7時30分ごろ研究室着。8時30分に準ゼミ生のことを聞きたいと、尾張旭市からこれだけのために研究室にやってきた学生。申し訳ないやら感激するやら。丁寧に説明して、せっかくならと学びたいことを聞いて書籍を貸し出す。このようにやる気のある学生は大いに支援したい。

　9時から教職実践演習。いつも以上に快調に学生とやりとり。講義後の感想「ああ、おもしろかった」は妙に嬉しい。終了後、すぐに大学を出て、3年前から関わらせていただいている岡崎市立額田中学校へ向かう。

　今日は研究発表会で指導助言をさせていただいた。とはいえ、コロナ禍で研究発表会は紙上発表で、参観者は教育長をはじめ教育委員会、新任研修を兼ねているので対象者というわずかな人数。とても残念。

　コロナ禍でさえなかったら、全国の先生方に見ていただきたい子どもの学ぶ姿。1時間に6クラスの授業を参観したが、研究主題のテーマ「学びに向かう力を発揮する生徒の育成〜小集団の学習を核とした授業への転換〜」が、見事に子どもの姿で示されている。どこの学級、どの子どもを見ても、主体的に仲間と学び合っている姿。取材の中日新聞社記者さんも感激の表情で、その興奮ぶりもこちらに伝わってくるほど。「努力の成果は加速度的に現れる」という言葉も思い出した。10月に訪問させていただいたときは、ようやく授業が順調に進み始めたところで、まだしっくりきていなかったが、今日はこれまでの先生方の取組の成果がよく見えた！一気に上位に駆け上ったと確信。関わらせていただいていることに深く感謝。

　18時30分頃、帰宅。今日もいくつもの問い合わせがあって、その対応だけで必死。あっという間に時間が過ぎた。時間がもっと欲しい。明日は飛島学園7年生に飛び込み数学授業。大きな流れは確認するものの、子どもたちの状況に応じて展開するしかないと腹を決める。授業提示教材は明日、飛島学園でさせてもらおうという大胆な計画（笑）。

　研究室ＨＰ記事は2本。「子どもたちが笑顔になった理由」と題して矢崎さん。額田中での関わりの記事を日記をベースに発信。

　大学人となって雑誌掲載は182本目。月刊プリンパル2020年12月号に「連載　校長の裏ワザ第21回　教職員との面談をプラスとするために」と題して掲載。

2019年11月11日(月)　名張市立南中学校研究発表会にて記念講演
2018年11月11日(日)　終日熟考
2017年11月11日(土)　四日市市教頭会研修会資料づくりに集中
2016年11月11日(金)　今日も2期生ゼミ生の授業参観＆懇親会
2015年11月11日(水)　水曜日は教職実践演習＆ゼミ正式申込み続く
2014年11月11日(火)　小牧工業説明会＆保健授業検討会で指導助言
2013年11月11日(月)　入れ込み過ぎた数学授業
2012年11月11日(日)　第4回親子で学ぶ夜の小牧中学校
2011年11月11日(金)　附属特別支援学校と神島田小研究発表
2010年11月11日(木)　総合文書管理システム研修会に参加
2009年11月11日(水)　尾張地区スクールカウンセラー連絡協議会
2008年11月11日(火)　今日は「校務の情報化デー」
2007年11月11日(日)　角田明先生の講演会へ
2006年11月11日(土)　New Education Expo 2006 埼玉
2005年11月11日(金)　角田明先生講演第１弾！
2004年11月11日(木)　小中学校音楽会
2003年11月11日(火)　雨、雨、雨