ムスメさんがその日の持久走の順位カードをいそいそと持ってきました。
連絡帳に貼ってあるのに、わざわざはがして単独で持ってきました。
それはそれは。
さぞかしいい順位なのだろう。

１１位。

おおー！すごいじゃん！
ムスメの学年、１６０人。
男女で分けただろうから、単純に半分だとして８０人中の１１位！
そりゃすごい。
頑張ったねぇ！

『違うよ』
何が？
『４チームに分けた。私はＣチーム』
・・・４チーム？
『出席番号の１〜８までが〜』
いや、いい。
ということは、単純計算で４０人中の１１位か・・・。
うん・・・上位ではあるな。
あるけど・・・。

８０人中の１１位ってところからすると、だいぶ印象が落ちたな。
まあいいけど。
タイムは４分２２秒。
８００メートルってこんなもん？
『人がたくさんいて前に行けなかった』
・・・うん、君は人と戦うんじゃなくて、このタイムと戦いたまえ。

ムスコは？
『３位の人と同タイムで４位』
同タイムなのに４位とは、鼻の差的なことなのか。
ムスコも４つに分けたらしいので、４０人中の４位か。
まあ、それはまずまずか。
『Ｒを抜きたかったんだけど・・・あいつら普段適当に走ってるし』
よし、じゃあ君はＲと戦いたまえ。

恐らく、ムスコの学年だと、速い子は決まっているので、その子を目標にした方がタイムが上がる。
ムスメの学年は順位の変動もしやすいし、特定の人を目標にしてその子がダメだと総合的に下がってしまう。
タイムと戦うのは明確な目標がなくなりはするんですが・・・。
人と争わせると邪魔しそうなので、ムスメは自分と戦ってもらいます。
ムスコは一位の子を追いかける様にした方が速い。

持久走大会は１２月に入ってから。
さて、どこまで伸ばせるかな〜。