来週に実践をする「情報モラル授業」について考える。ネットで資料検索をしたり、指導案を書き始めてみたり。悩むことがいくつか。例えば、携帯電話を扱っても全員がもっているわけではない。こういう状況の中、どのようにして、課題を提示して、一人一人がその課題を自分のものとしてとらえるように授業を持っていくか？知識としてきちんと教えることは大切。しかし、それだけで授業が終わってしまってはいけない。子どもが考えを深める授業展開は？しばらく悩みは続きそう・・・。

2005年09月03日(土)　情報教育対応教員研修全国セミナー大阪
2004年09月03日(金)　小牧市コンピュータ研究委員会
2003年09月03日(水)　まさにエンドレスサマー