（はくしゅとメルフォれすが下の方にあります）


●宮原本企画　サーチ登録しちゃったよーん。
・・・・
とうとうやっちまった・・・（汗）

えと、一緒に遊んでくださる勇者さまへのメールは只今推敲中です。
とりあえず（笑）の、締めは12月20日になりそう。
過去その日付で本作ってたわ…懐かしい、最初の種本だ！


今日日記。
・・・なんにもやってないような…。
ああそうだ、ペルソナ３をやりました。
そんだけ。（あれ？）（しかばねだな）

○今日のペルソナ３、三谷亘。
え？何にもやってないような…。
ひたすらレベル上げ、つか、合成用のペルソナ拾って歩いてました。次オベロンが欲しいオベロンが！
（コレクター魂）
真田センパイと一緒にジオ使いまくれば、なんとかマッチョにも勝てるように…なりました。
マッチョ怖いよ、マッチョ…。
サントラ１枚目、ヘビーローテーション。
Mass Destruction/Master of Shadow　あたりが好きってバトルだねぇ。私らしいやねぇ。（笑）


●はくしゅとメルフォれす

いつもパチパチありがとうございますっ
なんか押してくださってごめんなさいというか、ホント励みになります。
私の好きなものが、皆様の好きとおんなじベクトルだったら嬉しいな。
わたるとみつるとみやはらとかっちゃんとあやちゃん、に頑張ってもらいます。（笑）

＞蒼井ミホさま
わほー！！！（驚いた）（ひっくりかえって）（復活した）
いらっしゃいませです。いやいやいやもうなんかもうすいません！（焦ってる）
ミツルさんの痛い話は原作読んでたらこれしか浮かばないんです。酷い、私が（笑）
ほのぼのを目指しつつ、みんなを幸せにしてあげられたらいいなぁ〜と思ってます。
パチパチありがとうございましたっ

＞しろくろさーん！
ありがとうございますっ貼ったです！
宮原を愛でます！しろくろさんも愛でます！（笑）

＞もろ太さーん
ピュアピュアなミヤアヤ、だんだん宮原くんが傾いてきてます。ふふ。おにいちゃん、怒れ。（笑）
また茶で会いたいです〜！

＞DATAさま
うひゃ…こばなし、読んでくださってありがとうございます！照れる〜〜
チャットはハジケすぎちゃっててすみません。私もあの空間にいると、嬉しすぎてテンション上がりすぎて…（汗）
また遊んでやってください。よろしくお願いします〜！
こそっと、DATAさんのとこのお写真も絵も大好きです♪



○昨日の続きの運動会準備ネタ


２時間目終了のチャイムが鳴って、２０分休憩。
運動場の朝礼台の周りには、かなりの人数が集まっていた。
今年初踊りの４年生と、６年生の転校生と一緒に踊ろうという２０人くらいと、５年生は…何故かほとんどが出てきている。
「芦川くんが踊るんなら〜」と５年２組のみならず、他の組の女子までが出てきて、つられて男子も…という感じ。
４年何組かの担任が、「踊れない子は前に集まって」と呼びかけたので、美鶴の他１０人くらいが朝礼台の下にダラリと並んだ。
なんでまたこんな踊りに気合をいれるんだか…つまらなそうな美鶴の視線の先に、亘と小村と宮原がコソコソ喋って何か相談していた。５年生の女子たちも、合図しあってキレイな等間隔に並んだ。

音楽が始まる。
見学組が驚いた。
４年生はともかく、５・６年生の踊りは一糸乱れぬ調子で、マスゲームさながら。
運動会のダンス演目用にアレンジされた曲に合わせて、手を挙げ、足を踏み鳴らし、ひらりひらりとジャンプする。
印象的なのはみんなの笑顔だ。踊りなれている余裕だけじゃなくて、全員が同じ時空を共有する快感に酔っている。

美鶴の視線は亘に集中する。亘もチラチラと美鶴に視線を送る。
たのしそうだな。たのしいよ。変なヤツら。一緒にやろうよ。

「はい終わり〜。わかったか？」
「わかんない！先生、これ難しすぎ！」

隣で見学していた６年生らしい男子が朝礼台の上に文句を言った。音楽も、振り付けも、かなり複雑だった。
見学組はかなり不安なのだが、教師は「何回かやってればそのうちできる」とか言って取り合わない。
「芦川！」宮原が手招きする。

「憶えた？」
「んなわけないだろ」
「カンタンだよ、なぁミタニ？」
「カッちゃんの歌を聞いたらね」

亘が言うと、小村が腹を抱えて笑い、宮原も顔を背けて笑いをこらえている。一体何事？
再びヨサコイが流れ始めて２度目の踊りが始まる。
亘たちは小村の歌に合わせて時々笑い転げながら、聞いてた女子たちも「コムラのバカー！」なんて叫びながら最後まで踊った。

チャイムが鳴って、３時間目。

美鶴はぼんやりと窓の外を眺める。４年生がヨサコイの練習をしている。
絞り気味のボリュームも静まり返った教室には意味が無く。どこか近くの席でエンピツの先が作るリズムが聞こえる。
美鶴の耳に、さっきの小村の歌が甦る。

　　　シュワッチ、シュワッチ、
　　　はーらへったドーン！
　　　おみこしかついで、ひだりもかついで、
　　　おーまわーりさーん！
　　　みぎう○なーげろ、ひだりうん○なーげろ、
　　　ふまずにじゃーんぷ！

「芦川、授業聞いてるか？」

いつの間にか、黒板に図形が描かれていて、担任が渋い顔でこちらを見ていた。
「８３ページ、問２、ア・イが同じ角度なら、ウの角度は？」
小声でフォローが入る。

「４５度、です」
「…はい、正解。宮原余計なお世話はいいから黙ってろ」

前の席が首をすくめた。
窓の外は、４年生の真剣な顔が並んでる。

何とか踊れそうだな。
見物を続けながら、美鶴もあの中に入る自分を想像すると、なんだかとても照れてしまい顔を上げられなくなった。


おわるのだ。



なんかね、高学年全員が踊るとすごい迫力でビックリしたよ。

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