忙しい1日。7時30分頃大学着。出席カードチェックなど。

　8時30分、1期ゼミ生4名来研。卒論相談。方向性確認。

　9時から10時25分まで、「教職実践演習」。いつものようにアクティブ講義。かなり考えさせ、ロールプレイをさせた。

　10時40分、大学を出て、ゼミ生の授業参観へ向かう。11時15分着。11時30分から12時20分まで授業参観。一言コメントをして、あとはメールで、と伝達。すぐに大学へ向かう。

　13時15分着。実習委員会に出席。委員長として5分遅参。1時間ほど会議。

　14時30分、ゼミ加入希望生来研。

　14時50分ごろに4年生学生来研。講師登録についての相談。

　15時10分頃、某教育委員会から依頼電話。打ち合わせの日時相談。

　15時15分頃、保健室で申し込んでおいたインフルエンザ予防接種。

　15時30分から大学入試業務に関する説明会に出席。1時間ほど。

　16時30分、研究室に戻り、今度の「初等算数」資料づくり。

　17時、ゼミ加入希望者相談に二人来研。

　17時45分、18日に本学附属小中合同で行う「公開研究会」の数学授業打ち合わせ。1時間ほど。

　講義資料印刷。4年生学生印刷室に登場。久しぶりに研究室で今後についてじっくり相談。20時近く大学を出る。

　帰宅。今日も昼食をとっていないことに気づく。一寝入りして、文部科学省からの問い合わせに回答。ゼミ生の授業指導のためのメール作成と送信。熊本から届いた講義感想に感激。お礼のメール送信。

　明日の移動ルート確認。ああ今日も充実した1日。多忙であるが、多忙感なし。

　研究室ＨＰには、記事1本。授業深掘りセミナーの記録発信開始。まずは渡部さん。「授業の受け」の部分の確かなとらえ。

2015年11月09日(月)　授業観察＆津島市立藤浪中で講演
2014年11月09日(日)　みどり台で出前高座
2013年11月09日(土)　ＰＴＡ全委員会で校長講話
2012年11月09日(金)　新聞記者から２つの取材
2011年11月09日(水)　会議の連続
2010年11月09日(火)　立派な教え子とのやりとり
2009年11月09日(月)　文科省主催教育課程協議会に参加
2008年11月09日(日)　村中区地域３あい事業で落語
2007年11月09日(金)　その道の達人モデル事業大成功！
2006年11月09日(木)　市内小中学校音楽会
2005年11月09日(水)　応時中の授業に感動
2004年11月09日(火)　校長会議
2003年11月09日(日)　家でじっとエネルギーを