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re-invention



 攻める姿勢

明日の練習試合を控えて,朝の練習も気持ちが高まる。
とはいえ,まだまだ声が出ない。

授業スタートは計算から。

このクラスは,けっこうできがいい。
クラスで取り組む雰囲気があるかどうかの差は大きい。

授業は直角三角形。
昨日同様,直角二等辺三角形でのスタンドアップ。
感触はなかなかいい。

次は,初任者S先生の授業。
前時の板書からスタート。

いいムードの授業。
mimioも上手に使っている。
一度使い出したら,なくてはならない道具。

1台購入することを決意。
さっそくメールを出す。

そして総合を2時間。
来週の発表会に向けて,いくつかアドバイス。
スパンが長すぎて,何を育てているのか。
言い訳をするのも情けないが,なんとかしなくては。

クラスの授業への取り組みが段々良くなっている。
帰りには,ギターで島唄を。
気になることもまだまだあるが,面白いクラス。
半年後は,どんなフィナーレを飾れるのだろうか。

いくつかの対応の後,部活へ。
間合いを詰めて前へ出る勝負がどれだけできるのか。
一年生の動きも面白くなってきた。
明日が楽しみ。

同級会の話がいくつか入る。
自分自身の中3の同級会,こちらはなんとかしなくては。
さらには2回目の3年担任時の同級会も。
彼等ももう30を過ぎている。
どんな生き方をしているのだろうか。




2006年10月19日(木) 一瞬のステージに
2005年10月19日(水) 方程式でも通分を
2004年10月19日(火) 学校ぐるみでの取り組み


2007年10月19日(金)



 感謝して

朝の練習がマンネリ化し始めている。
3ステップ+1を加えたが,質を高めたい。

授業のスタートはいつもの音声カードではなく,
計算基礎テストの問題を3問。
勉強しているのかいないのかがしっかり見えてしまう。

まだまだ,自学の習慣を付けさせるに至っていない。

進んでいるクラスは直角三角形の話。

長方形の紙を使って,合同条件の必要性を導く。
さらに直角二等辺三角形の問題。
証明方法を考えさせ,できた生徒に言わせて,
それをスタンドアップで全員が説明する。
理屈を理解し合うだけでも,楽しいもの。
スタンドアップの威力を久々に実感。

二等辺三角形の性質の逆の問題。

逆の必要性を感じられるかどうかがまずはポイント。
そして,証明を理解すること。
こんな突破でいいのかな。
自分にとってスタンダードな流れを作りたいと感じる。

帰りの会で,再びクラス合唱。
「やろう,やろう」と言い合えるのがうれしい。
伴奏者は,もう一度やりたいと思う気持ちが前面に出る。
これが最後になるのかな。


放課後は,なかな部活に出れない状態。
それもまあ,仕方がないか。
先日書かせた生徒作文を印刷する。

疲れがかなり残っている感じ。
合唱を聴いているだけでも,緊張していたんだろう。
生徒も,「昨日は早く寝た」という日記が多かった。

夜は剣道部の父母の会。
ここから先,どんな1年(半年?)になるのか。
様々な生徒がいる中だけど,
心を磨く部活でありたいという話をさせてもらう。
保護者の願いが様々であることも感じるが,
同時にずいぶん大事にしていただいていることも。
感謝して進んできたい。

2006年10月18日(水) まだ見ぬ未来の自分に向けて
2005年10月18日(火) 至福の時間
2004年10月18日(月) 数式化は難しい?


2007年10月18日(木)



 合唱発表会で

合唱発表会のため,いつもよりのんびりと。
久しぶりにスーツを着て,自転車で会場へ向かう。
以前お世話になった退職された校長先生にも出会う。
秋の風が心地よい。

街角で出会う生徒の表情は,いつもとちょっと違う。
でも,元気に挨拶できるのはうれしいもの。

集合時にちょっとしたトラブル。
甘さが残る対応。
気合いの入る3年部とは対照的か。

クラスの合唱はピアノが止まって,ドキドキ。
これまで,そんなことがなかっただけに
ステージ上の生徒も,さぞや焦ったことだろう。
機転を利かせて何とか突破,後は少し早くなったものの,
堂々たる合唱を披露。
とはいえ何回やっても,担任は冷静に聴けないものだと感じる。
学年合唱も,迫力あり。

弁当を忘れた生徒が出て,喫茶店で。
校長からは,附属時代のユニークな先生の話。
後から考えると,その真意は??

3年生はやはりドラマの連続。
思いを全体で発表できるところが,この学年の強さ。
来年の自分の学年はどうなるのだろうか。
楽しみと不安が交錯する。
以前の自分のクラスで歌った合唱は,懐メロのようにも。
大円団で無事終了。

機器を見るため,会の終了後,
駅で富士宮の先生と待ち合わせをしていたが,
無事クリヤーできたとの連絡が携帯に入っていた。
よかった。
機器を貸し出してくださったセンターの方々にも感謝。

疲れがどっと出て,帰宅後すぐに寝てしまう。
夜になって,起き出しいくつかの仕事を。


2006年10月17日(火) 生徒のハートに火を
2005年10月17日(月) 事前検討会で
2004年10月17日(日) 秋の休日


2007年10月17日(水)
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