終日、雨。ときには激しく。ＴＶでは激流、土砂崩れ、床上浸水の映像が続く。自然の猛威に言葉を失う。
　
　午後、小雨となったところで味岡市民センター図書室へ。予約本の受け取り。一部書籍の貸し出し延長願い。

　あとは原稿書き、読書、片づけ、ネットを繰り返す。どれも集中して取り組めず。小さなステップだが、そこまでなんとか行き着いた。

　「愛される学校づくり研究会」ＭＬで、ホームページに掲載する記事について質問を投げかけた回答が寄せられる。お互いによく知った仲間のＭＬだからこそできる質問。そして回答。もうしばらく待って、再度自分の考えを書いてみようと思う。

　文部科学省サイトで「暴力行為のない学校づくり研究会報告書」を読む。小・中・高等学校における暴力行為の発生件数は約6万1千件。平成18年度から連続増加。文科省がこのような研究会が作ったことも頷ける。

　目を通していると、やはりここでも登場するのは校長のマネジメント。「愛される学校づくり研究会」の研究テーマの一つ。

　組織的な生徒指導の推進…学校の教育目標を達成するため、校長を中心に、マネジメントサイクル（PDCA）で組織的に取り組むシステムをつくる。

2010年09月04日(土)　「やればできるんよ」読了
2009年09月04日(金)　1日のんびりと
2008年09月04日(木)　次に災害救助法が適用された場合に備えて
2007年09月04日(火)　議会関連の仕事
2006年09月04日(月)　とりあえず情報モラル授業案を書く
2005年09月04日(日)　２カ所で落語口演
2004年09月04日(土)　ＰＴＡ会議＆ポップスコンサート
2003年09月04日(木)　風は幾分さわやか