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■ 最後の道徳も
今日も1時間遅れてスタート。
当然朝練習もなし。
やりたかった最後の道徳は中止に。
授業は柱体と錐体。
多面体，柱体，錐体，回転体と，立体の見方をいろいろと。
デジＭＡＴＨではカバーできない，
いくつかの動きは別のソフトで。
デジＭＡＴＨの編集会議に参加したいもの。
そして最後は錐体が柱体の１／３であることを
水の実験で示す。
数学じゃないけれど，そんな具体的な例示が毎年好評。
この学校では，円錐と円柱しかないのが寂しいが。
クラスの授業は随分良い感じ。
思いがつながっているようでちょっと重たくもあるが，
そのぐらいの重さが，今の彼らにはちょうど良い。
それでも合唱は・・・。
放課後は学年部会。主題は編成会議。
舵取りをどうするのか。どこまで主張するのか。
来年度に向けて微妙なスタンスの自分。
そしてお通夜へ。
部活の生徒達も全員集合。
健気に強い自分を演じる兄妹を前に，
思いをどこまで汲み取れるのか。
以前よりも少しは言葉を掛けられるようになったのは，
わずか一年だが，濃厚な時間を過ごしてきたメンバーだから。
明日の葬儀に参列する生徒の確認をして解散。
帰宅後も終末に向けて，いくつかの仕事を。
2006年03月07日(火) 一度使い始めると
2005年03月07日(月) 互いの生み出す空気を
2004年03月07日(日) 資源回収で生徒の笑顔を見る
2007年03月07日(水)
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平行２平面に交わる平面にできる交線が
