今日は電車を乗り継いで豊田市駅へ。そこからは教育事務所の方に迎えていただき、豊田市内のある小学校へ。心が落ち着く豊かな自然、木がたっぷり使われた校舎、鈴木正三という郷土の偉人を核とした様々な教育活動、１学年１学級全校生徒４２名の元気な子どもたち、斎藤メソッドによる言葉・発声の基礎作り、指導案の下段に書かれたその人となりが分かる所感、３０年続いている一行詩づくり、地域の皆さんが支援をしている「善意文庫」、親子での読書活動、昔の宿直室に作られた独特のコンピュータ室（木の扉、上がりかまちや障子もあり）など、等筆すべきことばかり。こうした学校の教育活動について、県教委の指導主事として、教育長さんと次長さんにはさまれての２５分間の話。いやあ、緊張しました！全職員の方に見送っていただき、学校を出る。夕刻、県庁に戻って一仕事。

　行き帰りの時間で「なぜ社員はやる気をなくしているのか」（柴田昌治著）を読了。リーダーシップからスポンサーシップへ！仲のいいけんかができる組織作り！足し算の人間観！経営と仲間への信頼感がつくるセーフティネット！などの独特の言い回し。これが魅力。当たり前のことばかりのような気もするけど。

2006年06月04日(日)　こまきあんず例会で講演＋落語
2005年06月04日(土)　生き方ナビゲーションの会
2004年06月04日(金)　教育予算要望委員会出席
2003年06月04日(水)　八ヶ岳二日目