2002年03月10日(日)  方程式。
「1+1は?」
簡単!答えは2!
先生。なんだか物足りないや。もっと難しい問題解きたいな!
 
「4×3は?」
・・簡単!答えは12!
先生。ぜんぜん物足りないや。もっと難しい問題解きたいな!
 
「21÷7は?」
・・・簡単!答えは3!
先生。まだまだ物足りないや。もっと難しい問題解きたいな!
  
――――
 
「2.5x+1=1.5(2+x)は?」
・・・・・・簡単!答えはx=−1!
先生。ちょっと難しいけどまだ大丈夫!もっと難しい問題解きたいな!
 
――――
 
「a=√3+1,b=√3−1のとき,ab の値を求めなさい」
・・・・・・・・簡単!答えはa(b2−4)=a(b+2)(b−2)!
先生。かなり難しいけど頑張るよ!もっと難しい問題解きたいな!
 
――――
 
「0<a<3のとき、√a2+2√a2+4a+4−2√a2−6a+9を簡単にせよ」
・・・・・・・・・・・・。
 
・・・・・・
 
(x)は経験を重ねて理解していくと、それ以上の問題を解こうとする。
しかし、(x)を理解すれば理解するほど、本当の答えが見つかるまで時間がかかってしまう。
 
答え:x=恋愛

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