休み明け。朝の通勤電車が空いている。学生がいなくなっただけでなく、いつもの顔ぶれもいない。お休み？

　今日は廃品回収日のため、朝から書類整理。保存年限が過ぎた文書や、前任者のうっかり保存文書などを思い切って破棄。部屋の片隅に長年山積みになっていたファイルが消滅。チョー気持ちいい。（北島康介もどき）

　22年度所管事項原稿チェック。資料作成依頼。指導主事の皆さん、あっという間に作成。直ちに提出。

　休み明けに多い○○メール。その対応。そう言えば、何度もやりとりをさせていただいた方からのメールがなくなった。ご理解をいただけたものとして喜ぶ。

　キャリア教育について両グループ代表で検討。僕の提案がちょっとしたアイデアから提案の域に達してきたことが嬉しい。

　教科書採択業務について打合せ。神経を遣う時期の始まり、始まり。

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　「発達障害に気づかない大人たち」（星野仁彦著、詳伝社新書）を読む。この本は大人の発達障害（注意欠陥・多動性障害・アスペルガー症候群・自閉症・学習障害など）について、その症状や発症のメカニズムと原因、そして適切に治療するための方法を解説している。本帯の問いかけでドキッとする人は多いのでは？自分も･･･。

　当てはまったら、発達障害かもしれない！？
　　出掛けに「あれはどうしたかな？」など他のことが気になる
　　相手の話を最後まで聞けない
　　タバコやコーヒーなしではいられない
　　子どものころ、「○○博士」などと呼ばれていた
　　貧乏ゆすりや癖を指摘されたことがある
　　オレの生き甲斐は仕事と酒だ

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2009年03月23日(月)　全国学力学習状況調査
2008年03月23日(日)　大口中学校内覧会
2007年03月23日(金)　平成18年度修了式
2006年03月23日(木)　スクールサポータさん決まる
2005年03月23日(水)　全職員と懇談終わる
2004年03月23日(火)　石のいれかえゲーム
2003年03月23日(日)　三連休とも仕事