午前の出張は第2回教職員研修委員会。主にこの夏の研修プログラムについて検討。30を超える様々な講座、希望参加という体制には大賛成。今年度はその評価をきっちりしたらどうかと提案。

　デジタル教科書導入前研修も賛成。しかし芯が通っていないと感じ、心配していることをいくつか質問。その中で見えてきたことがあり、導入前に組織として動く必要を提案。月曜日に急遽会議を持つことを決定。

　午後は尾教研学校視聴覚研究部理事会・研修会参加のためにルブラ王山へ。平成23年度事業や会計決算、平成24年度の事業計画、予算案検討。県大会の進め方については調整必要な事柄が浮き彫りにされる。すでにデジタル教科書の活用が始まっている地区での状況が聞けたことは収穫。

　学校に戻り執務。母代が「新しいことを始めるよ戦略会議」と命名してくれた昨日の会議での決定事項にしたがって、講師との調整作業。夕刻にはすべて提案通りに決定。

　学校ＨＰ記事に生徒指導主事が部会で示した文書を掲載。「いいとこ見つけ」と「春風以化」精神の発揮と読みとっていただけるとありがたい。

　明日はほぼ終日ルブラ王山で打合せ、総会、懇親会。与えられた仕事や文書の最終確認し、鞄に詰め込んで帰宅。

　学校運営2か月を振り返る。愛される学校づくり研究会ＭＬに授業力向上の取組を投稿。自らの振り返りが目的。

2011年06月01日(水)　ほぼ終日、教材研究
2010年06月01日(火)　小学校からのキャリア教育
2009年06月01日(月)　蟹江中学校で説明
2008年06月01日(日)　苦しみのあとのびっくり！
2007年06月01日(金)　クールビズ
2006年06月01日(木)　修学旅行３日目
2005年06月01日(水)　修学旅行引率２日目
2004年06月01日(火)　修学旅行１日目
2003年06月01日(日)　小中学校巡回環境コンサート打ち合わせ