本日の「授業と学び研究所」で審議してもらうための提案文を作成。メールで送付。そして「授業と学び研究所」へ。

　会議の一つ目は、いわば思考力を高める教材について具体的案を見せてもらいながら、今後の展開について論議。まずは試みてみましょうとちょっとした提案。

　次に特別支援教育関連アプリの実際と通常学級での活用事例を聞く。初めて聞くことばかりで理解するのに必死。

　三つ目に僕が提案した「授業深掘りセミナー」の審議。期日、会場、内容とも認めてもらい、いよいよ開催へ。ｗｅｂ案内とチラシ作成をプラネクサスさんへ依頼するところまで決定。「このような授業力向上セミナーは今までなかった！」と言ってもらえるセミナーの発表はもうすぐ。楽しみにしてお待ちください。

　帰宅して原稿書き。いよいよお尻に火がついてきた状態(泣)。

　ゼミ生から月曜日の僕の話をコンパクトにまとめた記事承認依頼が届く。さっそく承認して発信。次回の教師力アップセミナー講師の志水廣先生、大羽沢子先生の共著「算数授業のユニバーサルデザイン」を読み始めた学生からも記事承認が届く。セミナー前に講師著書を読んでおこうという気持ちがまず嬉しい。

2014年06月02日(月)　嬉しい電話＆金城学院大学で
2013年06月02日(日)　か・お・つセミナーへ
2012年06月02日(土)　研究助成申請書を一気に
2011年06月02日(木)　編集部のブログに感激
2010年06月02日(水)　鳩山＆小澤Ｗ辞任にびっくり
2009年06月02日(火)　小学校外国語活動プロフェッショナル派遣事業ＰＲ
2008年06月02日(月)　県教育長歓送迎会に出席
2007年06月02日(土)　大阪へ
2006年06月02日(金)　New Education Expo 2006
2005年06月02日(木)　修学旅行引率3日目
2004年06月02日(水)　修学旅行２日目
2003年06月02日(月)　教育実習始まる