8時ごろ研究室到着。いつものルーティン。今日の1日を考えて、あれこれ準備。

　1限は1期生ゼミ。昨日の横浜や静岡教員採用試験受験者が7名ほどいるため、情報交換から。提供された話題をもとに協議。岐阜、愛知、三重、福井の教採前最後のゼミ。「全員合格」を期して記念撮影。さっそく研究室ＨＰトップに掲載。

　11時、東海市立教員研修センター指導主事来研。相談を受けて講演承諾。名古屋市教育委員会からのも講演依頼。承諾。おかげさまで秋も充実の日々になりそう。

　12時、教採相談学生来研。教採論文添削と面接質問にいくつか答える。

　「愛される学校づくり研究会」サイト掲載の「玉置流・教師論」原稿執筆開始。明日までにはなんとか・・・。

　4限講義は「教育課程論（中等）」の13回目。学校評価がテーマ。逆質問展開の90分。学生感想良好。よし！

　5限は2期生ゼミ。岩田さんが堀先生と金先生の書簡集から「魁教師」と「殿教師」について、前回の発表「金先生の教師人生」からつなげて発表してくれた。一人一人が熟考。期せずして、教師観の交流となった。濃密なゼミ。

　研究室で、出欠表チェック。次回の講義や成績処理の準備など。19時30分ごろ大学を出て自宅へ。

　研究室ＨＰには、卒論テーマシリーズ。佐藤君と中田啓太君。佐藤君はデジタル教科書研究、中田君は学級づくりについて現状を明確に述べてくれた。

2015年07月11日(土)　原稿書きと教え子とともに
2014年07月11日(金)　県校長会・第2回常任委員会・評議員会研修会
2013年07月11日(木)　「通知表の見方」改訂
2012年07月11日(水)　教育おもいで
2011年07月11日(月)　からんころんの会
2010年07月11日(日)　勉強好きにする校長先生
2009年07月11日(土)　東京国際ブックフェア・教育ＩＴソリューション専門セミナーで講演
2008年07月11日(金)　原稿通し読み
2007年07月11日(水)　伝え合う力を養う調査研究事業担当者連絡会
2006年07月11日(火)　100年頑張っても・・・
2005年07月11日(月)　いよいよ研修開始
2004年07月11日(日)　こまきあんず主催の講演会へ
2003年07月11日(金)　来客、電話が多い日