)　芳賀先生主催の「初中等教育におけるプログラミン教育・学習」勉強会に参加
2016年02月13日(土)　視雄会で講演＋懇親会
2015年02月13日(金)　親子で学ぶ小牧中特別講座は志水廣先生「楽しく生きるコツ」
2014年02月13日(木)　愛知県教員資質向上会議に出席
2013年02月13日(水)　小牧市教職員研修委員会
2012年02月13日(月)　第２次校長面談1日目
2011年02月13日(日)　味岡児童館をつくる会運営委員会
2010年02月13日(土)　「困難な現場を生き抜く教師の仕事術」を読む
2009年02月13日(金)　最終回キャリア・スタート・ウィーク支援会議
2008年02月13日(水)　１年のまとめの時期にきて
2007年02月13日(火)　自ら発信の場を持つ
2006年02月13日(月)　保護者アンケート分析
2005年02月13日(日)　名古屋空港管制室に入った！
2004年02月13日(金)　いよいよ人事の季節に
2003年02月13日(木)　スキーの生活終わる