ここのところ、報告書対応への仕事ばかり。推進校から届く報告書を見て、つくづく思うことがある。学校現場にいた立場として見ると理解できても、行政にいる立場として見てみると、やはり不十分だなということ。学校は成果があがった部分を中心に報告書に書き込んでくるが（これは自分自身がよく分かる）、行政の立場でみると、年間を通した活動の様子が表れていないので、「これだけの事業費なのに、これだけの活動？」という誤解を受けてしまう。報告書というのは、だれを対象に書かなければいけないのか、この視点をしっかり持って作成してもらうように、指示すべきだった。反省しながら、今日も関係事務所の皆様にご連絡。

　この時期らしい問い合わせ（指導要録記載）への対応。質問をいただいて、こちらも勉強になった。文書化して、永年保存ファイルに綴る。

　午後からは文教委員会。急な資料準備がある場合に備えて待機。何事もなく終了。来年度の組織づくり関連の文書作成。びっくりするような電話が入り、さっそく対応。

2007年03月14日(水)　見える化プロジェクト会議
2006年03月14日(火)　第４回夜の光ヶ丘中学校開催
2005年03月14日(月)　いい人との出会いがいっぱい
2004年03月14日(日)　こどもとおとなの環境会議
2003年03月14日(金)　二日間空けると山のような書類