１年生になったぷみぷみに、今週から宿題が出されるようになった。ユイマ君もさんざんやった「音読カード」である。
月曜日からカードをもらってきていたのだが、何と月曜日も火曜日も私が帰宅する前に、ユイマ“お兄ちゃん”が私の代わりにぷみぷみの音読を聞いてくれて、サインまでしてくれている。（たいへんよくできました、と小さく書いて丁寧に花丸がつけてあるよ）母の出る幕なし。というか、火曜日まで音読カードの存在を知らなかった母(__;)
翌日の水曜日は、私が帰宅すると急いでぷみぷみが出てきて、早速聞かせてくれた。「今日はお母さんがサインしてね！ハンコとかじゃ、だめなんだって！」とぷみぷみ。ホントか？ハンコは楽で良いんだけどなぁ。ぶつぶつ。
ぷみぷみの音読はユイマも言っていたけど、とても上手。すごく嬉しそうに読むんだ、これが。
あかるいあさひだ あいうえお
いいこといろいろ あいうえお
うたごえうきうき あいうえお
えがおでえんそく あいうえお
おいしいおむすび あいうえお
確かに、楽しげな内容だものね。ユイマのマネをして、たいへんよくできました、と書いて、花丸で囲んであげた。
さて、金曜日。本日は音読カードの最終日（カードは一週間に１枚。月曜から金曜日まで５日連続）。先生の字で「もうおぼえたかな？きょうかしょをみないでやってみよう」と書き込んである。
早速、私も「もう憶えたでしょ？」と軽く言って、教科書を持ち、ぷみぷみには手ぶらで音読（暗誦だね）させてみると、ちょっと緊張しちゃったのか、「う」のところでつまってしまう。
「うた〜」とちょっとヒントを上げると、急に机につっぷし「うぇーん、うまくできなかったー」と泣き（真似）始めるじゃないか。
なんだそりゃ。
完璧主義のぷみぷみは、私が助け船を出すことも、途中で自分がつまってしまって思った通りにできないことにも、不満なのだ。
どうにかこうにか、２回、暗誦させると、今度はカードに親が評価を書く。大きな声、スピード、ていねいの３項目に、良くできた場合は◎、ふつうは○、もう少しは△を書き入れるようになっていて、最後にサインをするのだ。
今日は全部◎ってわけにはいかないから、全項目○。（昨日までは二項目は必ず◎がつくような感じだった）そのかわり、サインのところに今日は「よくがんばりました！」と書いて花丸で囲ってやった。
ぷみぷみに渡すと、何だか不満そう。「◎ないの・・・」とぽつりと言うので、そりゃぁそうでしょう。今日は見ないで読んだ最初の日だもの。昨日みたいにはいかないよね。でも○は普通だよ、△じゃ、ないんだよ。それに、サインのところ、見てよ！というと、はじめてサインが昨日までの文言と違うことに気づいたぷみぷみ、ちょっとだけにこっとした。
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