幼稚園での読み聞かせ。
また五冊選んで、ムスコに聞かせ、順番を決めてもらう。
あまり面白くはないものがヒットだったりする。
何でこれ？と聞くと、『嬉しそうな顔しているから』とか返ってくる。
『笑える話』よりは、『ほんわかする話』が好きな様子。
他の子も同じ・・・なのかな・・・？

到着すると、園で一番元気な子が話しかけてくる。
『今日も絵本ー？』
そうだよー。
『あれがいい！おなべことことするやつ！！』
同じのは持ってきてないよ〜。
『えー！？』

お話しを覚えててくれることがすごくうれしい・・・が・・・。
あれ・・・あまり反応よくなかった気がするんだけど・・・。
気にいってくれていたのか。
知らなかった。
もう二か月くらい前に読んだやつなんだけどなぁ。

そして、なぜかムスメが教室に入りたがらない。
先生が『見てますよ〜』と、抱っこしてくれたんですが、もちろん号泣。
しかし、そのまま扉の向こうに消えてしまうし、子どもたちは絵本を待ってるしで・・・。
外が気になりつつも、二冊さくさくっと読み終えました。

反応がないってのは、『よく聞いている』らしい。
普段は、ここまで聞かないというのはちょくちょく聞くんですが。
でも反応ないと、面白くないのかと思っちゃう。
面白いから『静かに』聞いているそうな。
ムスコの話によると。
こっちは、面白いところでくすっと笑ってほしいんですけどね。

『もう一冊ー！』とせがまれたんですが、先生が『二冊まで』と止めちゃいました。
何か予定があった感じもするし、そうでない気もする。
先生的には『二冊なんだから三冊も読ませたら悪い』なのかしら。
だとするなら、三冊の用意はあるって言った方がいいのか・・・。
もんもん。
子供たちのブーイングの嵐の中、退散しました。
ま、咳も残っていたので、二冊で助かったんですけどね。

で、外に出ると、Ｓ太がムスメの面倒を見てくれていました。
先生によると『俺ムスメちゃんのこと知ってるから見ててあげる！』と名乗り出てくれたそうです。
おかげさまで、号泣していたはずなのに、笑顔で遊んでいました。
Ｓ太、ありがとう〜♪