年次休暇をとって、豊川市音羽文化ホールへ。豊川市授業力向上研修会の講師を務める。

　「授業力向上のために」と題して、次の流れで２時間。
１　伸びる教師の条件
２　玉置流授業の定義
３　授業改善のための一手法（実技含む）
４　これからの授業例１（ＩＣＴを活用した授業）
５　これからの授業例２（道徳における情報モラル模擬授業）

　１２０名ほどの皆さんを前にして、この夏、最後の講演。伸びる教師の条件（素直であること）を備えた皆さんに助けていただき、今日もとても楽しい時間を過ごさせていただいた。

　講演後、楽屋で次長さん（実は大学時代落研の先輩）と談議。
　「あのギャグがなかなか分からなかった人がいたねえ、あんな面白いギャグが笑えないのは残念」
　「先輩、それが私の講演評価ですか？」

　そういえば、講演前に次長から聞かれたことは、
　「まくらはどうするの？」
　「まだ悩んでいるのです」
　こんな話をして、舞台に上がったのは初めて。高座で一席演じるような気分で舞台へ（笑）。

　帰宅後、〆切間近の原稿にとりかかるが、「容疑者ｘの献身」（東野圭吾著、文春文庫）を読み始めたら止まらず。なるほど、ガリレオシリーズ、最高傑作と言われるはず。

2009年08月26日(水)　堀田先生を囲む会
2008年08月26日(火)　帰国・外国人児童生徒教育及び国際理解教育協議会
2007年08月26日(日)　校長職から県の指導主事へ
2006年08月26日(土)　ＷＰＰＰ最終報告会
2005年08月26日(金)　富田林市で講演
2004年08月26日(木)　１０年目研修講義内容を決める
2003年08月26日(火)　仕事日記のよさを実感