慌ただしい。
午前中、小学校の役員顔合わせ。
まだ正式な承認前なので、本当に顔合わせと、
ざっとした年間予定と、仕事の内容を簡単に教えていただくにとどまる。

ああ、やっぱり運動会は10月だ、とガックリする。
去年は校舎の改築があったので6月だった、
のんの小学校の運動会。
今年は例年通りに10月とのこと。

・・・たぶん、雨で一日でも順延されれば、
むつの運動会の日にちと重なってしまう。
今から、晴れろ、晴れろと願をかける。

むつはまだまだ、早帰り。
学校から走るように戻って、むつのバス停へ。
元気に帰ってくる。


のんが「頭が痛い」と下校してきた。

実はこのところ毎日のように、夕方頃になると「頭が痛い」と言っている。
特に熱もなく、吐き気もなく、
しばらくすると治るようすだったので、
特に医者などに連れて行っていなかったのだが、
今日はお友だちと手を繋いで、ぐったりした様子で下校してきた。

Mちゃんが、堰を切ったように説明してくれる。

どうやら給食の後から頭が痛くなったらしい。
とりあえず、布団を敷いて寝かせると、ぐっすり寝てしまった。

熱もない。

ただ、数えたら日曜日に言いだしたのが最初だったので…もう4日か。
病院に連れて行きたいのだが、起きない。
一度眠りが浅くなり、「なにか飲みたい」と起きあがったので
お茶を渡す時に「病院に行こう」と言ったのだが、
そのまま倒れて、またぐっすり寝てしまった。

うーーん。

起きたら、18時。

すっかり治って、とても元気。
むつと私が昼にしていたごっこ遊びのパーツを見つけて、
「私もやりたいーー!」

夕飯も、パクパク。いつもより食べるくらいに食欲がある。

うーーーーん。

まぁ・・・今元気なら、いいのか?
少し風邪気味なんだろうナァ。
寒暖の差は激しいし、新年度で疲れもあるのだろうし。

心配なのだが、明日は保護者会。
帰ってきた時の様子で、参加を決めよう。

せっかく昨日登園したのに、今日はお休み。
むつの幼稚園は、始業式の翌日に入園式である。

穏やかな春の日差し、風もほとんど吹いていない。
ああ、こんな日に入園式が出来るのはいいなぁ…と、
むつの入園式のことを思い出して羨ましく思ったり。
(朝から地震、強風、大雨だった…)

ちなみに、のんは今日から給食が始まり、5時間目までの授業。
最近の学校は「短縮授業」とかいうこともなく、
新学期すぐに授業開始。大変だなぁ。


どうしようか、なにをしてすごそうか、と思っていたら
むつのお友だちKEちゃんのママからメール。
「公園で遊びませんか」

ありがたい!!
10時待ち合わせにしてもらって、午前中は近くの交通公園へ。

やはり、どうしても
下の子というのは、上の子のペースで動きがち。

のんの時だったら、こんな日はさっさと何処か出かける計画を
立てたと思うのだけれど、
今日のような日は、
のんが学校から帰ってくる時間を気にしないといけない、
しかもむつだけ何処か連れていくのは…と思うと、
結局ずるずると過ごしてしまいがちになる。

だから、年中の後半になって何度も誘ってくれるようになった
KEちゃん&ママの存在は、本当にありがたい。

ただし、むつはマイペース。
KEちゃんは「むつちゃん、むつちゃん」と呼んで
あれをしよう、これをしよう、と誘ってくれるのだけれど、
こちらがハラハラするほどそっけなく、
「いまはしないー」
「あとでー」
などと断る。

うーん、まぁ、子どものことだから、それもOKなのかもしれないが。
つい、「私じゃダメ?」とKEちゃんに言いたくなる。

それでも、自分のやりたかった自転車やゴーカートを一通り乗り回したら
気が済んだのか、
KEちゃんとボール遊びをしたり、すべり台をしたり、
後半はとても良く2人で遊ぶ。
ホッ。


午後は家でのんびり…していると、嵐のようにのんが帰ってくる。
パパッと宿題を終わらせ、
「むつちゃん、あそぼー!!」
むつも喜んで、のんの遊びについていく。

ああ、いつもの感じだ。

むつ、始業式!
待ちに待った「ねんちょうちゃん」である。

クリーニングした制服、
しかもスカートはのんが着ていた1サイズ大きいもの。
そして新しいクラスのバッジ。
当然、朝から興奮気味のむつ。

こんなにはしゃいでいたら、バスに乗って園に着く頃には
くたびれてしまうのではないかしら、と思うほどにはしゃぐむつ。

緊張しているんだろうナァ。


のんはもう、慣れた調子でランドセルを背負って学校へ。
ただ、少し前までランドセルを覆っていた黄色い安全カバーをはずして、
ピカピカのランドセルの色が見えている。
帽子に着けていた、1年生だけのバッジもはずした。

