三楽の仕事日記
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| 2019年04月04日(木) |
授業と学び研究所フェローとしてEDUCOM新任研修に関わる(校長の仕事) |
昨日書いた原稿2本を再チェック。少し手を入れて送付。受領の連絡と共に元気が出るコメントをいただく。
EDUCOM愛知本社へ向かう。9時30分から研修開始。午前の2時間30分は神戸フェロー担当。学校に関することと題して、学校の組織を始め、EDUCOM社員として知っておくべき事などをたっぷり。
午後の前半は僕の担当。「校長の仕事」と題して2時間。校長の仕事を明記ある法令文から入り、職員室で校長は何を見ている、何を考えているかを想像してもらい、校長の仕事を理解してもらう。所々でc4thの活用を紹介。
最後のセッションは、神戸フェローによる「学習指導要領」をテーマとしたワークショップ。今度の学習指導要領を示した1枚のポンチ絵をもとに、グループで疑問を出し、その解釈をするという内容。熱く論議をするグループばかり。やりとりを聞きながら、ちょっと心配になる感じ(笑)。
終了後、栄に向かう。タイホウグループ スプリングコンサート鑑賞。瀬��明日香のヴァイオリンによるツィゴイネルワイゼンに圧倒される。指揮の小林研一郎さんのとてもわかりやすい解説もあって、2時間余のとてもゆったりできた時間。ちょっといろいろとあっただけに(笑)、心落ち着く。
研究室HP記事は昨日に続いて「復活寄席鑑賞記」を木下さん、長谷川さん、山田さん、安倍さんの4人が書いてくれた。落語との初めての出会いが、その後の落語との関わりを決めるというが、どうなんでしょう(笑)。
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