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re-invention



 常に新しい形での負荷を

さすがに疲れが残る月曜日。
気持ちは部活モードでも,それだけではいられない今,
どうやって時間を生み出すのか。
余分な時間をそぎ落とすしかない。

朝の教室への黒板メッセージは,
いよいよ明日に迫った選挙のことが多くなる。

授業は連立方程式の終盤,割合の問題。

何に対しての割合なのか。
割合こそは1当たりの量なのだが,案外難しい。
これまで,ここを意識して
伏線を張ってこなかったことが見えてくる。

また,ここへ来て振り返りカードが今一な感じに。
同じパターンを繰り返すことでできることは増える。
しかし,それによって失われるものもある。
学びのなかで,どう本気にさせるのか。
繰り返すと本気になろうとしないのは,人間の進化への鍵か。
『 同じトレーニングをしていては
 「筋肉はずるい」から、この負荷でいいんだと怠けてしまう。
 だから、いつも常に新しい形での負荷を
 身体に与え続けなければならない。 』

という清水宏保氏の言葉が思い出される。

茂木さんも書かれていたが,
「肉体の限界よりも精神の限界の方が先に来て、
 そのリミッターを外すことが重要」
という清水さんの命題は、スポーツに限らず
いろいろな分野について言えることなのではないか。

という思いを,授業や部活指導にも本気で取り入れたい。
同じようなことを,絶えず変化させていくことの大切さ。
でも,それ以上に生徒自身がその思いになるかどうか。


進んでいるクラスでは章のまとめの問題。
一当たり量の問題ばかりをやってきたけれど,
それ以外のかなり単純な問題ができない。
ワンパターンを繰り返すと,人は考えなくなる。
難しいものだ。

放課後,明日の立ち会い演説会に向けて,
生徒の原稿に目を通す。
ビジョンを描くことの難しさ。
作り物ではなく,
その生徒ならではの良さが見えるようにアドバイス。
あとはその生徒の力量。
自分は中学時代,どうやってスピーチを磨いたのだろうか。
経験がモノを言う。
良いものを見せる機会が,今どれだけあるのか。

学年部会では,主任の奮闘ぶりがよくわかる。
逆に言えば,自分がきちんと働いていないということ。
他をサポートする仕事が,自分は苦手なのだろう。
それも学ばないと,大きなことはできない。

疲れと暑さで,仕事に力が入らない。
帰宅時刻が早まる。

2006年07月02日(日) 我慢と思い切りの勝負
2005年07月02日(土) 勝者も敗者も
2004年07月02日(金) 大事なことは何だろう


2007年07月02日(月)



 エコパにて

早朝から学校へ。
いつも以上に生徒の集まりが良い。
市外ではなかなか結果が出せない男子のオーダーは,
県大会に向けての一つの選択肢。
この1年,何度か通ったエコパへ。
気持ちを込めて,会場前で素振り。
他校が注目する学校ではないものの,
自信を持って動けるのは,
これまでの経験と,3年生のリーダーシップがあるから。
女子のキャプテンは車酔いで顔色が悪い。
面を着けての練習は,問題なくこれならと思わせる。
大会前の練習メニューはいまいちで,
見かねて指示を出すことに。
練習をきちんとコントロールしようと決意。

予選リーグから。
女子は堅さが見えるものの初戦を難なく突破。
男子は初戦が勝負。
リードしたまま大将戦。
2本負けしなければ勝てるこの場面で,勝負に行くのは立派。
負けても良い。勝負所で勝負できる生徒になってほしい。
勝者数・本数とも引き分けで,次の対戦校との本数勝負へ。
女子はさらに調子を上げて予選突破。
問題の男子。取れそうで取れない一本。
この対戦校相手に,4/6は厳しい数字。
半分あきらめて,午後へ。

大会規模が大きいので,時間が空く。
会場の外で練習。
小手打ちや我慢しての面。
逆胴から小手面−ターンしての面。
逆胴が入ると,なぜか楽しそうに練習する生徒達。
十分にリフレッシュして,会場へ。

問題の男子予選リーグの相手校の試合。
前半の3人で6/3これまでかと思っていると,
副将はポイントを取れず引き分け,
何と大将戦を落とす。
他力本願での予選突破。
対象を交代し,ここから男子の快進撃が始まる。
これまでの鬱憤を一気に晴らすように,
攻めて攻めて,ポイントを奪取。
中部のトップチームのH中に勝てたのは大きい。
女子も,先週の申し合いで惨敗したチームに,
文句ない勝利。
今年は男女とも先鋒がキャプテン。
見事にその任を果たし,切り開いていく。

男女とも準決勝はこれまでも大きな壁となってきた
目標とするT中。
女子は3月の県大会でも一蹴された相手。
接戦ではあるが,やはり届かず。
とはいえ,きちんと勝負できる相手に。
勝負がついてからとはいえ,大将が2本勝ちできたのは大きい。
男子も先鋒が惜しいところでポイントを取れない。
そこから流れが一気に傾くのは致し方ないところか。

男女とも3位。
優勝旗は置いてきたが,月末の県大会に向けて弾みがつく。
とはいえまずは,市大会。
2週間後の個人戦,翌週の団体戦。
ここからが勝負。
足下をすくわれないチームでありたい。
下校はほぼ20時に。
一心に取り組む生徒達,
応援してくださる保護者の方々
そして何より,本気で賭けて下さるコーチに感謝。


2006年07月01日(土) 暑さの中
2005年07月01日(金) Voyageでつかむ文字式の世界
2004年07月01日(木) 分母の有理化で


2007年07月01日(日)



 子どもは変わる

早いもので6月が終わる。
明日の大会に向けて,最後の練習。
そろそろ全部のメニューを
自分でコントロールしたくなる。
基本メニューの後,
4人組の練習から,5人組での一本勝負。
さらに地稽古,係稽古で終了。

帰宅後は,下の息子のサッカーを見に。
以前の豪快さが消え,小手先の技に頼ろうとして,
囲まれて簡単にボールを取られる場面が目立つ。
子どもは変わる。
一つ自信を失うとこんなになってしまうものか。
上の息子の試合も見に行きたくなる。

夜は久しぶりに外食。



2006年06月30日(金) Voyageで大きな数を代入して
2005年06月30日(木) 予定通りにいかないときに
2004年06月30日(水) 自分との対話


2007年06月30日(土)
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