8時大学着。今日は１限から５限まで、いわゆるフル満タン日。気合を入れる（笑）。

　１限は、第１期生ゼミ。教採過去問を話題にして教育問題を深掘りする第２回目。教員免許更新制が主な話題。場面指導は、清掃指導。

　２限は、デジ研。佐藤君による中学３年数学デジタル教科書活用提案。僕の過去の授業資料提供。ああ、懐かしい。

　お昼は第２期ゼミ生から本日の提案に際しての相談あり。議論する場を作る提案で大賛成。

　そのほか、予約学生来研１名。突撃学生（笑）２名。１名は教採。１名は卒業研究の進め方相談。ゼミの先生に学校現場での受け入れについて聞いてくるように指示を受けたらしい。別アプローチ提案。

　４限は、「教育課程論（中等）」の第２回目。新たに座席指定をして開始。前回のレポート発表も法規の解釈も動画も好評！

　５限は、第２期生ゼミ。二人のゼミ生発表の第１回目。質問＆意見交流はまだまだ。これから鍛える！一人は書籍内容に疑問を感じることがいい。一人は今後のことを考え、テーマを絞るように助言。

　研究室に戻り、出欠表から本日の講義の感触をつかみ、次回講義の準備。いくつかの問い合わせメールへ処理。あっという間に２０時。急いで大学を出る。帰宅。さすがにヘトヘト状態。

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