子供たちの今年度の通学も今日でお終い。
隆之介は低学年でなし得なかった年間欠席0をついに達成。
光太朗も最後の最後で1日お休みしちゃったけど無事に修了式を迎えることができました。
3年生の隆之介には3回目、1年生の光太朗には初めての修了式です。
学校ではお掃除と集会があるだけで通知表をもらって終了。
春休みに向けて訓示があったらしけどそんなことは子供たちにはお構いなし。
とにかくいかに楽しく遊ぶかが最大の焦点なんだから。
で、子供が興味なくとも親の関心事はやっぱり通知表。
絶対評価と違って子供の位置付けが分かるわけじゃないにしても習熟度の目安にはなるものね。
私たちの子供の頃って教科評価があってさらに項目毎に劣ってるとかできるの評価だったのに
今って教科全体の評価はなく全て項目毎に評価を受けるって妙なシステム。
これが教育改革の一環だったら笑っちゃうけど。
で、3年生の隆之介は「よくできる」「できる」「もう少し」の3段階評価。
先生からのコメントで「集中して授業に取り組めるようになった」ってあった通り
半数以上の項目が「よくできる」で「できる」がチラホラ。
恐らくクラスの中の上って所だろう。
隆之介には通塾の刺激がいい影響をもたらしてるのかもしれない。
もう一方の1年生の光太朗にいたっては「できる」と「もう少し」の何とも単純な2段階評価。
今学期の光太朗は通知表で見る限り全てが「できる」で成績優秀。
担任が可能な限り「できる」を付ける方針なのかって疑いを抱かざるを得ない。
まだまだ1年生だから誉め殺しもありかもしれないからねぇ。
行動の欄は2人とも未熟さを露呈。
行動採点って担任次第にしてもうちの子供たちのやんちゃ振りは群を抜いてるから。
ってことで今年度の子供たちの学校生活は終了。
隆之介は3年生にして初めて欠席0を達成。
で、最終週の19日にお休みしちゃった光太朗の通知表の出欠の欄。
先生が通知表作業の時には欠席なんて思いもしなかったらしく修正液で直した跡。
先生の期待を裏切ってしまって本人が一番無念なんだけど。
でも2人とも無事に今年度を終えることができて何より。
来年度以降もパワフルに頑張ってほしいわ。
とりあえず1年間の頑張りお疲れさまって労っておかなくちゃ。
|