ああ、本当に2年生なんだなぁ。

どうやら今日から、待ち合わせ場所に1人、1年生の女の子が加わるらしい。
Cちゃんが頼まれて連れてくる、という。
ふふふ、どんなお嬢さんかしら。


そして、むつ。
今日はまだ、年少クラスが入園前なので、
年中〜長のみの登園。
バスの中も空いている。
みんな、新年度用品の入った大きな荷物を持ってバスに乗り込んでいる。

そして、午前保育なのであっという間に帰ってくる。

「どうだった?」とか「なにをした?」とか、
本当はものすごく聞きたいのだけれど、
むつが言い出すまで、がまん、がまん。

ただ、のんの時には「もういいよ」と言いたくなるほど
のんの方からベラベラとしゃべってくれたのだが、
むつはほとんど話さない。

でも、こちらが漠然とした質問をしても、
あまり根掘り葉掘り聞いてもイヤだろうと、考えに考えて…
結局「Tせんせいはどんなおはなししたの?」と聞いたら、
「おはようございまーす!、って、かわいくいってた」
という返答がかえってきた。

うーーーん。

でもやはり、くたびれたらしい。
のんがいつも通り友だちと外に遊びに出てしまうと、
昼寝し始めてしまう、むつ。
夕方まで寝てしまい、夜眠れなくなってしまった。

今日も今日とて、のんとむつ、2人でよく遊ぶ。
当然ケンカもその分あるのだけれど、
それでも、なんでもよく遊ぶ。

特に新しい遊びを思いついた時、2人で準備している時間が
一番楽しそう。
2人で知っている歌を
(ここ数日、ETVを見ることが多かったので、番組の歌など…)
声を揃えて歌い、どちらかが合いの手を入れたりする。

はたから見ていて羨ましくなるくらい、楽しそう。

私がいても居なくても関係ないように、
2人で遊びを決め、遊んで、
つまらなくなったりするとまた違う遊びを考え、次々と出してくる。


今日も私は姉の病院に。

夕方2時間くらい行くつもりで居たのだが、
2人があまりにも楽しそうに、私に関係なく遊んでいるので
予定より少し早めに家を出た。
(日曜日なので父ちゃんは在宅。父ちゃんにのん、むつを頼んでから外出。)

ちゃんと行き先も、戻る時間も言ってから出たのだが、
18時頃私が帰宅すると、のんが出てきて

「むつちゃんがね、『おかあちゃんがいない』って泣いたの」

などと言う。
えっ?!な、なんで?!
そこにむつがひょっこり出てきて、「てへ」と笑う。

遊んでいて、急に私を思い出して泣いたという。
なんじゃそりゃ。
しかも、私が留守にした時間は3時間弱。

そんな短時間で泣くなよーー。


そういえば、このところむつの涙腺がゆるい。
以前からなにかというとメソメソするタイプではあったけれど、
最近は特に、
「なんでそんなことで?」と思うところで泣いている。

本人なりに、なにか思うところがある年頃なのか。

「あしたから、ねんちょーちゃん!!」
などと、年長クラスになることを、何日も前から何度も言っているのだが、
それはそれで本人、プレッシャーを感じているのではないか…などと
考えてしまう。

むつは、どちらかというと気を遣う方。
周りが「こうするといいのに」と思っていることを素早く察知して、
自分がそう動こうとする。
周りを楽しませようとする。

そんなに気を遣わなくて良いのに、と、5歳児にいつも思う。

考え過ぎかもしれないけれど。

昨日登校したと思ったら、今日はもうお休み。
なんだか、まだ休みなんだか新学期なんだか。

いつものことなのだけれど、
「やっと新学期!」と思うとどっと疲れが出る…ような気がする。
決して子どもたちの長期休みは嫌いではないし、
いろんなところに出かけて楽しむのだけれど、
やはりホッとするのか?
(もしくは出かけて楽しみすぎて疲れるのか?)

いやいや。

そんな言い訳をしながら、今日は午前中ゴロゴロしていたら
すっかり寝て過ごしてしまった。

一度目が覚めたら、子どもたちが2人で遊んでいて、
もう一度目が覚めたら、部屋には私しか居なかった。

父ちゃんの部屋でゲームをさせてもらっていたらしい。

最近2人のお気に入りのゲームは、「テーマパーク」。

自分がテーマパークの経営者になって、
アトラクションを設置し、お客を入れ、
ハンバーガーの値段、ジュースの値段を設定し、
掃除する係員を雇い……と、かなり細かくいろんなことをする。
自分が設置したアトラクションは、乗ってみる(乗った視点での画像を見る)
ことができる、というゲームソフトである。

…ちなみに、かつてのんやむつが生まれる前、私もプレイした。

確かに、面白い。
しかものんやむつは先日、としまえんに行って
「遊園地らしい遊園地」を経験したばかり。

アトラクションに関しても、「遊園地」というものに関しても
今が旬のようだ。
父ちゃん、のん、むつ、3人で、
「今度はどれ(どのアトラクション)を置く?」
「こっちの方までジェットコースターを伸ばそう!」
「お店は高いね〜」
などとわいわい相談しながらプレイしている。

