いつもの喫茶店経由、大学行き。8時ちょっと前に研究室着。空気を入れかえ、アロマを焚いて、コーヒーを入れて、まずはゆっくり。とはいえ、疲れがとれていない（泣）。

　午後の実習委員会のために、教員向けの小学校および中学校教育実習のスケジュール一覧作り開始。

　10時40分からの5期ゼミで検討するための今後のスケジュールをslackに入力。ゼミ生にはスケジュールを見て、今後のゼミ内容を自分たちで話し合うように指示。僕は実習委員会のための仕事に集中。

　資料がある程度できたところで、実習課へ出向き、課長さんらと相談。詳細を詰めて、再び研究室に戻り、小学校教育実習の教員向け流れも作成。

　ゼミの話し合いは12時過ぎにようやくゴールにたどり着いた模様。しばし雑談をして今日のゼミ終了。

　13時30分から、第3回実習委員会。明日の小学校配当校別指導についての入念な打合せ。まさに想定外の質問もあり、明日のことなので、委員長として即断。3回目の実習委員会だが、時間にしたら昨年の1年分の実習委員会の実施時間を超えた感じ。ようやくここまでたどり着いたという思いの連続。

　15時過ぎに研究室に戻り、金曜日の「教師論」の説明プレゼンとその動画づくり。次回教師論は、玉置崇特集(笑)。続いて、明日の「教育課程論」のプレゼンづくり。明日は「主体的な学び」がテーマで、その深掘り。17時30分ごろに完了。

　20時から面接指導の依頼を受けていたが、体調がよくないことを知って延期の相談メール。こうした心遣いが嬉しい。もちろん有り難く承諾。

　同志・松本先生来研。しばし現状報告。実習委員会で抱いた様々な思いをクールダウンできて感謝。大学を出る。

　今日もいただくいくつかの依頼。スケジュールが混乱気味。中止となった講演日程の間に、開催の連絡があり、しっかりと管理しておかないとご迷惑をかけそう。

　監修依頼を受けた「はじめてのお金教育」のラフを見て検討。すぐに返信。連載中の月刊プリンパルの「校長の裏ワザ」。ネタを決めたところでダウン。

　研究室ＨＰ記事は、6月5日6期生ゼミでの中野さんスピーチ振り返り。内容を決めるまでの心情も書いてあって、他のゼミ生には大いに参考になる。

　嬉しい連絡。『わかる！楽しい！　中学校数学授業のネタ100　１年』がなんと！９刷。『中学校　新学習指導要領　数学の授業づくり』は３刷、とのこと。手元に置いていただいた皆さんに感謝。

2019年06月10日(月)　ゼミ生からの夕食招待と熱いコメントに至福な時間、今日はこれに尽きる
2018年06月10日(日)　岐阜聖徳学園大学教育フォーラム2018
2017年06月10日(土)　EDUCOM管理職研修二日目
2016年06月10日(金)　インタビュー＆小牧原小研究授業参観
2015年06月10日(水)　学生の質問に答える
2014年06月10日(火)　愛日小中学校長会評議員会と送別会
2013年06月10日(月)　模擬授業4本
2012年06月10日(日)　新卒2年目の教え子とともに
2011年06月10日(金)　総合教育センター会議
2010年06月10日(木)　よく聴ける生徒がいる中学校訪問
2009年06月10日(水)　そのお立場でそのご発言は・・・
2008年06月10日(火)　教科書無償給与事務説明会
2007年06月10日(日)　有田さんのページ作成
2006年06月10日(土)　教師力セミナー・アレン玉井光江先生講演
2005年06月10日(金)　光ヶ丘中発ＨＰ広がる
2004年06月10日(木)　キックオフ宣言＆環境コンサート
2003年06月10日(火)　数学教育の話がいっぱい