東京での「教育と笑いの会」終了の気分は心地よく、体はかなりしんどい状況で、やっとのことで起きる(泣)。

　まだまだ続いている名神集中工事。一般道で1時間ほどかかって大学へ。8時20分着。研究室で、1限1期生ゼミ用教採プリント準備。

　1限ゼミ。いつものように、教採過去問を通して課題を考える。全体での学びは、「ジクソー法」風の検討会実施。12人という大所帯ゼミならではの検討会。我ながら、この方法もなかなかいいものだと自負。

　2限は、デジ研。中学校1年数学（指導者用）デジタル教科書の「方程式利用」提案を受けて検討。これが実に楽しい。1限、2限とも疲れを忘れる。

　先週の「教育課程論（中等）」のレポート読み。学生意見文を楽しみ、評価する。

　4限。「教育課程論（中等）」で今回は道徳2回目。講義前半で一般的な流れで作られた道徳指導案をもとに考える。講義後半では、その流れとは違う、僕が光ヶ丘中校長時代に行った道徳授業を見せる。

　5限。2期生ゼミ。今日から発表2回目に入るので、検討レベルを上げる。大所帯ゼミである利点を生かせと指導。ゼミ生同士のつながりが見えてきた今回のゼミ。手ごたえあり。

　18時から1時間弱、研究相談にやってきた2期生ゼミ代表の石川君と話す。今後の2期生ゼミ運営についても話題にする。

　4限講義で視聴した僕の道徳授業についての学生意見を読む。よく掴んでいるなと思う感想多く、ほっとする。

　19時30分、一般道で自宅へ向かう。今日も途中コンビニ休憩。習慣になりつつある(笑)。

　研究室ＨＰ記事は、玉置ゼミ特別参加学生による本庄小参観記の菊地君と藤田君の2本。いずれも学び合いの様子に言及。我がゼミ2期生の岩田さん記事は、「留学の学び」。目の当たりにした事実が相当衝撃的だったらしい。
　

2015年06月06日(土)　ＮＥＥ参加とＰＴＡ懇親会で嬉しい贈り物
2014年06月06日(金)　市校長会議と教職員研修委員会と愛数研総会＆懇親会
2013年06月06日(木)　修学旅行3日目
2012年06月06日(水)　教育実習生のスピーチ
2011年06月06日(月)　岡山県総合教育センターへ
2010年06月06日(日)　青塚古墳の大きさと美しさにびっくり
2009年06月06日(土)　研究者と実践者の関係
2008年06月06日(金)　地区の数学の会で
2007年06月06日(水)　ちょっとしたことで時間がかかる
2006年06月06日(火)　りんどう経営研究会にて
2005年06月06日(月)　ちょっと怒り
2004年06月06日(日)　プレゼン完成
2003年06月06日(金)　授業シミュレーション