明日は校長会議。所管事項の説明原稿を作成。聞くところによると、僕が「今日は○点について話します」と言うと、番号の前に「マクラ」とメモする方があるそうだ（笑）。自分の色が出せるのは、まさにそこ。注目していただいている方があるのは、とても嬉しいこと。さて、明日のために準備した「マクラ」は気に入っていただけるだろうか。教師の専門性を生かす！という提言を暗にするつもりである。とてもそのように聞こえなかった、単なるエピソードでは、という反応がありそうな気もするけど（汗）。

　3日の定期監査の資料熟読。用意していただいた僕の概要説明原稿と資料とのすり合わせ。あとはひたすら、詳しく書けない「人事データ」づくり。

　15時ごろに事務所を出て文部科学省へ向かう。今日は情報活用ＷＧに出席。18時30分から20時30分まで。各委員の意見はもとより、会の進め方がとても参考になった。さすが堀田先生。今日も良い勉強をさせていただいた。会議後、すぐに文科省を飛び出る。無事23時30分ごろ帰宅。

　「スティーブ・ジョブズ驚異のプレゼン　人々を惹きつける18の法則」（日経ＢＰ社）を読了。

　３点ルール
　ツイッターのようなヘッドラインを作る
　数字をドレスアップする
　びっくりするほどキレがいい言葉を使う
　台本を捨てる

など、メモした言葉は多数。最後に「１に練習、２に練習、３，４がなくて５に練習せよ」とのこと。やっぱりそこかよ！とつっこみたくもなるけれど。

2009年12月01日(火)　入院2日目
2008年12月01日(月)　ある言葉の解釈
2007年12月01日(土)　愛知県その道の達人プレゼンづくり
2006年12月01日(金)　第２回校務情報化課題分析作業部会
2005年12月01日(木)　定例会で人権作文を朗読
2004年12月01日(水)　福井へ移動
2003年12月01日(月)　明日は＠発見島授業