こういったシミュレーションタイプのゲームを
何人もで賑やかにするのはいいなぁ。

のん始業式。今日から新年度だ。

その後、新2年生と新6年生は学校に残り、
10時からの入学式に列席して、
お祝いの演奏と迎える言葉を言うことになっている。

ちなみに、むつは月曜日始業式なので、今日まで春休み。

朝、久しぶりの登校だし、むつもいたので、
お友だちとの待ち合わせ場所まで、むつと見送りに出る。

特に感慨もなく、友だちが集まるとふらりと行ってしまう、のん。
むつはのんのせなかを見送りながら、
「・・・うちも　はやく　しょうがっこういきたいな・・・」

ふふふ。まだまだねぇ。
(と思っているとあっという間なんだろうけれど!!)


のんが帰ってくるまで、むつと2人。
でも、クリーニングして仕上がってきた制服の名前を付け替えたり、
今までのクラス名を書き換えたり、
アイロンをかけたり、新年度用品の最後の仕上げをしていて、
なかなかむつの思うように遊んでやれない。

今まで連日、のんと一緒に過ごして遊んできたので、
むつの方も勝手が違ってやりにくそう。

11時半、のんが帰ってきた!!

ものすごく嬉しそうなむつ。
昼ご飯は…?などという私の言葉も耳に入らず、早速遊び始める。

ま、いいか。

ゆっくりめの時間に昼ご飯。

昼ご飯を食べながら、やっと学校の話をしてくれる、のん。

特に転入生もなく、1年生の時のお友だちのまま。
1クラスしかないので、当然クラス替えもなく。
担任の先生も持ち上がりだったという。

「じゃあ、特になにもかわらなかったの?」
と聞くと、
「1年生の列車がなかった」
という。

「1年生の列車」とは、教室後ろの壁面に貼ってあった飾り。
去年の4月、先生が作った「列車」。
子どもたちがそれぞれ自画像を描いて、産まれ月ごとの車両に貼ってあった。

そうかぁ。今度は2年生の列車になるんだねぇ、などと話をする。

退職される先生もいたり、
新任の先生もいらしたりしたらしい。
「あっちの先生の方が良かったー!」などと失礼なことを言った男の子も
いたらしい。

入学式の1年生は?どうだった?と聞いたのだが、
特にどうという感想もなかったらしい。
合奏の練習を3回ほどやってから式に臨んだらしいが、
「3回目にわすれちゃって、まちがっちゃった!!」
と、楽しそうに笑った。

午前中、出かけるついでにゴミを集積所に持っていく。
先日、片づけたオモチャの入ったゴミ袋。

いつもオモチャを「ゴミ」として処分するのは、
子どもたちの思い出も捨ててしまうような気がして、
とても迷ったり、しばらく家に置いておいたり、
子どもたちに分からない時に捨てたり、いろいろする。

だがしかし、今回は明らかにカビがついていたりするオモチャ、
腐ってくっついてしまったゴムのものもあったので、
早々に出してしまうことにした。

ただ…
袋は二重にして、子どもたちに見えないようにしていたつもりだったのだが
むつが気がついてしまった。

「あ!!それ!……このまえの?おままごとの??」

「う、うん・・・そうねぇ」と返事すると、
じっとゴミ袋を見つめながら、

「ざんねんだなぁ・・・」

ああ!!本当に!
わかるよ!気持ち、すごく良くわかる!!残念だよね!本当だよね!!
でもでも、ものはだんだんこうして使えなくなっていくんだよ。
だから、大事に使おうね!!

そんな話を聞いて、頷くむつを見て、
ああ、むつも成長したんだなぁ、としみじみ思う。


明日から、のんは学校だ。
春休みの最終日。
どうしようか?と考えて、3人で父ちゃんの職場の近くまで
ご飯を食べに行くことにした。
(…とは言っても回転寿司……)

今回の春休みは、姉のこともあって
電車で出かけたり、ばあちゃんちに泊まりに行ったりすることが
全くなく過ごした。

それでも、近くの公園まで自転車で行ったり、お友だちと映画を見たり。
子どもたちにとっては楽しかったかしら。

電車で片道20分ほどのお出かけ。
仕事途中のお父ちゃんと合流して、お寿司を食べて、
100円ショップでおやつを買ってもらって。
のんびり家に帰る。


さぁ!明日から学校!準備をしなさい、持ち物を確認しなさい、と言うと、
のんがランドセルを開けて、時間割表を見ながら、
「明日はきんようびだから・・・」
と、教科書を入れ始めた。

いやいやいやいや。

明日は始業式だから。
それ以前に、あなたが入れているのは1年生の教科書だから。
時間割も、1年生のだから。

と言っても、ピンとこない様子。
なるほどねぇ、2年生になると教科書や時間割が変わるというのも、
まだ初めての体験なんだねぇ。