Just for today !

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■　わずか５分程度ながら

テスト前日。
それでも，Voyageを使った探求の授業は楽しい。

わずか５分程度ながら，生徒の探求が楽しみ。
振り返りカードにどのぐらいの差が見えるのか。

その後の授業も当然良い。
平行四辺形やひし形の見方が，実に豊かになるのを感じる。
逆を証明することの意味も。

他校の初任者を迎えての道徳は久しぶりの「アザの神様」
以前の授業案は，見つけられなかったけれど，
思いを込めて，授業に向かう。

本人以上に苦しい母の気持ちに心を重ねる。
全員が発表して，授業を締めくくる。
授業終了後，道徳についての思いを語る。

テストを手直しし，印刷。
作図の問題を，きちんと扱いたかった。

2007年11月21日(水)