いつもの時間に大学到着。昨日、購入したコーヒーメーカー設置完了。これでちょっぴりバージョンアップ研究室。

　次回の講義準備。「初等算数」は、３年生の図形導入の深掘り。久しぶりに発言を板書しながら進行。大教室でもこれもよし。最後は折り紙で算数的活動。これが盛り上がる。

　「教育課程論（中等）」は、「言語活動の充実」がテーマ。概要説明を終えた後、小1から中3までの「話し合い活動」に重点を置く。あなた方の言語活動として、図解作成指示。コンピュータを使いたい人は自宅でやってもよし！と指示。半分の学生退席。授業感想は「まさか掲示物作成とくるとは思わなかった」という嬉しい？コメントあり。

　２件の来客対応。講演依頼あり。可能な日程提示でお引き受け。レポートチェック。

　岐阜市内へ向かう。「附属幼稚園・小学校・中学校と大学（教育実践科学研究センター）との合同懇親会」に参加。小学校の算数部会、中学校の数学部会の方々、そしてＩＣＴ業務を抱えておられる方々と情報交換。ますます小中学校の授業参観がしたい気分に。
　
　大学から会場のホテルへ向かうときは大雨。終了後は少雨で無事帰宅。

　豆ボラ神守の長谷川さんが、またまた嬉しい記事を書いていただいた。「その１」と「その２」。「主任から校長まで　学校を元気にするチームリーダーの仕事術」を読了とのこと。この記事を読んでいただければ、手元にない方は必ず欲しくなるはず。長谷川さんにいつものことながら、感謝、感謝。

2014年06月26日(木)　中日新聞にコメント掲載される
2013年06月26日(水)　コンピュータ教室で知恵だし
2012年06月26日(火)　愛日支部尾教研学校視聴覚の代表者会へ
2011年06月26日(日)　無理は禁物
2010年06月26日(土)　練りに練られたフラッシュ型教材活用セミナー
2009年06月26日(金)　文教委員会準備
2008年06月26日(木)　蒸し暑い課室
2007年06月26日(火)　温湿度計
2006年06月26日(月)　１学期末テスト１日目
2005年06月26日(日)　ディベート大会残念
2004年06月26日(土)　絶対評価
2003年06月26日(木)　久しぶりの視察