降園のバスから降りたむつを、
例のWくんが「ねぇ!!」と呼び止めた。
ん?と振り向くむつに、投げキッス。

・・・・・・。
やるなぁ。


2/9が、Wくんの登園最終日。
バスから家まで歩く間に
「いなくなっちゃうと、さみしいね」
と、むつに話しかけると、
うん、でも、ううん、でもない、気のない返事。
ふーん??

歩きながら、時折ぴたっ、と止まるむつ。
なにしてんのよ、と笑いながら聞くと、
「ポーズ!」と言う。
だるまさんがころんだ、の遊びをしているかのように、
数歩歩いてはピタリと止まって、その都度ポーズを決める。

「そういうの、幼稚園でするの?」と聞いたら、
「うん、ぷろぽーず」
と言う、むつ。
プロポーズ??
…誰が言ってたの?と聞いたら、
Wくん、と言う。

・・・。
やるなぁ。…というか、なんなんだ。カルチャーショック。


むつたちは、今「劇遊び」の活動中。
2月の参観日に見せてもらえるのだが、
毎年各学年、クラスで1つ、お話しを決めて劇あそびをする。

ちなみに、去年むつのクラスの劇は「オオカミと7匹の子ヤギ」だった。

今年、むつのクラスでは「大きなかぶ」をすると言う。

「むつは何の役なの?」と聞いたら、
「ちょうちょ!!」
と嬉しそうに言っていた、約1週間前。

…ちょうちょ??
ん?「大きなかぶ」に、ちょうちょって、出てきたっけ?

いやいや、でも幼稚園でする物だから、全員に役が振り分けられるように
物語とは別に役割があるのかもしれない。
へぇー、いいね、可愛いね、などと言うと、ご満悦のむつ。

「ちょうちょは、ウチ、ひとりなの!」と言っていた。

それが、
「今日はげきのおめんをつくった!」
と言うので、
(子どもたちが各自描いたお面を発表の時に頭につける)
「へぇー、ちょうちょ、うまくかけた?」
と聞いたら、

「ううん…。うち、ネズミだった…」

少し笑う、むつ。

えっ。・・・えーと。
それは、…役が変わったと言うこと?
「ちょうちょは、誰か他の子になったの?」
と聞いたら、
「ううん、ちょうちょはなかったのよ」
とさらりと言う。

・・・えーーと。

ま、いいか。