ようやく座れます。
ムスメの座った席へ着席。
はぁ・・・疲れた・・・。
私の役員としての発言は『１１月に予定していたふれあい健康ウォークがコロナの影響でなくなりました』
・・・いる？この発言、いる？
正直『各部から〜』って振られてこれ言われて『はぁ・・・』って感じですよね。
いいですけど。
それが仕事なので。

しかし、今回先生が進行して行く中で、忘れ、途中で『あ！役員さん何かありますかね？』という感じで聞かれ、リーダーの研修部さんが『何かある？何もないよね』って感じになったので、そのまま終了しました。
『何かある？』って聞かれて『あ、あります・・・１１月に予定していた行事がなくなりました』って・・・必要ないよね？

って事で、黙ってました。
何となく授業中の様子とか、こういう事をしたよ〜とか冬休みの宿題の話とかをした後・・・二学期恒例！家庭学習調査結果発表〜。
なんか二学期にいつもアンケートが来るんですよ。
一週間の学習時間とかゲームの時間をまとめたやつ。
今回、ゲームの項目にテレビがなかったので、うちの子の遊んでる時間は極端に少なくなりました。

が、今回の調査では休日のゲーム時間が５００分とかあったそうで。
何故か。
今回ゲームの他にスマホとタブレットが入っていたから。
現代っ子はテレビよりＹｏｕＴｕｂｅ見てるんですって！
だからそれ入れたらすごい事になるんですって！
ってなわけで、話し合い。
えー・・・話し合うの？何を・・・？

どうしてますか？ってやつ・・・しんどいなぁ・・・。
うちはさっき先生が言ってた『勉強時間イコールゲーム時間』なのであまり言う事ないんだけどなあ・・・。

すると私の入ったグループは無制限ＹｏｕＴｕｂｅが多いグループでして。
『今日はこのＹｏｕＴｕｂｅ見ないと！明日の話題に乗り遅れる！』という感じなのだそう。
ひぇ〜・・・ムスメそのグループじゃなくて良かった〜・・・。

ゲーム→ゲームやりすぎ！→ＹｏｕＴｕｂｅ→ＹｏｕＴｕｂｅ見過ぎ！→ゲーム
のループなんだそうです。
確かに・・・うちもゲームとテレビを行ったり来たり・・・ゲームをもう一度したければ勉強するけどテレビでいい時はずっとテレビだもんなぁ。
んで、それを注意すると『じゃあ何すればいいの？』となるらしい・・・何と・・・何して遊べばいいかも分からないのか・・・。

なかなか恐ろしい事になってますが、私も何もしない時はタブレットで延々とニュース追ってるので人の事言えない。
中毒性というか、何もしない時にふと見ちゃえるから恐ろしいですね。
そんな中、ＹｏｕＴｕｂｅにはまだ興味がないので、勉強イコールゲームな話は控えさせていただきました。
話す気力もなかったしな・・・。