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■ この空間で
今日から朝の練習も再開。
新チーム新部長の元での号令は，今までとは違うもの。
この空間で創り出されたものが，
全国に通用するものにできるかどうかの勝負。
「我慢しての面」をまずは軸に据えようと思う。
アイディア賞の副賞でいただいたプロジェクターLB51NTを早速使用。
以前のものより数値的には明るさが落ちたはずだが，
それを感じさせないのはうれしい。(2500→200lm)
小型でありながら，ファンの振動が気にならないのもいい。
一番期待していたワイヤレス機能は，
mimioと併用すると動きが2秒ぐらいズレてしまう。（残念）
dbookを使ってテストの解説。
久しぶりであることで，抜けてしまっている生徒も多い。
力を維持することの大切さを改めて感じる。
やらなければ忘れてしまう。
夏休みに生徒の気持ちを揺さぶるのは，難しいところ。
（補習をやらないとダメだろうな）
期待していた文字式を読む問題は，
残念ながら正解者が少ない。（4クラスで1名）
問題の出し方にも，工夫が必要か。
放課後も時間を割いて部活動へ。
切り返しを15分，基本の技，最後は連続12本の技練習。
まだまだ，動き切れていないが，
昨年度よりはいいのかもしれない。
打突に入る前のフットワーク・体さばきが，
何より大事であることに気がつくかどうか。
気がついても体が動くかどうか。
終了後，残り１クラスの宿題とテストの採点。
さらには授業プリントを作成。
2006年08月30日(水) 音声計算練習はいい！
2005年08月30日(火) 学校スタート
2004年08月30日(月) 台風が近づく
2007年08月30日(木)
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