昇降口清掃。今日も肌寒い。

　朝の打ち合わせで「新しい学校づくり事業」の査定結果を報告。いずれ学校ＨＰでも概略は知らせておきたい。

　９：００春日丘高校へ。野々部校長に「トリロジー３年日記」プロジェクトのお誘い。日記談義に華が咲いた。そのほか良いお話をいくつか聞くことができた。その一つ。「管理職が自分で集める情報より、実は自然に集まってくる情報の方が大切。校長室を開いていても情報が集まってくるとはかぎらない」。日頃の管理職の姿勢を示された言葉だ。

　昨日に引き続いて職員と相談活動。気持ちはよく分かる。う〜む。

　１４：００尾張旭市立西中学校へ。山内校長にも「トリロジー３年日記」プロジェクトのお誘い。子どもの内省力を育てる話題が続いた。

　再び学校に戻って、いくつかの連絡と重要な相談。松下教育研究財団への報告書完成。あらためて５０万円の助成のありがたみを感じる。もちろん「見える化」１年次の成果は大いに上がった。

　夕刻から7人で2時間ほど懇談会。良い話し合いができた。職員がしっかりと子どもを観ていることがとてもうれしかった。

　ネットで次の言葉を見つけた。立松和平さんの言葉だ。「法律や規制ばかりを増やすと、『法律に触れなければいい』となる。規則以前のモラルがあることを人々は忘れてしまった」。同感できる言葉だ。

2006年03月13日(月)　子どもの居場所作り報告書作成
2005年03月13日(日)　こどもとおとなの環境会議２００５
2004年03月13日(土)　元気な学校づくりフォーラム
2003年03月13日(木)　池田小から三好郡教育ネットワークセンター