日曜日。〆切が１５日に迫ってきた６月３０日、７月１日に参加してきた「新教育課程中央説明会」の報告書作りに集中。

　今回の学習指導要領の改訂で、総合的な学習の時間が縮減されたことから、いずれは総合的な学習の時間がなくなると考えている人がいるようだけど、解説書を読んでみると、それは大間違いだ。総合的な学習の時間の重要性は、ますます高まっている。総合は「習得、活用、探究」のまさに「探究」をする時間で、いい加減な計画では、総合の目的は到底果たせそうにない。３，４年生も総合的な学習の時間で「外国語活動」をと、考えている学校があるとしたら、相当な覚悟がいるだろう。「外国語活動のどこに課題追究型の学習が仕組まれているのかを明確にせよ」といった指示が文部科学省から来るかもしれない。

　総則解説書にも、「補充学習のような専ら特定の教科の知識・技能の習得を図る学習活動や運動会のような特別活動の健康安全・体育的行事の準備などを総合的な学習の時間に行うことは，総合的な学習の時間の趣旨になじまないことは第５章総合的な学習の時間に示すとおりである。」と明記し、予防線を張っている。

　本日中に報告書の完成を目指していたけど、立川談春著の「赤めだか」が新聞で取り上げられていたことで気になって、読み始めたら、はまってしまって・・・。やはり予定通り進まず。

2007年07月13日(金)　飛び込み授業
2006年07月13日(木)　見える化システムが見える
2005年07月13日(水)　研修３日目
2004年07月13日(火)　うむ、カウンタは？
2003年07月13日(日)　みんないこまい寄席