校門で朝の挨拶。今日の授業観察は1年生を中心。どこの学級でもよく学んでいる姿が見られて安心。

　第3時限目は新任への校長講話。経験談をもとに教師のあり方についてじっくり話す。

　学校ＨＰ記事作成。いくつかのストックも。

　14時30分から、市民病院と消防署から来ていただいた4人の方を講師として、研修「食物アレルギーによるアナフィラキシーとエピペン注射の使い方」を実施。アナフィラキシーの詳細を聞いた後、エピペンの実習。全教職員が受講。

　僕の冒頭挨拶は「命を実感するプロジェクトを進めている我が校が、職員の知識不足や対応ミスで、事を大きくしたり、とんでもないことを起こしてはいけません。今日はブルーナーの完全習得学習でいきましょう」。

　緊急に設けた研修会だが、実施して良かった。夏の割り当て研修を待っているより良策と判断。

　その後、職員会議。1学期行事ばかりではなく、早くは2学期のコーラス大会の要項まで検討。学校公開、教育実習、避難訓練、部活動把握など、議題は多数。

　＊＊＊

　ある病院へ行き、お見舞い。回復を祈るばかり。帰宅。原さんから「己の授業を語る」レポート第1弾が届く。さすが、さすがのレイアウト。脱帽。みんなびっくりすること、間違いなし。

2013年04月28日(日)　富士山が美しい
2012年04月28日(土)　第1回愛される学校づくり研究会
2011年04月28日(木)　教育の情報化ビジョン正式発表
2010年04月28日(水)　地域の特性を踏まえた経営戦略
2009年04月28日(火)　新型インフルエンザ対策
2008年04月28日(月)　文部科学省からの段ボール
2007年04月28日(土)　いつのまにか２０万アクセス
2006年04月28日(金)　第1回地域ふれあい学びフェスティバル実行委員会
2005年04月28日(木)　地域ふれあいフェスティバル実行委員会開催
2004年04月28日(水)　コンピュータ整備検討委員会
2003年04月28日(月)　一転、汗ばみ陽気に