明日の「学校評価研究会」でのプレゼン作りと要項作り。プレゼンを作りながら、この研究会の歩みを振り返る。

（ステップ１）　外部アンケートを実施以前に、学校がいかに情報提供をしているかが重要と考える。学校ホームページと学校評価の連動を考え、システムを開発し、実践、フォーラムで発表。

（ステップ２）　学校評価の有用性を考え「小刻み学校評価」という考え方を固める。ＰＣを主体としたアンケートシステムでは限界があると考え、携帯電話を活用したシステムを考える。

（ステップ３）　学校評価を「学校広報」という大きなカテゴリーの中で考え、学校ホームページを初めとした学校発信情報との融合を図ることを研究し、その成果を発表する。

　今年は（ステップ３）を進めながら、（ステップ２）の実証実験に入る。明日はその第1回目の研究会。

　愛知県小中学校長会教育課程特別委員会から「学校評価の在り方と今後の推進方策についての研究調査」という冊子をいただいた。本研究会として参考になるデータが多い。課題として上げられた多くの事柄に対して、本研究会として改善提案をもっていることを誇りたい。ちなみに「考察および提言」では次のように示されていた。
　
○　市民権を得た自己評価と外部アンケート等　←　実施率が高いことを受けての考察
○　当たり前のことができていない現実も　←　自己評価の公表が進んでいないことを受けての考察
○　校長の経営センスを発揮する好機　←　進取の気風の具体化につながると提言

　校長会が自ら「校長の経営センスを発揮する好機」と提案しているのは頼もしい。

2009年03月06日(金)　中学校卒業式
2008年03月06日(木)　報告書のＷｅｂ化作業
2007年03月06日(火)　卒業式前日
2006年03月06日(月)　明日は第16回卒業証書授与式
2005年03月06日(日)　第８回こまきあんず交流の広場へ
2004年03月06日(土)　こまきみらい塾公開講座満席
2003年03月06日(木)　春日台養護学校卒業式に列席して