午前中は所長・支所長会議に出席。定例議会後に行われる定例会議。教育委員会各課長も出席。議題は様々。2つほど意見を述べる。

　休憩が1時間ずれたことで休憩前に事務所へ到着。昨日と本日午前不在分の決裁板で山盛。休憩後もかなりの時間をかけて決裁。

　課長と重要な相談。過去の資料とも照合しながら再検討。明日再度検討。

　所長・支所長会議で意見を述べた事柄について、（ちょっと波紋を呼んだのか）担当者から問い合わせを受けた。明日、直接話をお聞きして、あらためて意見を述べることに（汗）。

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　依頼を受けた「物わかりの悪い教師の方が授業はよく分かる！？」という講演。ほぼ骨子を固め、レジュメを完成。続いてプレゼンづくり。新ネタ作りは楽しい。皆さん、物わかりがいい方ばかりだとうれしいのだけれど（笑）。

　昨日の大西さんブログには「研修はフォローが大切」と題した記事が掲載された。以下の文に注目。

　アドバイザーとして関わっている学校で、先生方が急速に成長していると感じる場合は間違いなく、管理職や研修担当の先生がフォローをしっかりしているところです。逆に、外部の者ができることは限られているのです。研修で何かが変わるのではなく、きっかけにして内部を変える動きが必要なのです。

　確かに。ぎくりとした管理職があったのではないだろうか。自分の在り方もさらに考えてみたい。

　そういえば、こんなうれしいことがあった。ある懇親会で授業検討会の方法について質問を受けた。参考になればと思い、拙稿「ポストイット授業検討法」を届けておいた。今日はその質問者から、お礼の手紙と僕の方法を試みた結果報告が届いた。実際にやっていただけたことがうれしければ、こうした報告をいただけたことも、とてもうれしいこと。
　

2010年07月28日(水)　第8回学校教育の情報化に関する懇談会
2009年07月28日(火)　児童生徒支援対応教員研修会
2008年07月28日(月)　秋田県総合教育センターへ
2007年07月28日(土)　花火鑑賞士さんのレクチャーのもとで
2006年07月28日(金)　学校ホームページアクセス数
2005年07月28日(木)　大盛り上がりのパーティ
2004年07月28日(水)　愛日地区栄養職員研修会にて
2003年07月28日(月)　教頭会議