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| 2019年06月19日(水) | ゼミ＆講義＆相談＆教授会 |
いつもの喫茶店に寄ってモーニング。7時40分ごろ研究室着。ゼミと講義準備。
1限は4期生ゼミ。新学習指導要領をテーマにして自分の取組を発表し合う。そのつど視点を広げるために助言。
2限は「教育課程論」。「新学習指導要領と保護者への周知」をテーマにした新展開。新たな展開にしての2回目だけに発問はシャープでさらなる深掘り。
12時30分に3年生学生来研。依頼を受けての悩み相談。30分ほど。すっきりした表情となったことが嬉しい。
2限講義の振り返りを読む。伝えたかったことがしっかり伝わっていることを確信。よし！
14時から教授会。最初に実習委員会の報告をさせてもらう。中座。
4限は「小学校教育実習特講」。「教育実習の生活」「教育実習生へのお勧め授業技術」の２つをテーマに熱く語る(笑)。反応よく、提示シート間での話題追加多数(笑)。
研究室に戻り、問い合わせ対応。次の講義資料準備をして大学を出る。
研究室ＨＰ記事は3本。1本は5期生ゼミ木下さんからの学びを生田君が発信。2本目は6月1日の「前座・真打会勉強会」「第3回名人会」での学びを井上君と二村さんが発信。3本目は6月9日の教師力アップセミナー（川上康則先生）での学びを安部さんと酒井さんが発信。3本とも濃厚。読み甲斐がある！
6月早々に発刊した拙著「中学校 数学の授業がもっとうまくなる50の技」がおかげさまで好評。書籍のサイト紹介では、「ワンランク上の数学授業を目指す全ての先生のため」と題して次のように書いていただいている。有り難い。
教科書に沿って無難に授業はできるけど、それだけでは物足りない。そんな先生が数学授業の質を一段引き上げるための一冊。生徒のやる気を引き起こす課題提示の方法から、思考力をより効果的に高める発問の仕方まで、数学授業名人が絶対外せない５０の技を伝授。
2018年06月19日(火) 京都府総合教育センターにて「小中をつなぐ算数科・数学科授業づくり」講座
2017年06月19日(月) 来客と2時間＆ゼミ＆授業
2016年06月19日(日) 愛される学校づくり研究会
2015年06月19日(金) 図書館の話題本コーナーに拙著が並ぶ
2014年06月19日(木) 学校訪問＆学校環境プロジェクトワークショップ
2013年06月19日(水) 緊急生徒集会開催
2012年06月19日(火) 台風4号により下校
2011年06月19日(日) 味岡児童館をつくる会拡大運営委員会
2010年06月19日(土) おやじの会いとうさんと
2009年06月19日(金) 小学校外国語活動サイト更新
2008年06月19日(木) 中日新聞に小牧落語を聴く会掲載
2007年06月19日(火) 初めの一歩
2006年06月19日(月) 桃花台百話�轡廛蹈奪伐餤�
2005年06月19日(日) 大学公開講座二日目（長文）
2004年06月19日(土) おやじの会でベンチづくり
2003年06月19日(木) 健全育成会議発送など
