今日も8時に大学着。講義準備。１・２時限目は「教育課程論（中等）」。作業の都合で、1時間目は保護者向け学習指導要領パンフをもとに「生きる力」の深掘り。2時間目は「言語活動の充実」から「話し合いのレベル」をもとに各自で方法選択活動。

　今日はゼミ生二人来研。資料提供をして研究テーマ相談や実習報告を聞くなどあれこれ。研究室ＨＰにアップしてゼミ生記録「いのちの授業を参観して」に対して、山田先生から有難いコメントがＦＢに入る。さっそくゼミ生に文面転送して紹介。

　明日や次週の講義準備。17時からの研修会「発達障害の理解と対応」に参加。この時間からの研修会でも参加者多数。

2014年12月17日(水)　豊橋市小中学校研究会にて
2013年12月17日(火)　この時期ならではの仕事
2012年12月17日(月)　来年度構想熟考
2011年12月17日(土)　豪華ラインナップが続く
2010年12月17日(金)　思わぬプレゼントに大感激
2009年12月17日(木)　名古屋越冬実行委員会との話し合いに出席
2008年12月17日(水)　群馬県の取組
2007年12月17日(月)　教育委員会だよりにこの日記が登場
2006年12月17日(日)　グループウエア開発会議
2005年12月17日(土)　大城小家庭教育学級にて
2004年12月17日(金)　授業を見ること
2003年12月17日(水)　忘年会で遅くに帰宅